20(ExactSubject:(الادارةالتربوية))
1.
بطاقة الأداء المتوازن ودورها في تحسين الأداء الاستراتيجي لمؤسسات التعليم العالي
|
|
| ملحم، محمود إبراهيم. مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث. مج. 13، ع. 1، 2025. | |
| الهدف الرئيس لهذا البحث المفاهيمي هو اقتراح خريطة استراتيجية لتحسين الأداء الاستراتيجي لمؤسسات التعليم العالي (الجامعات) في ظل أبعاد بطاقة الأداء المتوازن (BSC). وقد اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي وذلك بالاطلاع على الأدبيات والدراسات السابقة، وتحليلها، بهدف الوصول إلى الدوْر الذي يمكن أن تحققه بطاقة الأداء المتوازن في تحسين الأداء الاستراتيجي للجامعات، ما يساعد في خلق مزايا تنافسية مستدامة لهذه الجامعات. وبيَّن البحث أهمية استخدام أبعاد بطاقة الأداء المتوازن، كوْنها أهم الأدوات لتطوير ا ... | |
| Descriptors: القياس - الاستراتيجيات التربوية - الادارة المالية - الادارة التربوية - الجامعات والكليات - التعليم العالي | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
سياسات إدارية تربوية مقترحة لتعزيز أخلاقيات القيادة في المؤسسات التعليمية
|
|
| الخريصي، إبتسام سعد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. خاص، أيار 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى اقتراح سياسات إدارية تربوية لتعزيز أخلاقيات القيادة في المؤسسات التعليمية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي - التركيبي. وتم توضيح مفهوم أخلاقيات القيادة وأهميتها، والسلوك الأخلاقي الذي ينبغي توافره في العاملين في المؤسسات التعليمية، وبينت الدراسة السلوك غير الأخلاقي الذي يجب تجنبه لدى العاملين في المؤسسات التعليمية. وفي ضوء ذلك، تم اقتراح سياسات إدارية تربوية لتعزيز أخلاقيات القيادة في المؤسسات التعليمية، وأهمها: إختيار القادة التربويين واعداد برامج لتدريب ... | |
| Descriptors: السياسات الادارية - السياسات التربوية - القيادة - الادارة التربوية - القيم الاخلاقية - المؤسسات التربوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
واقع ممارسة القيادة المستدامة وعلاقتها بالأداء المدرسي من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين بإدارة تعليم الطائف
|
|
| السبيعي، دخيل الله سلطان عبد الله. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 22، ج. 1، يونيه 2024. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة واقع ممارسة القيادة المستدامة وعلاقتها بالأداء المدرسي من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين بإدارة تعليم الطائف. ركزت الدراسة على أبعاد القيادة الإستراتيجية المتمثلة في (تحديد التوجهات الاستراتيجية، استغلال واستثمارات القدرات والمواهب، تطوير رأس المال البشري) وعلاقتها بالأداء المدرسي من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين بإدارة تعليم الطائف. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، كما استخدم أداة الاستبانة لجمع البيانات من عينة الدراسة. تكون مجتمع الدراسة من ال ... | |
| Descriptors: القيادة - التنمية المستدامة - الاداء - اتجاهات المديرين - مديرو المدارس - المشرفون - الادارة التربوية - الطائف (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
أثر الشفافية الإدارية في تحقيق التميز الأدائي : دراسة دولية من واقع المؤشرات القياسية (ذات العلاقة بالقطاع التعليمي) لمؤشر التنافسية العالمي GCI
|
|
| الحربي، هناء عبد الله. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الثاني لتأهيل وتمكين القيادات التربوية والأكاديمية لتحقيق التميز الشخصي والمؤسسي في القطاعات التعليمية (27-29 سبتمبر 2024: السعودية). | |
| تستهدف الدراسة تحديد حجم الأثر للعلاقات الارتباطية بين مؤشر الشفافية الإدارية ومؤشرات التميز الأدائي للدول (القدرة على الابتكار - الجدارة والحوافز - المرونة - ثقافة ريادة الأعمال- أداء القطاع العام). ولتحقيق أهداف الدراسة تم جمع بيانات الدول (141 دولة) من واقع المؤشرات القياسية المتاحة بتقرير التنافسية العالمي 2019. وفي ضوء نتائج التحليل الإحصائي باستخدام تحليلات الانحدار الخطي أثبتت الدراسة قوة العلاقات الارتباطية بين مؤشر الشفافية ومؤشرات التميز الأدائي للدول (مؤشرات الدراسة التابعة). وقدمت مج ... | |
| Descriptors: المصداقية - الادارة التربوية - الارتباط - التميز في التربية - القياس - مؤشرات التنمية - المنافسة - الحوافز | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
تطبيق أدوات المحاسبة ودورها في تمكين القيادي التربوي في قيادة المؤسسة التعليمية لتحقيق التميز الشخصي والمؤسسي : نموذج مقترح
|
|
| صالح، هدى دياب أحمد. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الثاني لتأهيل وتمكين القيادات التربوية والأكاديمية لتحقيق التميز الشخصي والمؤسسي في القطاعات التعليمية (27-29 سبتمبر 2024: السعودية). | |
| يهدف البحث لتوضيح مدى تطبيق أدوات المحاسبة في المؤسسة التعليمية ودورها من تمكين القيادي التربوي من تحقيق التميز الشخصي والتميز المؤسسي، مشكلة البحث: القيادات التربوية يديرون المؤسسة التعليمية إداريا دون تطبيق أدوات علم المحاسبة في إدارة المؤسسة التعليمية التربوية، البحث يطرح السؤال التالي: هل لأدوات المحاسبة المالية والإدارية والتكاليف دور في تمكين القيادي التربوي من قيادة المؤسسة التعليمية التربوية لتحقيق التميز الشخصي والمؤسسي؟ وقسم إلى: السؤال الأول: هل لأدوات المحاسبة دور في تمكين القيادي ال ... | |
| Descriptors: المحاسبة - الارتباط - تكوين الاداريين - التميز في التربية - القيادة - الادارة التربوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
أثر تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير الإبداع الإداري لدى موظفي المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط
|
|
| الرمضاني، عبد السلام بن حمد بن محمد. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الثاني لتأهيل وتمكين القيادات التربوية والأكاديمية لتحقيق التميز الشخصي والمؤسسي في القطاعات التعليمية (27-29 سبتمبر 2024: السعودية). | |
| تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير وتعزيز الإبداع الإداري لدى الموظفين الإداريين المنتسبين للمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي نظراً لمناسبته لهذه الدراسة حيث تكون مجتمع الدراسة من منتسبي تعليمية مسقط البالغ عددهم (586) موظفاً وموظفة من الوظائف الإشراقية والتنفيذية، فقد تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة والإجابة على أسئلتها من خلال (30) فقرة مكونة من ثلاثة محاور حول: واقع تطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي في العمل ا ... | |
| Descriptors: الذكاء الاصطناعي - الادارة التربوية - وكالات التربية في المقاطعات - مسقط (سلطنة عمان) | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
أثر الذكاء الإستراتيجي على تطوير الأداء : دراسة ميدانية على مديري الإدارة العامة للتعليم بمدينة جدة
|
|
| الأحمري، زهراء عبد الله. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 67، أيار 2024. | |
| هدف البحث لرؤية أثر الذكاء الاستراتيجي على تطوير أداء المديرين في الإدارة العامة للتعليم بمدينة جدة من خلال دراسة أثر الذكاء الاستراتيجي المُقدم من الإدارة العليا برؤية تأثير ثلاثة أبعاد للذكاء الاستراتيجي (تفكير النظم، الرؤية، التحفيز) ومن ثم دراسة مساهمته في تطوير أداء المديرين. اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة الإلكترونية كأداة لجمع البيانات بعد الاطلاع على الدراسات السابقة وتحكيم المحكمين، وتم اختيار عينة مختارة عن طريق المسح الشامل على جميع الإدارات التابعة لإدا ... | |
| Descriptors: الذكاء - تكوين الاداريين - الحوافز - الاداء - الادارة العامة - الادارة التربوية - جدة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
القيادة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الإعدادية وعلاقتها بالإبداع الإداري وجودة العمل
|
|
| الزيدي، جلال رسم يونس. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 63، ع. 1، آذار 2024. | |
| يهدف البحث إلى معرفة القيادة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الإعدادية وعلاقتها بالإبداع الإداري وجودة العمل، ومعرفة مستوى القيادة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الإعدادية من وجهة نظر الهيئة التدريسية، والإبداع الإداري لدى مديري المدارس الإعدادية من وجهة نظر الهيئة التدريسية، ومستوى جودة العمل لدى مديري المدارس الإعدادية من وجهة نظر الهيئة التدريسية، ومعرفة العلاقة بين القيادة الاستراتيجية والإبداع الإداري، والقيادة الاستراتيجية وجودة العمل، والإبداع الإداري وجودة العمل. ولتحقيق أهداف البحث، أعد ... | |
| Descriptors: الادارة التربوية - التنظيم الاداري - مديرو المدارس - المدارس المتوسطة - التجديد - ادارة الجودة الشاملة - العراق | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
درجة فاعلية إدارة التعليم الإلكتروني وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية
|
|
| ازحيمان، نداء محمد فوزي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 1، ملحق 1 كانون الثاني 2024. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى درجة فاعلية إدارة التعليم الإلكتروني وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. تكونت عينة الدراسة من (218) عضو هيئة تدريس في خمس جامعات فلسطينية، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، واستخدمت الاستبانة كأداة للدراسة بعد التحقق من صدقها وثباتها. أظهرت النتائج أن درجة فاعلية إدارة التعليم الإلكتروني في الجامعات الفلسطينية جاءت متوسطة، وأن مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس جاء متوسطاً، ووجود عل ... | |
| Descriptors: الادارة التربوية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - الرضا الوظيفي - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الجامعات - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
11.
واقع الإدارة التعليمية في عصر المملكة المتوكلية اليمنية للفترة من (1925م – 1962م) في ضوء مدخل النظم
|
|
| الرازحي، عبد الكريم حسين سالم آل عامر. جامعة صنعاء كلية التربية. 2024 | |
| هدف البحث إلى التعرف على واقع الإدارة التعليميه في عصر المملكة المتوكلية اليمنية للفترة من 1925م وحتى عام 1962م في ضوء مدخل النظم، بالاستفادة من الوثائق وتحليلها، ومن شهود العيان. وقد استخدم الباحث المنهج التاريخي، وخلُص البحث إلى النتائج التالية: ففي نتائج مدخلات الإدارة التعليمية في عصر المملكة خلص البحث إلى الآتي: أنها قامت بالكثير من الاعمال الإدارية وتميزت بعدد من الخصائص، وأن فلسفتها انبثقت من الإسلام ومبادئ التربية لدى أهل البيت عليهم السلام، وتميزت بالاستقلال العلمي والمعرفي. وأن سياستها ... | |
| Descriptors: تاريخ التربية - الادارة التربوية - التنظيم التربوي - اليمن | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
القيادة الخادمة وعلاقتها بالإبداع الإداري للموظفات : دراسة ميدانية على إدارة التعليم بمحافظة حفر الباطن
|
|
| الشمري، عادل بن عايد. مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 3، ديسمبر 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة رئيسات الأقسام بإدارة التعليم للقيادة الخادمة وعلاقتها بالإبداع الإداري. اعتمدت المنهج الوصفي الارتباطي، وتمثل مجتمعها بالموظفات الإداريات بإدارة التعليم بمحافظة حفر الباطن، البالغ عددهن (227) موظفة. جمعت بياناتها من خلال استبانة بنيت وصممت اعتمادا على الأدبيات والدراسات السابقة، وتحقق التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة رئيسات الأقسام لأبعاد القيادة الخادمة من وجهة نظر الموظفات الإداريات بوجه عام جاءت بدرجة (مرتفعة)؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي ... | |
| Descriptors: القيادة - تنمية الابداع - تقييم الاداريين - الموظفون الاداريون - الادارة التربوية - حفر الباطن (السعودية : محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية القيادةَ الابتكارية في ضوء بعض المتغيرات
|
|
| شعيبات، محمد عوض. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 3، ملحق 2، تموز 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية القيادةَ الابتكارية في ضوء بعض المتغيرات. ولتحقيق هدف الدراسة طوّر الباحث أداة الدراسة المكونة من (30) فقرة موزعة على خمسة مجالات. وبعد التأكد من صدقها وثباتها، وزّعت على عينة الدراسة المكونة من (250) عضو هيئة تدريس جرى اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. علماً أن الدراسة استخدمت المنهج الوصفي المسحي. وقد أظهرت النتائج أن درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية القيادةَ الابتكارية جاءت بدرجة متوسطة، ... | |
| Descriptors: الادارة التربوية - القيادة - التجديد - الجامعات - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
واقع تطبيق الحوكمة الإدارية في الجامعات الأردنية في محافظات الشمال وعلاقتها بالولاء المؤسسي
|
|
| دقامسة، سناء حمزة سالم. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 3، ملحق 1، تموز 2024. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى واقع تطبيق الحوكمة الإدارية في الجامعات الأردنية في محافظات الشمال وعلاقتها بالولاء المؤسسي. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات، وتم التأكد من صدقها وثباتها، إذ تم تطبيقها على عينة عشوائية تكونت من (175) عميدا ورئيس قسم من العاملين في جامعات شمال الأردن. بينت نتائج الدراسة أنَّ واقع تطبيق الحوكمة الإدارية في الجامعات الأردنية من وجهة نظر عمداء الكليات ورؤساء الأقسام جاء مرتفعًا، كما وأنَّ مستوى الولاء المؤسسي في الجامعات الأردني ... | |
| Descriptors: الحاكمية - الادارة التربوية - الالتزام التنظيمي - الجامعات - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
درجة ممارسة مهارات الريادة القيادية وعلاقتها بالابتكار التنظيمي لدى القادة في جامعة آل البيت
|
|
| مطرية، خليل عبد المجيد محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 3، ملحق 1، تموز 2024. | |
| هدف الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مهارات الريادة القيادية وعلاقتها بالابتكار التنظيمي لدى القادة في جامعة آل البيت وتم اختيار عينة طبقية عشوائية، تكونت من (273) فرداً، واستخدم المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، واستخدمت استبانة تكونت من محورين الأول تكون من (30) فقرة لقياس مهارات الريادة القيادية موزعة على أربعة مجالات هي: (الإنجاز، التفرد، المبادأة، والمجازفة). والمحور الثاني تكون من (20) فقرة لقياس الابتكار التنظيمي موزعة على ثلاثة مجالات هي: (الابتكار الإداري، الابتكار المعرفي، الابتكار في بيئة ... | |
| Descriptors: جامعة آل البيت (الأردن) - القيادة - الادارة التربوية - التجديد - المديرون التربويون | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء بعض المتغيرات
|
|
| أبو ليل، آمال خالد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 3، ملحق 1، تموز 2024. | |
| هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المديرين والمعلمين، والتعرف إلى الفروق في وجهات نظر عينة الدراسة تبعاً لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة، والمسمى الوظيفي). استخدم المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من (434) مديراً ومعلماً تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للقيادة الأخلاقية جاءت م ... | |
| Descriptors: الادارة التربوية - القيم الاخلاقية - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
درجة توافر متطلبات تطبيق إعادة هندسة العمليات الإدارية في الجامعة الأردنية وعلاقتها ببعض المتغيرات
|
|
| أخوارشيدة، دانا عبد الحكيم. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 3، ملحق 1، تموز 2024. | |
| هدفت الدراسة لقياس درجة توافر متطلبات تطبيق إعادة هندسة العمليات الإدارية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر العاملين فيها، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير الاستبانة لجمع البيانات وتم التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة التي تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة من (350) موظفاً وموظفة، وبينت الدراسة توافر متطلبات تطبيق أعادة هندسة العمليات في الجامعة بدرجة مرتفعة، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير العمر لصالح الفئة أقل من (30) سنة، وعدم وجود فروق ذا ... | |
| Descriptors: الجامعة الأردنية (الأردن) - الاحتياجات التربوية - الادارة التربوية - التغير التنظيمي - التنظيم الاداري | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
مراجعة منهجية لمحاولة استنتاج النموذج الأفضل للقيادة التربوية لتطوير نظام التعليم في التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية
|
|
| سفر، عهود عدنان عبد القيوم. دراسات : العلوم التربوية. مج. 51، ع. 3، 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى استنتاج وتوظيف أكثر النماذج استخداما في مجال القيادات التربوية لتطوير نظام التعليم في التربية الخاصة، كما تم مقارنة استخدامات هذه النماذج في نظام التعليم بالمملكة العربية السعودية مع أبرز الدول العالمية لإعداد القيادات التربوية في التربية الخاصة، ومواكبة الثورة المعلوماتية في مختلف الدول وتطوير نظام التعليم. تم استخدام منهج المراجعة المنهجية حيث تعتمد هذه الدراسة على تحليل التوجهات والبيانات ونتائج الدراسات السابقة، حيث استعرضت هذه الدراسة (23) دراسة. أشارت نتائج الدراسة إلى عدم ... | |
| Descriptors: النماذج التربوية - الادارة التربوية - التطوير التربوي - التربية الخاصة - تكنولوجيا التعليم - الاهتمامات العالمية - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
العوامل المؤثرة في العمليات القيادية والإدارية التربوية في مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان : دراسة نوعية
|
|
| المقبالي، سالم بطي. دراسات : العلوم التربوية. مج. 51، ع. 4، 2024. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف العوامل المؤثرة على العمليات القيادية والإدارية في مؤسسات التعليم العالي العُمانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. اعتمدت الدراسة على المنهج النوعي، حيث شارك في المقابلات (14) عضو هيئة تدريس من كليات مختلفة بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية. تم إجراء مقابلات مفصلة مع جميع المشاركين بهدف جمع المعلومات الضرورية حول تأثير الهيكل التنظيمي والممارسات الإدارية. كشفت الدراسة أن الهيكل التنظيمي الهرمي والمركزي للجامعة وكلياتها يشكل عائقًا أمام فعالية إدارة الكليات. وهذا الهيك ... | |
| Descriptors: جامعة التقنية والعلوم التطبيقية (سلطنة عمان) - التنظيم الاداري - الادارة التربوية - التعليم العالي | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
الخصائص الريادية لدى المديرين في مديرية تربية لواء وادي السير وعلاقتها بتعزيز الأداء الوظيفي
|
|
| الشريده، أماني محمد ونس. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 4، ملحق 2، تشرين الأول 2024. | |
| هدف الدراسة إلى تعرف علاقة الخصائص الريادية لدى المديرين في مديرية تربية لواء وادي السير بتعزيز الأداء الوظيفي. وقد تم الإعتماد على المنهج الوصفي الإرتباطي وذلك باستخدام الاسلوب التطبيقي. تكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع مديري المدارس في مديرية تربية لواء وادي السير والبالغ عددهم (63) مديراً ومديرة وبأسلوب الحصر الشامل. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن درجة توافر الخصائص الرياديـة لدى المديرين في مديرية تربية لواء وادي السير كانت متوسطة بشكل عام، وأن درجة تعزيز المديرين في مديرية تر ... | |
| Descriptors: خصائص المديرين - الادارة التربوية - الثقة بالنفس - الاداء - المديرون التربويون - وكالات التربية في المقاطعات - وادي السير (الأردن: لواء) | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(49)
(14)
(1)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (902) الادارة التربوية | |
| (141) القيادة | |
| (122) مديرو المدارس | |
| (72) الاردن | |
| (68) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي |
| All authors | |
| (27) عليمات، صالح ناصر | |
| (23) سلامة، كايد محمد | |
| (19) مقابلة، عاطف يوسف | |
| (16) الشريفي، عباس عبد مهدي | |
| (15) طناش، سلامة يوسف |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
| All Universities/faculties | |
| (51) جامعة اليرموك | |
| (37) جامعة أم القرى | |
| (37) جامعة عمان العربية | |
| (33) جامعة بغداد | |
| (20) جامعة الشرق الأوسط |
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (260) Jordan | |
| (177) Egypt | |
| (79) Saudi Arabia | |
| (77) Iraq | |
| (74) Palestine |
| All languages | |
| (902) Arabic |
| All publishers | |
| (5) دار المسيرة | |
| (4) دار الحامد | |
| (3) جامعة سطيف2 | |
| (3) دار الثقافة للنشر والتوزيع | |
| (3) دار الفكر |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (902) الادارة التربوية | (141) القيادة | ||
| (122) مديرو المدارس | (72) الاردن | ||
| (68) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | (65) الاداء | ||
| (63) التطوير التربوي | (54) السعودية | ||
| (54) المدارس الثانوية | (44) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (43) وكالات التربية في المقاطعات | (42) التنظيم الاداري | ||
| (42) الكويت | (41) الجامعات | ||
| (40) رؤساء الاقسام | (37) المؤسسات التربوية | ||
| (34) التخطيط التربوي | (34) الجامعات والكليات | ||
| (33) التنظيم التربوي | (33) المدارس الحكومية | ||
| (32) اتخاذ القرارات | (32) ادارة الجودة الشاملة | ||
| (32) المشرفون | (31) سلطنة عمان | ||
| (30) الادارة المدرسية | (29) اتجاهات المعلمين | ||
| (29) مصر | (27) فلسطين | ||
| (26) التعليم العالي | (26) التقييم | ||
| (25) الابداع | (25) المعلمون | ||
| (25) تكنولوجيا المعلومات | (23) اتجاهات المديرين | ||
| (22) التعليم الثانوي | (22) الدراسات الميدانية | ||
| (22) الكفايات | (22) تكنولوجيا التعليم | ||
| (21) الممارسات التربوية | (21) وزارة التربية | ||
| (20) الاشراف | (20) المعايير | ||
| (19) التعلم الالكتروني | (19) الرضا الوظيفي | ||
| (19) المعوقات | (17) ادارة الازمات | ||
| (17) الطلاب الجامعيون | (17) المدارس الابتدائية | ||
| (17) الموظفون الاداريون |
University/Faculty
Journal
Country
| (260) Jordan_1 | (177) Egypt_1 | ||
| (79) Saudi Arabia_1 | (77) Iraq_1 | ||
| (74) Palestine_1 | (64) Sudan_1 | ||
| (26) Yemen_1 | (24) Oman_1 | ||
| (23) Kuwait_1 | (20) Algeria_1 | ||
| (20) Morocco_1 | (13) Syria_1 | ||
| (10) Bahrain_1 | (10) Lebanon_1 | ||
| (10) United Arab Emirates_1 | (6) Tunisia_1 | ||
| (4) Qatar_1 | (3) Libya_1 | ||
| (1) Germany_1 | (1) Spain_1 |
Publisher
Author