Arab Educational Information Network

يهدف البحث لتوضيح مدى تطبيق أدوات المحاسبة في المؤسسة التعليمية ودورها من تمكين القيادي التربوي من تحقيق التميز الشخصي والتميز المؤسسي، مشكلة البحث: القيادات التربوية يديرون المؤسسة التعليمية إداريا دون تطبيق أدوات علم المحاسبة في إدارة المؤسسة التعليمية التربوية، البحث يطرح السؤال التالي: هل لأدوات المحاسبة المالية والإدارية والتكاليف دور في تمكين القيادي التربوي من قيادة المؤسسة التعليمية التربوية لتحقيق التميز الشخصي والمؤسسي؟ وقسم إلى: السؤال الأول: هل لأدوات المحاسبة دور في تمكين القيادي التربوي من قيادة المؤسسة التعليمية التربوية لتحقيق التميز الشخصي؟ السؤال الثاني: هل لأدوات المحاسبة دور في تمكين القيادي التربوي من قيادة المؤسسة التعليمية التربوية لتحقيق التميز الشخصي؟ أتبع البحث المنهج العلمي الوصفي المؤيد بالنماذج، من نتائج البحث: أن تطبيق أدوات المحاسبة المالية والمحاسبة الإدارية ومحاسبة التكاليف يمكن القيادي التربوي من قيادة المؤسسة التعليمية التربوية لتحقيق التميز الشخصي والتميز المؤسسي، ويوصى البحث بإدخال مبادئ المحاسبة المالية والإدارية والتكاليف من ضمن المقررات الدراسية والتدريبية في كليات التربية بصفة خاصة والكليات الأخرى بصفة عامة. (الملخص المنشور)

The research aims to clarify the extent of applying accounting tools in the educational institution and its role in enabling the educational leader to achieve personal and institutional Characterizing. Research problem: Educational leaders manage the educational institution administratively without applying the tools of accounting science in managing the educational institution. The research poses the following question: Do financial, administrative and cost accounting tools have a role in enabling the educational leader to lead the educational institution to achieve personal and institutional Characterizing? Divided into: The first question: Do accounting tools have a role in enabling the educational leader to lead the educational institution to achieve personal Characterizing? The second question: Do accounting tools have a role in enabling the educational leader to lead the educational institution to achieve personal Characterizing? The research followed the descriptive scientific method supported by models .Among the results of the research: The application of financial accounting, management accounting, and cost accounting tools enables the educational leader to lead the educational institution to achieve personal excellence and institutional Characterizing .The research recommends introducing the principles of financial and administrative accounting and costs into academic and training curricula in colleges of education in particular and other colleges in general. (Published abstract)