البحث المتقدم
     

المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع.4، ملحق 1، تشرين الأول 2024

النوع عدد
متغيرات العنوان Jordanian Education Journal.Vol. 9, no. 4, Sup. 1, October 2024 [Issue]
الصفحات 22، 697 ص.
المصدر المجلة التربوية الأردنية. .
المكونات حسين، ليديا محمد. المقدرة التنبؤية للشغف الأكاديمي والمناخ الصفي في الانهماك في التعلم لدى الطلبة الجامعيين داخل الخط الأخضر في فلسطين
قنديل، بروج يوسف. الخصائص السيكومترية لاختبار المقدرات الرياضية المبكرة (TEMA-3) في الكشف عن الصعوبات الرياضية لدى الأطفال من الفئة العمرية (5-6) سنوات
حيدر، ريم عطية. درجة الحاجة إلى تطوير أداء الجامعات الليبية في ضوء مؤشرات الريادة التنافسية لجامعات العالم المتقدم
النشاش، ريما مصطفى. القيادة المتسامية لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء في الأردن وعلاقتها بالإبداع الوظيفي للمعلمين
أبو زيد، ديما صالح نهار. فاعليّة استراتيجية التلمذة المعرفية في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصّف العاشر الأساسي في الأردن
الجوابرة، نورا مصطفى. الملاءمة وعلاقتها بالسلوك الاجتماعي الايجابي كما تقدرها معلمات مرحلة الطفولة المبكرة
ناطور، نهاية عبد الحافظ. فاعلية إدارة الخطاب في اجتماعات المعلمين في المدارس الثانوية بمنطقة المثلث الجنوبي في داخل الخط الأخضر
خلايلة، إحسان أحمد. الدور القيادي لمديري المدارس وعلاقته بمستوى التميز المدرسي داخل الخط الأخضر
أبو حجلة، إيثار كمال مصطفى. معيقات النشاط الجسمي لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الجامعات الأردنية وعلاقتها بالشعور بالاغتراب لديهم
شواقفه، بهاء سهيل موسى. التواضع الفكري وعلاقته بالكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعة الأردنية
أحمد، موسى سليمان. مستوى السلوك الصحي الرياضي والغذائي لدى طلبة الجامعات الأردنية
الجراح، عبد المهدي علي. درجة رضا أولياء أمور طلبة المرحلة الأساسية الدنيا والمعلمين عن تعلم الطلبة عن بعد والصعوبات التي واجهتهم والحلول المقترحة
عاصي، يثرب كامل. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية لدورهم في تفعيل الشراكة المجتمعية لمواجهة جائحة كورونا داخل الخط الأخضر
المستريحي، أمل حسني محمود. القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الثانوية في لواء الكورة وعلاقتها بالتميز التنظيمي من وجهة نظر المعلمين
قدومي، فدوى عبد الرحيم إبراهيم. أثر استخدام أنموذج التعلم التفارغي في حلّ المسألة الهندسية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي ذوي التصورات المكانيّة المتباينة
الشمري، محمد فريح نايف. فاعلية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثرها في تحسين جودة مخرجات التعلم في جامعات المملكة العربية السعودية
عبد الرحيم، رولا عبد المجيد. إدارة الوقت لدى معلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة وعلاقته بالولاء التنظيمي لديهم
السريحين، محمد خلف. فاعلية استراتيجية الأبعاد الثلاثية POE في تنمية التفكير الهندسي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
الفريجات، سوسن غازي. درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس الحكومية في لواء القويسمة في محافظة العاصمة
العتيبي، عبد الله حزام علي. أثر الأنشطة الرياضية الترويحية على التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد في دولة الكويت
إبداح، علاء فريد. أثر استراتيجية قائمة على أنموذج الحل الإبداعي للمشكلات في تنمية التفكير الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
أبو حماد، أفنان أحمد. القدرة التنبؤية للأساليب المعرفية والترابط التخيلي بكفاءة التمثيل المعرفي لدى عينة من طلبة الجامعة
مصالحة، عبد السلام محمد. الفعاليات التحفيزية المدرسية وعلاقتها بالمناخ التنظيمي السائد في مدارس لواء الشمال داخل الخط الأخضر
الرجبي، نعمتي محمد. مدى امتلاك مديري المدارس الثانوية بالأردن لمهارات القرن الحادي والعشرين وعلاقته بتطبيق معايير الجودة الشاملة
السمهوري، آلاء خليل. درجة تطبيق معايير أنموذج إدارة الجودة الأسكتلندي (SQMS) في التنمية المهنية المستدامة للمعلمين في الأردن
أبو الغنم، عبد الله محمد. درجة الاندماج مع الرفاق وفي الجامعة وعلاقتها بالسلوك الاجتماعي الإيجابي لدى طلبة مرحلة المراهقة المتأخرة
سويدان، محمد زياد. فاعلية برنامج قائم على حل المشكلات في تنمية مهارات حل النزاعات الاجتماعية الشخصية وتحسين مهارات إدارة الذات لدى عينة من الأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد بالمملكة العربية السعودية
جبران، منى أحمد. فاعلية استراتيجية الشكل المعرفي (V) في تحسين التراكيب النحوية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
Mahasneh, Basela Mofleh. The effectiveness of an E-training program based on the national standards for Jordanian English language teachers in developing their specialized competencies
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع.4، ملحق 1، تشرين الأول 2024. المجلة التربوية الأردنية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .