Advanced search
     

دراسات : العلوم التربوية. مج. 49، ع. 2، 2022

Type Issue
Varying form of title Dirasat :Educational Sciences.Vol. 49, no. 2, 2022 [Issue]
Pages 453 ص.
Host Item Entry دراسات : العلوم التربوية
Constituant documents الخريشا، ملوح باجي. أسباب ضعف طلاب المدارس الحكومية في اللغة الإنجليزية بدولة الكويت من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم
المومني، خزاما. أثر الذاكرة العاملة في إنتاج الذكريات الزائفة المرتبطة بالأحداث الانفعالية
أبو جسار، هبة. رؤية مقترحة لتطوير إدارة تعليم رياض الأطفال في الأردن استنادا إلى القيادة الإبداعية
العامر، سعد بن معطش. بعض العوامل وعلاقتها باتجاهات ومخاوف المعلمين نحو دمج ذوي الإعاقة في التعليم العام : دراسة مقارنة بين معلمي التربية الخاصة قبل وفي أثناء الخدمة
مصطفى، أميرة. دور مقترح للإشراف الإسنادي التربوي لمدير المدرسة الثانوية الحكومية في منطقة عمان بناء على وظائف الإسناد التربوي المعاصر
الأشقر، أيمن محمود. أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب عبر الفيسبوك على التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة
العيد، وفاء عايد جوهر. فاعلية مشاركة الوالدين في تحصيل الرياضيات وتحسين مستوى الصحة النفسية للطلبة ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر في الأردن
الخوالدة، عبير عيسى قطيفان. بناء برنامج تعليمي قائم على المنحى القصصي وفحص فاعليته في تنمية الاستعداد القرائي لدى أطفال الروضة
عوض، نصري. دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشمية وسلطنة عمان للعام الدراسي 2020-2019 : دراسة مقارنة
جوارنة، حنين. الوعي ما وراء المعرفي باستراتيجيات القراءة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
الفيومي، خليل عبد الرحمن. درجة تضمن كتب اللغة العربية للأسس المعرفية والاجتماعية للمنهاج في الأردن
أبو رياش، حسين محمد. أثر برنامج التدريب على الدعم النفسي في الكفاءة الذاتية والتوجه نحو الهدف لدى مجموعة من المتدربات من اللاجئات السوريات
العبسي، آية. العلاقة بين العدالة التنظيمية في الرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الأساسية الحكومية في لواء القويسمة
البطاينة، محمد. فاعلية استخدام استراتيجية المكعب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة الجغرافيا لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
نصراوين، فراس. أثر كل من الدافعية، وتقدير الذات، والكفاءة الذاتية في التنبؤ بمستوى التكيف الأكاديمي لدى تلاميذ الصفوف الأساسية العليا في مدارس البطريركية اللاتينية في الأردن
المعايطة، منى نواش. مصادر الضغوط النفسية لدى طلاب كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة
العقيل، عائشة عبد العزيز سعود. تصور معلمات التربية الإسلامية لأدوارهن في تنمية الوازع الديني وغرس القيم لدى طالبات المرحلة الثانوية في دولة الكويت
العليمات، فرحان. مدى فاعلية التعليم بالتعلم عن بعد من وجهة نظر طلبة كلية الإعلام في جامعة اليرموك في ظل أزمة كورونا ومستجداتها
المصطفى، غدير. فاعلية التعلم الإلكتروني الصفي في تحسين المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي في مدينة الدوحة في دولة قطر
بني عيسى، عبد الرؤوف أحمد عايش. تحسين إنتاجية الباحث العربي في ضوء متطلبات العولمة
التركي، عثمان تركي. العوامل المؤثرة في تبني واستخدام التعلم الإلكتروني : دراسة مقارنة بين الجامعات السعودية والأمريكية
شحات، محمد علي أحمد. تقييم تجربة جامعة السلطان قابوس للتعلم عن بعد باستخدام منصة موودل (Moodle) في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد "كوفيد-19" من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
جرادات، عماد عبد الرحمن. علاقة السلوك الصحي بمؤشر كتلة الجسم وتأثيرهما على التحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك
الشرعة، ممدوح. التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة الجامعات الخليجية : إيجابيات، معيقات ومقترحات لتطويره
المشايخ، فاتن. أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تحسين الفهم القرائي والتعبير الشفوي لطلبة صعوبات التعلم
الغليلات، أحمد سالم عبد الهادي. درجة استخدام المعلمين للمهارات الوظيفية للطلبة ذوي الإعاقة الذهنية
المحسن، نور. درجة امتلاك معلمات مرحلة الطفولة المبكرة لكفايات توظيف التعلم المدمج في المدارس الحكومية بدولة قطر من وجهة نظرهن
الرويشد، عبد الله ناصر. تقديرات معلمي التربية الإسلامية لدورهم في توفير البيئة التعليمية الآمنة لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظرهم
إغمين، نضيرة. إتجاهات الأولياء نحو إدراج مفاهيم التربية الجنسية في المناهج الدراسية
التخاينة، بهجت حمد عفنان. أثر استخدام استراتيجيات حل المسألة الرياضية في تنمية التفكير الناقد في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
دراسات : العلوم التربوية.مج. 49، ع. 2، 2022. دراسات : العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org