شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشمية، وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2019-2020، ولصغر حجم مجتمع الدراسة تم اختيار عينة الدراسة بطريقة الحصر الشامل من مجتمع الدراسة، وقد تم توزيع أداة الدراسة على (86) طالب وطالبة في الأردن، وتوزيع (60) استبانة في سلطنة عُمان. تقوم هذه الدراسة على استخدام المنهج الوصفي المقارن، وقد استخدم هذا المنهج لملاءمته أغراض الدراسة. وقد تم بناء (مقياس) دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية لجمع بيانات الدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الوعي البيئي لدى طلبة الصف الحادي عشر في المملكة الأردنية الهاشمية وسلطنة عُمان جاء بمستوى متوسط، وكانت المحاور على الترتيب (تنمية طرق الحدّ من التلوّث البيئي، فالاهتمام بتنمية الوعي بمخاطر التلوث البيئي، فالشعور بمخاطر التلوث البيئي). وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في مستوى الوعي البيئي لدى طلبة الصف الحادي عشر في المملكة الأردنية الهاشمية وسلطنة عُمان على أبعاد (الشعور بمخاطر التلوث البيئي، وتنمية طرق الحد من التلوث البيئي، والقياس الكلي للوعي) تعزى للجنس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في مستوى الوعي البيئي لدى طلبة الصف الحادي عشر في المملكة الأردنية الهاشمية وسلطنة عُمان على أبعاد (الشعور بمخاطر التلوث البيئي، وتنمية طرق الحد من التلوث البيئي، والاهتمام بتنمية الوعي بمخاطر التلوث البيئي، والقياس الكلي للوعي) تعزى للتخصص، وللجنسية. أوصت الدراسة بضرورة رفع مستوى التحذيرات الطبية حول التدخين وعلاقته بالأمراض السرطانية، وإدخال دور مؤسسات المجتمع المدني لرفع مستوى الوعي البيئي. (الملخص المنشور)

The current study aims to identify the level of environmental awareness among primary school students in the schools of the Hashemite Kingdom of Jordan and the Sultanate of Oman for the academic year 2019-2020. Because of the small size of the study population, the study sample was selected by means of a comprehensive inventory of the study population. The study tool (a questionnaire) was distributed to (86) male and female students in Jordan, and (60) male and female students in the Sultanate of Oman. This study is based on the use of a descriptive comparative method. This method was used to suit the purposes of the study. A study of environmental awareness among primary school students was built in the form of a scale to collect study data. The results of the study showed that environmental awareness among eleventh grade students in the Hashemite Kingdom of Jordan and the Sultanate of Oman came at an average level. The study recommends raising the level of medical warnings about smoking and its relationship to cancer diseases, and to introduce the role of civil society institutions to raise the level of environmental awareness. (Published abstract)