Advanced search
     

دراسات العلوم التربوية مج. 38، ع. ملحق 1، 2011

Type Issue
Document no. 043996
Varying form of title Dirasat :educational Sciences.Vol. 38, Supplement 1, 2011 [Issue]
Pages 436 ص.
Host Item Entry دراسات : العلوم التربوية
Constituant documents الكبيسي، فوزية عودة يوسف. دراسة واقع البيئة التعليمية للألعاب وأدواتها في رياض الأطفال في مدينة بغداد مقارنة بمدينة عمان
المومني، إبراهيم عبد الله. برنامج ريجيو إميليا في تربية الطفولة المبكرة : الفلسفة والمبادئ والتضمينات التربوية
العمايرة، محمد حسن. درجة فهم معلمي الدراسات الاجتماعية في مدارس وكالة الغوث الدولية بالأردن لمفاهيم أبعاد ظاهرة العولمة
الزبون، محمد سليم. ملامح مدرسة المستقبل من وجهة نظر الخبراء التربويين في الأردن
الجادري، عدنان حسين. أثر طريقتي الدراما الإبداعية والحوارية في استيعاب طالبات الصف السادس الأساسي للمفاهيم البيئية واتجاهاتهن نحوها
الحلاق، علي سامي علي. أثر كل من استراتيجيتي التعبير الكتابي الموجه والمقيد في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
أبو تينة، عبد الله محمد. درجة ممارسة مديرات مدارس محافظة الزرقاء للأنماط الإدارية والقيادية في مدارسهن من وجهة نظر المعلمات
النبراوي، إسماعيل محمد علي. عناصر المنهج التربوي في آيات السور المكية
اليونس، يونس محمد. دراسة تقويمية لتجربة الرياضيات المحوسبة في مدارس وزارة التربية والتعليم الاستكشافية في الأردن، من وجهة نظر المعلمين والطلبة
بني دومي، حسن علي أحمد. مدى امتلاك الطلبة المعلمين تخصص معلم صف في الجامعات الأردنية للكفايات التكنولوجية التعليمية
العكروش، ميسون فوزي. واقع مراعاة حقوق الطفل في رياض الأطفال الأردنية من وجهة نظر المعلمات
الغزالي، صفا أحمد. مفهوم النظرية التربوية الإسلامية في العملية التعليمية لدى معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس الإناث لوكالة الغوث الدولية التابعة لمنطقة جنوب عمان
أبو تينة، عبد الله محمد. الفاعلية الذاتية لمعلمي محافظة الزرقاء ومعلماتها وعلاقتها بالممارسات القيادية لمديريهم
بلباس، حامد مصطفى. أثر استخدام الأسلوب السائل في اكتساب بعض مواد القانون بكرة اليد والاحتفاظ بها
الوائلي، سعاد عبد الكريم. درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لتدريس مهارات القراءة الناقدة في الصف العاشر الأساسي وأثرها في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم نحو القراءة
الكخن، أمين بدر. منهاج قواعد اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن بين التخطيط والتنفيذ
فتحي، رمزي هارون. توقعات معلمات الروضة ومعلمات الصف في الأردن حول المهارات الاجتماعية-الانفعالية اللازمة لنجاح الطلبة في الصفوف الثلاث الأولى
حمدي، نرجس عبد القادر. درجة استعداد المعلمين في الأردن لمسايرة التحديات المستقبلية المترتبة على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الميدان التربوي
الصلاحين، عبد الكريم محمود. الأساليب التربوية المستنبطة من سورة يوسف عليه السلام وكيفية إفادة المنهج المدرسي من تضميناتها
التل، وائل عبد الرحمن. مقرر أصول التربية الإسلامية في جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلاب : دراسة تقييمية
جوارنه، علي أحمد. تصميم برنامج تعليمي تعلمي في التربية الوطنية والمدنية على أساس مهارات التفكير الناقد والابداعي وقياس أثر البرنامج في تنمية تلك المهارات
القضاة، محمد أمين. الأنماط الفكرية للطالبات المتفوقات والمنذرات أكاديميا في كلية الأميرة عالية الجامعية
خزاعلة، أحمد خالد. المهارات الاجتماعية والانفعالية للطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها ببعض المتغيرات
الغامدي، علي بن محمد زهيد. الصعوبات التي تواجه الدارسين ببرنامج الدبلوم العام في التربية بجامعة طيبة وعلاقتها بالتقدير للمؤهل الدراسي والوظيفة : من وجهة نظر المعلمين
الجراح، عبد المهدي علي. درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال في عمان لكفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات واتجاهاتهن نحو توظيفها
Abu Nabah, Abdullah Matar. An investigation of the English colloctional knowledge of Jordanian graduate students
Electronic Location محتوى العدد (PDF)  PDF
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
دراسات : العلوم التربوية.مج. 38، ع. ملحق 1، 2011. دراسات : العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org