مفهوم النظرية التربوية الإسلامية في العملية التعليمية لدى معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس الإناث لوكالة الغوث الدولية التابعة لمنطقة جنوب عمان
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 044008 |
Author | الغزالي، صفا أحمد. مدارس وكالة الغوث الدولية، الأردن. |
Varying form of title |
The concept of Islamic educational theory in the teaching process for the lower basic stage female teachers in Girl's school at UNRWA in the Southern area in Amman [Article] |
Pages | ص ص. 207-221 |
Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 1، 2011
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | وكالة الامم المتحدة لتشغيل وغوث اللاجئين - التربية الاسلامية - استراتيجيات التعلم - المعلمات - التعليم الاساسي - المدارس - عمان (الأردن: محافظة) |
Language of document | Arabic |
Country | Jordan |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مفهوم النظرية التربوية الإسلامية في العملية التعليمية لدى معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس الإناث لوكالة الغوث الدولية التابعة لمنطقة جنوب عمان. تكونت العينة من 56 معلمة، وتم استخدام المنهج النوعي، من خلال جمع البيانات عن طريق المقابلات الشخصية مع المعلمات. أظهرت النتائج وجود اتفاق بين معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في بعض الجوانب التي تتعلق بمفهوم النظرية التربوية الإسلامية، وهي: شمولية النظرية التربوية الإسلامية ومرونتها، بعض الأهداف التربوية وطرق التدريس الحديثة المستمدة من التربية الإسلامية، استخدام عنصر التشويق ضروري في العملية التربوية، الاهتمام بغرس القيم الإسلامية وتقبل التربية الإسلامية للقيم الحديثة التي تنسجم مع الشريعة الإسلامية، استخدام العقاب (غير الجسدي) أو التعزيز السلبي تجاه الطالبة المقصرة. بينما تبين وجود اختلاف بينهن في جانب واحد وهو طريقة العقوبة (غير الجسدية) تجاه الطالبة المقصرة. وبينت النتائج ضعف التأصيل الإسلامي لبعض المفاهيم التربوية، والأهداف التربوية، وطرق التدريس الحديثة لدى معلمات المرحلة الأساسية الدنيا. (الملخص المنشور بتصرف)
![]() |
|
الغزالي، صفا أحمد.. (2011). مفهوم النظرية التربوية الإسلامية في العملية التعليمية لدى معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس الإناث لوكالة الغوث الدولية التابعة لمنطقة جنوب عمان . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 1، 2011. ص ص. 207-221 Retrieved from search.shamaa.org |