Arab Educational Information Network

1.  تحديات استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارة الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الزهراني، تركي سماح. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 78، نيسان 2025.
Descriptors: المعوقات - طرائق التدريس - تنمية المهارات - الفهم القرائي - صعوبات التعلم
Direct link [Abstract]

2.  واقع تدريس مادة التربية الموسيقية في مدارس محافظة عمان والمعوقات التي تواجهها من وجهة نظر المعلمين	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
حداد، لارا نزيه. المجلة التربوية الأردنية. مج. 7، ع. 2، نيسان 2022.
التربية الموسيقية من المباحث الدراسية المهمة التي لا زالت حتى يومنا هذا تعاني كثيراً من المعوقات بسبب اعتبارها حصة صفية كغيرها من المباحث الدراسية وبسبب النظر إليها كنشاط موسيقي بحت. لذلك فقد هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى واقع تدريس مادة التربية الموسيقية في مدارس محافظة عمان والمعوقات التي تواجهها من وجهة نظر المعلمين. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد استبانة مكونة من 60 فقرة، ثلاثين لواقع التدريس، وثلاثين للمعوقات، لجمع البيانات من ع ...
Descriptors: التربية الموسيقية - المدارس - المعوقات - اتجاهات المعلمين - عمان (الأردن)
Direct link [Abstract]

3.  المشكلات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك من وجهة نظرهم	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الشلول، تمارة راضي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 7، ع. 2، نيسان 2022.
هدفت الدراسة الكشف عن المشكلات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك من وجهة نظرهم، ومعرفة أثر متغيري (مستوى البرنامج، ووضع الطالب) على المشكلات التربوية التي تواجه طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك، وقد استخدم المنهج الوصفي المسحي. تكونت عينة الدراسة من (383) طالباً وطالبةً من طلبة الدراسات العليا في الجامعة، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت استبانة مكونة من ثلاثة مجالات وهي (المشكلات الفنية والإدارية, المشكلات الأكاديمية, والمشكلات المالية)، وبينت نتائج الدراسة أن مستوى المشكلات الإد ...
Descriptors: جامعة اليرموك (الأردن) - المعوقات - المشكلات التربوية - طلاب الدراسات العليا
Direct link [Abstract]

4.  واقع التطوير المهني لمعلّمي المدارس الرسمية في لبنان ومعوقاته من وجهة نظر عينة من المديرين : تدريب المعلمين في محافظة بيروت نموذجًا	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
مهنا، علي حبيب. مجلة العلوم التربوية والنفسية.‎ مج. 9، ع. 7، ملحق، 2025.
هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع التطوير المهني للمعلّمين في المدارس الرسمية في لبنان، وذلك من وجهة نظر المديرين والقائمين على تدريب المعلمين. واعتمد البحث المنهج المختلط (الكمي والنوعي) حيث طبقت الدراسة على عينة مكونة من 15 مدرسة رسمية في محافظة بيروت. واستخدم الباحث أداتين لجمع البيانات، الأولى عبارة عن استبيان موجه للمديرين والثانية مقابلة مع رئيسة مكتب الإعداد والتدريب في المركز التربوي للبحوث والإنماء، وقد بيّنت نتائج البحث أن استجابة عينة الدراسة في جميع محاور الاستبانة هي بدرجة (أوافق إل ...
Descriptors: التطوير المهني - اعداد المعلمين - المعوقات - المدارس الحكومية - مديرو المدارس - بيروت (لبنان: محافظة)
Direct link [Abstract]

5.  إتجاهات معلمي المدارس الحكومية نحو اعتماد برامج التسريع الأكاديمي للطلبة الموهوبين ومعيقات تطبيقها	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
أبو سريس، صالح. مج. 12، ع. 3، 2024.
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى اتجاهات معلمي المدارس الحكومية نحو اعتماد برامج التسريع الأكاديمي للطلبة الموهوبين وأهم المعيقات في تطبيقها في فلسطين، على عينة بلغ قوامها 282 معلماً ومعلمة، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، ولقد تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة، تم تطويرها بعد الاطلاع على الدراسات والبحوث السابقة، وأسفرت النتائج التي توصلت إليها الدراسة عن امتلاك معلمي المدارس الحكومية اتجاهات إيجابية مرتفعة نحو برامج التسريع الأكاديمي، حيث حصلت على متوسط 4.1 ، وبدرجة مرتفعة بمتوسط 4.13 لاتجاهاتهم ...
Descriptors: اتجاهات المعلمين - معلمو المدارس الحكومية - البرامج المكثفة - التسارع (التربية) - الموهوبون اكاديميا - المعوقات - فلسطين
Direct link [Abstract]

6.  معوقات تدريس مادة التربية البدنية والدفاع عن النفس في المدارس الحكومية لتعليم البنات	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الجيزاني، منى عبد الله أحمد. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 1، 2025.
هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات تدريس مادة التربية البدنية والدفاع عن النفس في المدارس الحكومية لتعليم البنات، والتي تواجه معلمات التربية البدنية بالتعليم العام بمحافظة جدة بمنطقة مكة المكرمة، في تدريسهم لمادة التربية البدنية والدفاع عن النفس، وإستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته أغراض هذه الدراسة، وقامت ببناء إستبانة للتعرف على معوقات تدريس مادة التربية البدنية لدى المعلمات، وتم تطبيق أداة الدراسة على معلمات التربية البدنية بمدارس التعليم العام بمحافظة جدة، وتكونت عينة الدراسة من (278) مع ...
Descriptors: المعوقات - التربية البدنية - المدارس الحكومية - تربية البنات - السعودية
Direct link [Abstract]

7.  المشكلات التعليمية التي تواجه معلمات الطفولة المبكرة بمدينة الطائف من وجهه نظر المعلمات والمديرات وطرق علاجها	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
العتيبي، نورة دليغم. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول (9-7 فبراير 2025).
هدفت الدراسة إلى الكشف عن المشكلات التعليمية التي تواجه معلمات الطفولة المبكرة بمدينة الطائف من وجهه نظر المعلمات والمديرات، والتعرف على طرق علاج المشكلات التعليمية التي تواجه معلمات الطفولة المبكرة بمدينة الطائف من وجهه نظر المعلمات والمديرات، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وشمل مجتمع الدراسة جميع معلمات ومديرات مدارس الطفولة المبكرة في مدينة الطائف، وبلغت العينة (200) من معلمات ومديرات مدارس الطفولة المبكرة في مدينة الطائف، وتوصلت الدراسة لنتائج أبرزها أن ...
Descriptors: المعوقات - المشكلات التربوية - الطفولة المبكرة - اتجاهات المعلمين - الطائف (السعودية)
Direct link [Abstract]

8.  معوقات تطبيق التعليم عن بعد للطلبة ذوي الإعاقة السمعية في التعليم العالي من وجهة نظر الأكاديميين	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
اللحياني، مناير مطير. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول (9-7 فبراير 2025).
هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات تطبيق التعليم عن بعد للطلبة ذوي الإعاقة السمعية في التعليم العالي من وجهة نظر الأكاديميين من حيث مستوى المعوقات المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس، مستوى المعوقات المتعلقة بالمناهج، ومستوى المعوقات المتعلقة بالتقنية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة كأداة للدراسة التي تكونت من (26) فقرة مقسمة على ثلاث محاور (المعوقات المتعلقة ...
Descriptors: المعوقات - التعليم عن بعد - ضعيفو السمع - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - التعليم العالي - السعودية
Direct link [Abstract]

9.  تحديات تطبيق التقويم الذاتي المدرسي بمحافظة أحد المسارحة من وجهة نظر فريق التقويم الذاتي	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
مسرحي، صباح محمد أحمد. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. 7، يناير 2025.
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن تحديات تطبيق التقويم الذاتي المدرسي في محافظة أحد المسارحة من وجهة نظر فريق التقويم الذاتي، والذي يسهم في تعزيز التنافسية بين مؤسسات التعليم من خلال تحسين المستوى التحصيلي للطلبة مما يحقق مستهدفات رؤية 2030. إلا أن أي برنامج يقود للتغيير لابد أن تواجهه تحديات وهو ما تهدف هذه الدراسة للكشف عنه وتقديم المقترحات الملائمة، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج النوعي (دراسة حالة)، وكانت أداة جمع البيانات المقابلة شبه المنظمة، وكانت عينة البحث مديرتان وست معلمات من مدرستين، ...
Descriptors: المعوقات - التقييم الذاتي للمؤسسة - الاستقلالية الذاتية للمدرسة - التحصيل الدراسي - جودة التعليم - أحد المسارحة (السعودية: محافظة)
Direct link [Abstract]

10.  معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية لدى مديرات مدارس الطفولة المبكرة في مدينة الطائف	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
العتيبي، نورة دليغم. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الرقمي بالعالم العربي (11-13 مايو 2025: السعودية).
هدفت الدراسة إلى التعرف على المعوقات (الإدارية - المالية - البشرية - الفنية) التي تواجه تطبيق الإدارة الإلكترونية بمدارس الطفولة المبكرة بمدينة الطائف، والتعرف على سبل التغلب على المعوقات (الإدارية - المالية - البشرية - الفنية) تطبيق الإدارة الإلكترونية بمدارس الطفولة المبكرة بمدينة الطائف، والتعرف على مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية بمدارس الطفولة المبكرة بمدينة الطائف تعزى لمتغيرات (المؤهل العلمي - ...
Descriptors: المعوقات - الادارة الالكترونية - مديرو المدارس - الطفولة المبكرة - الطائف (السعودية)
Direct link [Abstract]

11.  التحديات التي تواجه الإشراف التربوي الإلكتروني كما يراها المشرفون التربويون بدولة فلسطين وسبل مواجهتها في ضوء بعض المتغيرات	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
أبو زنيد، وفاء كامل. مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 1، يناير 2025.
Descriptors: المعوقات - الاشراف المدرسي - الانترنت - التقدم التكنولوجي - المشرفون - فلسطين
Direct link [Abstract]

12.  تدريسية مكون التعبير والإنشاء من تشخيص الواقع إلى اقتراح البدائل : نماذج مختارة من مهارات السنة أولى بكالوريا، الشعبة الأدبية، أنموذجا	Add to my references Remove from my references Direct link
لعيالي، حمزة. مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. ع. 12، 2025.
Descriptors: المعوقات - طرائق التدريس - التعبير الكتابي - التعليم الثانوي - تنمية المهارات
Direct link

13.  معوقات تطبيق مبادئ نموذج الإستجابة إلى التدخل وفق نموذج الرابطة الدولية للقراءة في المرحلة الإبتدائية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
القفاري، شيهانة بنت محمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 49، ع. 1، يناير 2025.
هدفت الدراسة إلى تحديد معوقات تطبيق مبادئ نموذج الإستجابة إلى التدخل وفق نموذج الرابطة الدولية للقراءة من وجهة نظر معلمي القراءة والكتابة بالمرحلة الإبتدائية بمدينة الطائف. كما إستهدفت دراسة الفروق بين إستجابات العينة تبعا لمتغيري المرحلة الدراسية والجنس. وإستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وذلك من خلال تصميم إستبانة لهذا الغرض، وغطت الإستبانة أربعة محاور رئيسية وهي التدريس والخبرة، التدريس المستجيب والمتمايز، التقييم، والإدارة المدرسية/والتنظيم والشمول. تكونت العينة من 258 معلم ومعلمة للقراء ...
Descriptors: المعوقات - التدخل المبكر - معلمو المدارس الابتدائية - تعليم القراءة - تعليم الكتابة - الاختبارات التشخيصية - صعوبات التعلم - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - الطائف (السعودية)
Direct link [Abstract]

14.  آراء القيادات المدرسية حول نظام تقويم كفاءة المعلم ومعوقات تطبيقه : دراسة مزجية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الصالح، أمل عبد الوهاب. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 49، ع. 1، يناير 2025.
تهدف الدراسة إلى التعرف على أراء القيادات المدرسية حول نظام تقويم كفاءة المعلم ومعوقات تطبيقه.، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي من خلال تبني الطريقة المزجية في جمع البيانات عن طريق تطبيق استبانة تكونت من (40) ‏فقرة، بالإضافة ‏إجراء المقابلات الشخصية مع عينة من القيادات المدرسية في مدارس التعليم العام في الكويت بلغت (16) قياديا. وقد بلغ عدد المشاركين (353) قياديا يعملون في مدارس التعليم العام بدولة الكويت، كما شملت (16) قياديا مشاركا في المقابلات الشخصية والإجابة عن أسئلتها. أظهرت النتائج إستجابات ب ...
Descriptors: اتجاهات المديرين - القيادة - الادارة المدرسية - تقييم المعلمين - خصائص المعلمين - الكفايات التعليمية - المعوقات - الكويت
Direct link [Abstract]

15.  التحديات الإدارية والتربوية التي تواجه رياض الأطفال في محافظة المفرق	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
السخني، وفاء محمد مصطفى. المجلة الأكاديمية المفتوحة للعلوم التطبيقية والإنسانية. مج. 6، ع. 2، 2025.
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة التحديات الإدارية والتربوية التي تواجه رياض الأطفال في محافظة المفرق في الأردن. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واختيرت عينة الدراسة بطريقة عشوائية بسيطة تكونت من 246 معلمة رياض أطفال جُمعَت منهنَّ بيانات الدراسة باستخدام استبانة كأداة رئيسية للبحث. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى التحديات الإدارية والتربوية التي تواجه رياض الأطفال في محافظة المفرق جاءت بدرجة كلية متوسطة ولجميع المجالات حيث جاءت على التوالي: التحديات المتعلقة بالأطفال وأولياء الأمور، ا ...
Descriptors: المعوقات - التنظيم الاداري - معلمو ما قبل الابتدائي - رياض الاطفال
Direct link [Abstract]

16.  تحديات التعليم عن بعد في المناطق النائية خلال جائحة كورونا COVID-19 وما بعدها بالمملكة العربية السعودية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الاحمدي، تغريد جابر موسى. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. 8، يوليو 2025.
هدفت الدراسة التعرف على أهم التحديات التي واجهت التعليم في المناطق النائية خلال جائحة كورونا بالمملكة وما بعدها، ووضع حلول مقترحة للتحديات التي واجهت التعليم في المناطق النائية خلال جائحة كورونا وبعدها بالمملكة واُستخدم المنهج الوصفي والتحليلي،كما بلغ إجمالي عينة الدراسة (15000) معلم ومعلمة بالمناطق النائية بالمملكة. وأسفرت النتائج أن عبارات البعد الأول التحديات التي واجهت التعليم عن بعد في المناطق النائية خلال جائحة كورونا بالمملكة بدرجة كبيرة جدا، والبعد الثاني التحديات بعد جائحة كورونا بدرجة ...
Descriptors: المعوقات - التعليم عن بعد - المناطق الريفية - كوفيد-19 - السعودية
Direct link [Abstract]

17.  معوقات تحقيق التنمية المهنية المستدامة لمعلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
محمد، محمد أحمد عيسى. مجلة كلية التربية بالإسماعيلية. مجلة كلية التربية بالاسماعيلية.
هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات تحقق التنمية المهنية المستدامة لمعلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت العينة من (771) فردًا، من الموجهين والمديرين ومسئولي التدريب ومعلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة الشرقية. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، من أهمها ما يلي: يوجد العديد من المعوقات لتفعيل التنمية المهنية ومنها: صعوبة تحقق أهدافها أثناء جائحة (كوفيد-19)، وغياب ال ...
Descriptors: المعوقات - التطوير المهني - التنمية المستدامة - معلمو المدارس الاساسية - الشرقية (مصر: محافظة)
Direct link [Abstract]

18.  الصعوبات التي يواجهها معلمو المرحلة الأساسية العليا في مدارس مديرية تربية وتعليم لواء عين الباشا في تدريس مبحث اللغة العربية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الشوابكة، غدير إبراهيم. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، نيسان 2025.
هدفت الدراسة إلى تعرف الصعوبات، التي تواجه معلمي المرحلة الأساسية العليا في مدارس مديرية تربية وتعليم لواء عين الباشا في تدريسهم مبحث اللغة العربية، ومدى تأثر تقديراتهم لها بمتغيرات الجنس، والخبرة التدريسية، والمؤهل العلمي. عينتها كانت عينة عشوائية طبقية، تألفت من(155) معلما ومعلمة، بواقع (74) معلما، و(81) معلمة، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، عبر استبانة اشتملت على (69) فقرة، وضعت في (5) مجالات. أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لتقديرات المعلمين للصعوبات ككل جاءت بدرجة كبيرة في ...
Descriptors: المعوقات - تدريس اللغات - اللغة العربية - معلمو المدارس المتوسطة - عين الباشا (الأردن : لواء)‎
Direct link [Abstract]

19.  معوقات الإشراف الإلكتروني في محافظة الخليل من وجهة نظر المشرفين التربويين	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
منصور، أماني طلب. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. خاص، أيار 2025.
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي معوقات الإشراف الإلكتروني في محافظة الخليل من وجهة نظر المشرفين التربويين، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وقد تكونت عينة الدراسة من(30) مشرفاً ومشرفة، أي ما نسبته 17% من مجتمع الدراسة واستخدمت الاستبانة في جمع البيانات واظهرت النتائج: أن ترتيب معوقات الإشراف الإلكتروني هي: المعوقات الاجتماعية والنفسية، والمعوقات المادية والتقنية، والمعوقات التنظيمية، ثم ...
Descriptors: المعوقات - الاشراف المدرسي - تكنولوجيا التعليم - الانترنت - المشرفون - المدارس الداخلية - الخليل (فلسطين المحتلة)
Direct link [Abstract]

20.  فرص وتحديات إدماج تكنولوجيا الذكاء الإصطناعي في الإستراتيجيات الوطنية للدول العربية : جمهورية مصر العربية نموذجا	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
المباريدي، أحمد محمد. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 8، ع. 3، يوليو 2025.
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل فرص وتحديات إدماج تكنولوجيا الذكاء الإصطناعي ضمن الإستراتيجيات الوطنية للدول العربية، مع تحديد جمهورية مصر العربية كنموذج، ولقد إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وذلك لتحليل جهود مصر في تبني وتوظيف تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، والكشف عن فرص وتحديات إدماج هذه التكنولوجيا ضمن إستراتيجية مصر الوطنية، ولقد بينت الدراسة أن مصر تبذل جهودا كبيرة في مجال الذكاء الإصطناعي، حيث أطلقت مؤخرا الإصدار الثاني من إستراتيجية مصر الوطنية للذكاء الإصطناعي 2025-2030، كما أظهرت الد ...
Descriptors: الفرص التربوية - المعوقات - الذكاء الاصطناعي - تكنولوجيا المعلومات - التقدم التكنولوجي - التخطيط الوطني - مصر
Direct link [Abstract]