21(ExactSubject:(المدارسالثانوية))
1.
مستوى امتلاك مديري الثانويات الخاصة مهارات القيادة الرقمية وسبل تطويرها : مدينة طرابلس أنموذجا
|
|
| جندية، خالد. جامعة القديس يوسف كلية العلوم التربوية. 2026 | |
| تمثلت الغاية الرئيسة من هذه الدراسة في تقييم مستوى امتلاك مديري الثانويات الخاصة في مدينة طرابلس لمهارات القيادة الرقمية، وذلك في ظل التسارع التقني الذي يفرضه القرن الحادي والعشرون. وسعت الدراسة إلى تحديد التحديات الجوهرية التي تعيق الممارسة القيادية الرقمية الفعالة، واستشراف سبل عملية لتطوير هذه المهارات، وصولا إلى بناء نموذج استراتيجي مقترح يسهم في دعم التحول الرقمي وتعزيز المرونة المؤسسية في السياقات التعليمية المأزومة. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بتصميم "المنهجية المختلطة"(Mixed Me ... | |
| Descriptors: تقييم الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الخاصة - القيادة - التقدم التكنولوجي - طرابلس (لبنان) | |
| [Abstract] [Résumé] |
2.
إدارة الانطباع مدخل لتعزيز الثّقة التّنظيمية في المدارس الثّانوية الحكومية بمحافظة الرّس
|
|
| الشارخ، جيهان بنت محمد بن شارخ. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 1، يناير 2026. | |
| هدف البحث إلى التعرف على درجة إدارة الانطباع لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الرس، والتعرف على مستوى الثقة التنظيمية لدى معلمي المدارس الثانوية، وتحديد متطلبات إدارة الانطباع لتعزيز الثقة التنظيمية لدى المعلمين، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتكونت عينة البحث من (450) معلماً ومعلمة. وتوصلت نتائج البحث إلى أن درجة إدارة الانطباع وجميع أبعادها (الترويج الذاتي، الإطراء وتقدير الآخرين، ا ... | |
| Descriptors: تقييم الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - علاقات المعلمين بالادارة - بيئة العمل - الرس (السعودية: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
السلوك القيادي لمديري المدارس الحكومية الثانوية في لواء ماركا وعلاقته بالمناخ التنظيمي السائد فيها
|
|
| العبوس، أسيل علي جميل. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 1، يناير 2026. | |
| The study aimed to identify the leadership behavior of principals of government secondary schools in Marka district and its relationship with the prevailing organizational climate, the study sample consisted of (363) teachers in government secondary schools, the descriptive correlational method was used. The researchers developed questionnaires and consisted of (63) items, and the validity and reliability of questionnaire was confirmed, then distributed it, and conducted the appropriate statisti ... | |
| Descriptors: القيادة - تقييم الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - بيئة العمل - علاقات العمل - ماركا (الأردن: لواء) | |
| Direct link |
|
4.
إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة بريدة
|
|
| المظيبري، عائشة بنت مرزوق. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة بريدة، والكشف عن معوقات ممارسة إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (355) معلمًا ومعلمة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمدينة بريدة طبقت عليهم استبانة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي ... | |
| Descriptors: الاستراتيجيات التربوية - بيئة العمل - علاقات العمل - تقييم الاداريين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - بريدة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
|
|
| العتيبي، نجوى فائز. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الرقمي بالعالم العربي (11-13 مايو 2025: السعودية). | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن طرائق توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. اتبعت الدراسة المنهج النوعي. تم اختيار عينة متيسرة مكونة من 15 خبيرًا، وتم استخدام أسئلة المقابلة شبه المقننة كأداة لرصد تصوراتهم. وكشفت النتائج أن عينة الدراسة لديهم تصورات بدواعي توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية، ومنها تعزيز معرفة الطلاب وتسهيل التعلم الدائم والتشجيع على التعلم الفردي، وتنمية مهارات حل المشكلات لدى الطلاب مما يؤدي ... | |
| Descriptors: الذكاء الاصطناعي - طرائق التدريس - تدريس العلوم - الكيمياء - المدارس الثانوية - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
درجة تطبيق القيادة الإبداعية لمديري المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية وعلاقتها في بعض المتغيرات
|
|
| العنزي، شيمه ضاهر. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق القيادة الإبداعية لمديري المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية وعلاقتها في بعض المتغيرات. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكوّن مجتمع الدّراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية في وزارة التعليم بالرياض في المملكة العربية السعودية، والبالغ عددهم (114615) معلمًا ومعلمة. وتم اختيار عينة عشوائية طبقية من معلمي المدارس الثانية، مكونة من (3 ... | |
| Descriptors: التجديد - التنظيم الاداري - الادارة المدرسية - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر لإدارة المعرفة في ضوء بعض المتغيرات
|
|
| أبو كف، يوسف جبر. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدّراسة التّعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر لإدارة المعرفة، والتعرف إلى الفروق في استجابات عينة الدراسة وفقاً لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة). استخدم المنهج الوصفيّ المسحيّ، وتم تطوير استبانة تكونت من (41) فقرة موزعة على أربعة مجالات، إذ تم تطبيقها على عينة عشوائية تكونت من (336) مديرًا ومعلمًا. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة المديرين لإدارة المعرفة جاءت مرتفعة، وكما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري ( ... | |
| Descriptors: مديرو المدارس - المدارس الثانوية - ادارة المعرفة - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
دور مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر في تطبيق مفهوم المدرسة المجتمعية وعلاقته بالتميز المدرسي
|
|
| إبراهيم، رفعت سعود. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة تعرف مستوى دور مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر في تطبيق مفهوم المدرسة المجتمعية ومستوى التميز المدرسي في تلك المدارس، والكشف عن العلاقة الارتباطية بين تطبيق مفهوم المدرسة المجتمعية والتميز المؤسسي. استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانات أدوات لجمع البيانات، بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة المتيسرة من (200) معلم ومعلمة. أظهرت النتائج أن مستوى دور مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر في تطبيق ... | |
| Descriptors: دور مديري المدارس - المدارس الثانوية - علاقات المدرسة بالمجتمع المحلي - التميز في التربية - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للشفافية الإدارية في ضوء بعض المتغيرات
|
|
| سليمان، سمر علي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للشفافية الإدارية في ضوء متغيرات الجنس، والخبرة، والمسمى الوظيفي. استخدم المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، إذ تضمنت خمسة مجالات: التشريعات، والعلاقات والاتصال، والمعلومات، وتقييم الأداء، اتخاذ القرار)، وتم تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة تكونت من (405) مديرين ومعلمين بعد التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس الث ... | |
| Descriptors: مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المصداقية - التنظيم الاداري - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
درجة ممارسة القيادة الفاعلة لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الاخضر وعلاقتها بالتنمية المهنية للمعلمين
|
|
| نصار، إيمان محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، نيسان 2025. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة القيادة الفاعلة لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الاخضر وعلاقتها بالتنمية المهنية للمعلمين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، تمّ تطبيقها على عينة قوامها (400) من المديرين والمعلمين اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة، وأظهرت النتائج أنّ درجة ممارسة القيادة الفاعلة لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الاخضر جاءت بدرجة كبيرة؛ وكشفت النتائج أنّ مستوى التنمية الم ... | |
| Descriptors: الادارة المدرسية - علاقات المعلمين بالادارة - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - تطوير المعلمين - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي
|
|
| صفي، أماني محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، نيسان 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي كما يراها المديرون والمعلمون. تكونت عينة الدراسة من (233) مديرًا ومديرة ومعلمًا ومعلمة. إذ تم اختيار جميع المديرين وعددهم (44)، وعينة عشوائية من المعلمين بلغ عدد أفرادها (189) معلمًا ومعلمة، وتطوير أداتين هما: استبانة التمكين الإداري وتضّمنت (34) فقرة، واستبانة التميّز التنظيمي واشتملت على (35) فقرة. كشفت نتائج الدراسة أنّ المستوى الكلي لل ... | |
| Descriptors: التمكين - الادارة المدرسية - علاقات المعلمين بالادارة - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - التنظيم الاداري - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
القيادة الناعمة ودورها في استثمار رأس المال الاجتماعي بمدارس التعليم الثانوي الحكومي
|
|
| الغامدي، منال بنت أحمد بنت عبد الرحمن. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 1، يناير 2025. | |
| هدف البحث إلى التعرف على مستوى تطبيق المديرات لأبعاد القيادة الناعمة، ومستوى إستثمارهن لرأس المال الاجتماعي في مدارس التعليم الثانوي، مع الكشف عن درجة اسهام تطبيق القيادة الناعمة في إستثمار رأس المال الاجتماعي من وجهة نظر المعلمات. ولتحقيق الأهداف تم إستخدام المنهج الوصفي التحليلي، والإستبانة كأداة طبقت على عينة تكونت من (312) معلمة من معلمات التعليم الثانوي الحكومي بمدينة جدة. توصل البحث إلى أن مستوى تطبيق المديرات لأبعاد القيادة الناعمة في مدارس التعليم الثانوي عاليا، حيث جاء بعد الاتصال الفعا ... | |
| Descriptors: تقييم الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - القيادة - مهارات الاتصال - التكيف الانفعالي - التعاون التربوي - العلاقات بين الافراد - علاقات المعلمين بالادارة | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
الكفاءة الذاتية لمديري المدارس الثانوية الفلسطينية وعلاقتها بممارساتهم للقيادة التحويلية
|
|
| غزاونة، علي وليد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، ملحق 1، نيسان 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى تعرف إلى درجة الكفاءة الذاتية لدى مديري المدارس الثانوية الفلسطينية وممارستهم للقيادة التحويلية، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، تكّون مجتمع الدراسة من (722) معلماً ومعلمة من المدارس الحكومية التابعة لمديرية ضواحي القدس، وتم اختيار عيّنة الدراسة من (243) معلماً ومعلمة، بواقع (89) معلماً و(154) معلمة، إذ تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، تم تصميم أداتي الدراسة بحيث تكونت اداة الكفاءة الذاتية من ثلاثة أبعاد هي (الكفاءة الإدارية، القيادة الأخلاقية، الق ... | |
| Descriptors: الكفايات - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - التغير التنظيمي - التنظيم الاداري - القدس (فلسطين المحتلة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة في عمان للقيادة بالحب
|
|
| الخطيب، مها أحمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، ملحق 1، نيسان 2025. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة في عمان للقيادة بالحب من وجهة نظرهم، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (200) مدير ومديرة من المدارس الثانوية الخاصة في عمان تمّ اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، إذ تمّ تطوير استبانة تكونت من (20) فقرة، وتمّ التأكد من صدقها وثباتها. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية... | |
| Descriptors: الادارة المدرسية - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الخاصة - علاقات المعلمين بالادارة - عمان (الأردن) | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
الإدارة الإلكترونية لدى مديرات مدارس المرحلة الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمات
|
|
| الأسمري، سجى محمد علي. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. ع. 6، يناير 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق الإدارة الإلكترونية لدى مديرات مدارس المرحلة الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمات، من حيث الأبعاد التالية (المهارات الإدارية، المهارات الفنية)، والكشف فيما إذ كان هناك فروقًا ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في درجة تطبيق الإدارة الإلكترونية لدى مديرات مدارس المرحلة الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمات تعزى للمتغيرات التالية: (المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، الدورات التدريبية). ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، كما تم تطبي ... | |
| Descriptors: الادارة الالكترونية - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - الطائف (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
دور البتر الانفعالي بين الأبناء في زيادة الضغوط النفسية لدى الأمهات العاملات في مدارس المرحلة الثانوية بمحافظة حفر الباطن
|
|
| الرويلي، عنود هطيل معاشي. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول (9-7 فبراير 2025). | |
| هدفت الدراسة التعرف على دور البتر الانفعالي بين الأبناء في زيادة الضغوط النفسية لدى الأمهات العاملات في مدارس المرحلة الثانوية بمحافظة حفر الباطن، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، تكونت عينة الدراسة من (280) أم عاملة في المدارس الثانوية بمحافظة حفر الباطن، وتم استخدام مقياس البتر الانفعالي، ومقياس الضغوط النفسية، وهما من إعداد الباحثة، وقد اشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية بين البتر الانفعالي وزيادة الضغوط النفسية لدى الأمهات العاملات في ... | |
| Descriptors: المشكلات العاطفية - الاضطرابات الانفعالية - الضغط النفسي - علاقات الاهل بالطلاب - الامهات العاملات - المدارس الثانوية - حفر الباطن (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأهلية للقيادة التشاركية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين والمديرين
|
|
| خلايلة، عماد فريد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 2، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة للتعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأهلية للقيادة التشاركية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين والمديرين، وتكونت عينة الدراسة (301) معاما ومديرا ومعلمات ومديري ومديرات المدارس الثانوية الأهلية داخل الخط الأخضر وتم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة الاستبانة (القيادة التشاركية)، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت النتائج أن تقديرات ... | |
| Descriptors: مديرو المدارس - المدارس الثانوية - علاقات المعلمين بالادارة - الادارة المدرسية - اتجاهات المعلمين - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
درجة فاعلية إدارة الاجتماعات المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي
|
|
| شحادة، نهال إبراهيم. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 2، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة الكشف عن درجة فاعلية إدارة الاجتماعات المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي فيها من وجهة نظر المديرين والمعلمين. تكونت عينة الدراسة من (385) مديرًا ومعلمًا. وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطوير أداتين هما: استبانة درجة فاعلية الاجتماعات المدرسية وتشمل (42) فقرة، واستبانة مستوى التميّز التنظيمي وتشمل (26) فقرة. كشفت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لفاعلية إدارة الاجتماعات ومستوى التم ... | |
| Descriptors: تقييم الاداريين - الادارة المدرسية - الاجتماعات - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - التميز في التربية - التنظيم الاداري - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
واقع أداء إدارة المدارس الثانوية الفنية بشمال سيناء في ضوء المنظمة المتعلمة
|
|
| سالم، أحمد عبد العظيم أحمد. مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 13، ع. 43، يوليو 2025. | |
| هدف البحث إلى التعرف على الواقع النظري لإدارة المدرسة الثانوية الفنية في مصر، وكشف وتشخيص واقع إدارة المدرسة الثانوية الفنية في محافظة شمال سيناء في ضوء المنظمة المتعلمة. استخدم الباحث استبانة موجهة للمعلمين بمدارس التعليم الفني بشمال سيناء، حيث يشير التقرير المصري إلي أن هناك سلبيات لوضع استراتيجية شاملة للتعليم والتدريب التقني والمهني مثل: نقص التمويل، مقاومة المؤسسات القائمة، وغياب الحوكمة. وجاءت نتائج الدراسة إلى قصور إدارة المدرسة الثانوية الفنية في التركيز على تعزيز ثقافة الحوار بين العامل ... | |
| Descriptors: عوامل الاداء - الادارة المدرسية - المدارس الثانوية - المدارس المهنية - تقييم المؤسسات - شمال سيناء (مصر: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
دراسة ميدانية لبعض مشكلات إدارة المدارس الثانوية بمحافظة شمال سيناء في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي 2014-2030
|
|
| مسيل، محمود عطا. مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 13، ع. 43، يوليو 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات الإدارية منها والفنية التي تواجه إدارة المدارس الثانوية العامة بمحافظة شمال سيناء وتحديد هذه المشكلات بدقة تلك المشكلات التي واجهتها وتواجهها إدارات المدراس الثانوية العامة خلال سنوات تطبيق الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي في مصر 2014-2030، والحلول الموضوعة لها ومدى جدوى هذه الحلول المصاغة في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي في مصر 2014-2030، وتقديم المقترحات والحلول التي قد تساهم في حل هذه المشكلات. واستخدمت الدر ... | |
| Descriptors: الدراسات الميدانية - المعوقات - المشكلات الادارية - المدارس الثانوية - الخطط التربوية - الاستراتيجيات التربوية - شمال سيناء (مصر: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(10)
(4)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (1898) المدارس الثانوية | |
| (764) مديرو المدارس | |
| (369) الادارة المدرسية | |
| (315) المدارس الحكومية | |
| (308) اتجاهات المعلمين |
| All authors | |
| (39) مقابلة، عاطف يوسف | |
| (36) الخوالدة، تيسير محمد | |
| (35) الشريفي، عباس عبد مهدي | |
| (34) السرحان، خالد علي | |
| (33) السعود، راتب سلامة |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (476) Egypt | |
| (398) Jordan | |
| (273) Palestine | |
| (159) Saudi Arabia | |
| (140) Iraq |
| All languages | |
| (1898) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (1898) المدارس الثانوية | (764) مديرو المدارس | ||
| (369) الادارة المدرسية | (315) المدارس الحكومية | ||
| (308) اتجاهات المعلمين | (288) القيادة | ||
| (118) الكويت | (114) التنظيم الاداري | ||
| (113) اتجاهات المديرين | (98) المعوقات | ||
| (94) الاداء | (93) الدراسات الميدانية | ||
| (93) الممارسات التربوية | (86) غزة (فلسطين: محافظة) | ||
| (84) الاردن | (83) التطوير التربوي | ||
| (82) دور مديري المدارس | (76) الرياض (السعودية) | ||
| (75) طرائق التدريس | (74) الابداع | ||
| (69) الاستراتيجيات التربوية | (69) المعلمون | ||
| (64) تكنولوجيا التعليم | (64) علاقات المعلمين بالادارة | ||
| (63) البنات | (63) التنظيم المدرسي | ||
| (62) حل المشكلات | (61) التعلم الالكتروني | ||
| (57) فلسطين | (55) التربية الاسلامية | ||
| (54) الادارة التربوية | (54) الرضا الوظيفي | ||
| (52) تنمية المهارات | (52) دور المدرسة | ||
| (50) التسيير | (50) مصر | ||
| (49) قادة الفريق التعليمي | (48) المدارس المتوسطة | ||
| (48) المشرفون | (47) اتخاذ القرارات | ||
| (47) التقييم | (47) المعلمات | ||
| (46) السعودية | (42) المدارس الخاصة | ||
| (42) جدة (السعودية) | (42) عمان (الأردن) | ||
| (41) خصائص المديرين | (39) ادارة الازمات | ||
| (39) التربية البدنية |
University/Faculty
Journal
Country
| (476) Egypt_1 | (398) Jordan_1 | ||
| (273) Palestine_1 | (159) Saudi Arabia_1 | ||
| (140) Iraq_1 | (139) Sudan_1 | ||
| (115) Algeria_1 | (42) Kuwait_1 | ||
| (37) Syria_1 | (36) Yemen_1 | ||
| (25) Bahrain_1 | (12) Lebanon_1 | ||
| (11) United Arab Emirates_1 | (10) Oman_1 | ||
| (6) Libya_1 | (5) Morocco_1 | ||
| (4) Germany_1 | (3) Estonia_1 | ||
| (3) Qatar_1 | (3) Tunisia_1 | ||
| (1) Spain_1 |
Publisher
Author