Advanced search
     

درجة فاعلية إدارة الاجتماعات المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author شحادة، نهال إبراهيم. فلسطين.
Second author سلامة، كايد محمد. كلية العلوم التربوية، جامعة اليرموك، الأردن.
Varying form of title The degree of effectiveness of school meetings management among secondary school principals in the north region within the green line and its relationship to the level of organizational excellence [Article]
Pages ص ص. 401-426
Host Item Entry المجلة التربوية الأردنية. . مج. 10، ع. 1، ملحق 2، كانون الثاني 2025
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors تقييم الاداريين  -  الادارة المدرسية  -  الاجتماعات  -  مديرو المدارس  -  المدارس الثانوية  -  التميز في التربية  -  التنظيم الاداري  -  فلسطين المحتلة
Language of document Arabic
Country Jordan
هدفت الدراسة الكشف عن درجة فاعلية إدارة الاجتماعات المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي فيها من وجهة نظر المديرين والمعلمين. تكونت عينة الدراسة من (385) مديرًا ومعلمًا. وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطوير أداتين هما: استبانة درجة فاعلية الاجتماعات المدرسية وتشمل (42) فقرة، واستبانة مستوى التميّز التنظيمي وتشمل (26) فقرة. كشفت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لفاعلية إدارة الاجتماعات ومستوى التميّز التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المديرين والمعلمين جاءت متوسطة. وأن مجالات فاعلية إدارة الاجتماعات جاءت جميعها بدرجة كبيرة باستثناء مجال "العلاقات الإنسانية في الاجتماع" جاء بدرجة متوسطة. ومجالات التميّز التنظيمي جاءت جميعها بمستوى متوسط. وأخيرًا كشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطيّة إيجابيّة دالة إحصائيًا بين الدرجة الكلية لفاعليّة إدارة الاجتماعات ومستوى التميّز التنظيمي وجميع مجالاته. (الملخص المنشور)
This study aimed to reveal the degree of effectiveness of school meetings management among secondary school principals in the North region within the Green Line and its relationship to the level of organizational excellence in it from the point of view of principals and teachers: Suggestions for development. The study sample consisted of (385) principals and teachers. The correlational descriptive methodology was used, and two tools were developed: the meetings effectiveness questionnaire, which included (42) items, and the organizational excellence questionnaire, which included (26) items. The results of the study revealed that the total degree of meetings management and organizational excellence among secondary school principals was medium. The fields of meetings management all came to a high degree with exception of the field "human relations in meetings" which came to a medium degree. The fields of organizational excellence all came to a medium degree. Finally, the results revealed the existence of a correlational Positive and statistically significant relationship between the total degree of meetings management and organizational excellence and all its dimensions. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
شحادة، نهال إبراهيم. (2025). درجة فاعلية إدارة الاجتماعات المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي . المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 2، كانون الثاني 2025. ص ص. 401-426 Retrieved from search.shamaa.org