21(Facet_Subject:("العمليات المعرفية"))
1.
تصميم برنامج رقمي قائم على التعلّم بالنانو (Nano-learning) وأثره في خفض العبء المعرفي لطالبات المرحلة المتوسطة
|
|
| النوشان، أغاريد عبد الله. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 76، شباط 2025. | |
| لقد سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر تصميم برنامج رقمي قائم على التعلُّم بالنانو (Nano-learning) وأثره في خفض العبء المعرفي لطالبات المرحلة المتوسطة. ولتحقيق هذا الهدف؛ فقد استخدمت الدراسة منهجًا شبه تجريبي يتضمن مجموعة تجريبية مكوّنة من (35) طالبة تم اختيارهن بشكل عشوائي، وشملت أدوات الدراسة مقياس العبء المعرفي. وقد أشارت الدراسة إلى أن هناك فروقًا ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية على مقياس العبء المعرفي في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح (التطبيق البعدي)، مما يدل على وجود تأ ... | |
| Descriptors: تصميم البرامج - التعلم الالكتروني - العمليات المعرفية - عمليات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
التكامل المعرفي بين علوم التربية والفنون وأفاق تجويد الممارسة التربوية : التربية الموسيقية نموذجا
|
|
| خنوس، محسن. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 8، ع. 4، أكتوبر 2025. | |
| إحتلت إشكالية تصنيف الفعل التربوي بوصفه فنا أو علما حيزً كبيرً في النقاشات التربوية لفترة طويلة، قبل أن تستقر أغلب الآراء على اعتباره سيرورة جدلية تتفاعل فيها أنواع متعددة من المعرفة. ومع ذلك، ظلت علوم التربية عاجزة عن مجاراة هذا التوجه، ولم تتمكن بعد من التحرر من النموذج الأحادي "العلموي"، الذي يختزل جميع مجالات الحياة البشرية في المعرفة العلمية فقط، دون الإنفتاح على الفنون وإسهاماتها. في هذا السياق، تسعى هذه الدراسة التركيبية إلى تجاوز النهج الميكانيكي الذي يختزل التدريس في تطبيق نظريات ومعارف ... | |
| Descriptors: العمليات المعرفية - العلوم التربوية - التربية الفنية - الممارسات التربوية - التربية الموسيقية | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
مستوى المعتقدات المعرفية لدى طلبة الجامعة الأردنية من وجهة نظرهم
|
|
| طباخه، غادة فيصل كامل. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، ملحق 2، نيسان 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى المعتقدات المعرفية لدى طلبة الجامعة الأردنية من وجهة نظرهم، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثان بتطوير مقياس المعتقدات المعرفية لدى طلبة الجامعة الأردنية وتم التحقق من صدقه وثباته، وتكونت عينة الدراسة من (400) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. وأظهرت النتائج أن مستوى المعتقدات المعرفية لدى طلبة الجامعة الأردنية جاء بمستوى مرتفع، أما على مستوى الأبعاد جاء بُعد التعلم السريع في الرتبة الأولى تلاه بُعد المعرفة البسيطة، ثم بُعد المعرفة المؤكدة، وثم بُعد المقدرة ... | |
| Descriptors: الجامعة الأردنية (الأردن) - العمليات المعرفية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
برنامج تدريبي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تنمية ما وراء الذاكرة لدى طلاب كلية التربية
|
|
| النرش، هشام إبراهيم إسماعيل. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 49، يناير 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تنمية ما وراء الذاكرة لدى طلاب كلية التربية جامعة بورسعيد، حيث بلغت عينة الدراسة (32) طالبا وطالبة من طلاب كلية التربية جامعة بورسعيد تم تقسيمهم مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (16) طالبا وطالبة، والأخرى ضابطة وعددها (16) طالبا وطالبة، واستخدمت الباحثة الأدوات الآتية: مقياس ما وراء الذاكرة لدى طلبة الجامعة (إعداد أحمد المعمرى، فتحى محمود، 2019)، البرنامج التدريبي القائم على نظرية المرونة المعرفية (إعداد الباحثة ... | |
| Descriptors: جامعة بورسعيد (مصر) كلية التربية - برامج التدريب - العمليات المعرفية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الذاكرة (علم النفس) - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
المعتقدات المعرفية وعلاقتها بالدافعية المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية
|
|
| إبراهيم، نجاح عبد الشهيد. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 49، يناير 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين المعتقدات المعرفية والدافعية المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية، وإمكانية التنبؤ بالدافعية المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية من خلال معتقداتهم المعرفية، وتكونت عينة الدراسة من (200) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة بورسعيد، وتراوحت أعمارهم بين (15-16) عام بمتوسط (15.825)، وانحراف معياري (0.380) وتم اختيارهم عشوائيًا من طلبة الصف الأول الثانوي، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياسي (المعتقدات المعرفية - الدافعية ا ... | |
| Descriptors: العمليات المعرفية - دافعية الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - بورسعيد (مصر: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
التحيزات المعرفية وقدرتها التنبؤية باتخاذ القرار لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
|
|
| الليثي، بسبوسة أحمد الغريب. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 50، ج. 2، أبريل 2025. | |
| هدف البحث إلى التعرف على مستوى كل من التحيزات المعرفية، واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، كذلك التعرف على الفروق بين الذكور والإناث فيهما، وإمكانية التنبؤ باتخاذ القرار من التحيزات المعرفية (الأبعاد، والدرجة الكلية)، ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة عشوائية مكونة من (115 طالبا، 130 طالبة) من طلاب الصف الأول الثانوي العام، وطبق عليهم مقياس التحيزات المعرفية لـ (Van der Gaag et al. (2013 من تعريب الباحثة، ومقياس اتخاذ القرار من إعداد الباحثة، وباستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة توصلت ال ... | |
| Descriptors: العمليات المعرفية - التنبؤ - اتخاذ القرارات - طلاب المدارس الثانوية - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
نمذجة العلاقات السببية بين الاستراتيجيات المعرفية للتنظيم الانفعالي والشغف الأكاديمي واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة
|
|
| شعراوي، هبة محمود. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 50، ج. 2، أبريل 2025. | |
| هدف البحث إلى فحص العلاقات السببية بين الاستراتيجيات المعرفية للتنظيم الانفعالي والشغف الأكاديمي واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة، والتحقق من النموذج البنائي الذي يفسر التأثيرات المباشرة وغير المباشرة بين المتغيرات. ولتحقيق هذا الهدف تم تطبيق مقاييس للاستراتيجيات المعرفية للتنظيم الانفعالي والشغف الأكاديمي واليقظة العقلية على عينة قوامها (419) طالب وطالبة من طلبة الجامعة بكلية التربية جامعة الزقازيق (175 ذكور - 244 إناث) بمتوسط عمر زمني 20.69 عاما وانحراف معياري (0.624). أظهرت النتائج وجود مطابق ... | |
| Descriptors: جامعة الزقازيق (مصر) كلية التربية - العمليات المعرفية - التكيف الانفعالي - دافعية النجاح - دافعية الطلاب - عمليات التفكير - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
فاعلية نموذج التغيير المفهومي في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الأول المتوسط
|
|
| الفايز، أسماء سليمان. مجلة العلوم التربوية. مج. 11، ع. 1، أغسطس 2024. | |
| هدف البحث التعرف على فاعلية استخدام نموذج التغيير المفهومي في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الأول المتوسط. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)؛ وذلك للكشف عن التصورات البديلة للمفاهيم الفقهية لدى الطالبات، والمنهج التجريبي باتباع التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين، مجموعة تجريبية، تم تدريسها وفق نموذج التغيير المفهومي، ومجموعة ضابطة تم تدريسها بالطريقة المعتادة القائمة على الإلقاء والتلقين. تكونت عينة البحث من (59) طالبة، ولجمع بيانات البحث تم استخدام اخت ... | |
| Descriptors: العمليات المعرفية - تكوين المفاهيم - التربية الاسلامية - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
الوظائف التنفيذية المنبئة بالسلوكيات النمطية التكرارية لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
|
|
| الجعفري، رؤى عبد الله. مجلة العلوم التربوية. مج. 11، ع. 1، أغسطس 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة الوظائف التنفيذية المنبئة بالسلوكيات التكرارية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. لتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (66) طفل من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد يتراوح عمرهم الزمني من (6-12) عاما. استخدمت الباحثة مقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، ومقياس السلوكيات النمطية التكرارية (إعداد الباحثة). أشارت نتائج الدارسة إلى وجود علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائيا بين السلوكيات التكرارية وأبعادها، ... | |
| Descriptors: العمليات المعرفية - سلوك الاطفال - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - التربية الخاصة - التوحد | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
القيمة التنبؤية لأساليب المعاملة الوالدية (السوية - غير السوية) والتشوهات المعرفية بالاندماج الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
|
|
| عثمان، إلهام جلال إبراهيم. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 152، ج. 1، أكتوبر 2024. | |
| استهدفت الدراسة الكشف عن العلاقة الارتباطية بين أساليب المعاملة الوالدية السوية وغير السوية (التقبل/ الرفض - التسامح/ التشدد - الاستقلالية/ التبعية والتحكم - المساواة/ التمييز في المعاملة) والاندماج الأكاديمي بأبعاده الفرعية (البعد المعرفي -البعد السلوكي - البعد الانفعالي) لدى طلاب وطالبات الجامعة، وكذلك تعرف طبيعة العلاقة بين التشوهات المعرفية بأبعادها الفرعية (التفكير الانتقائي - لوم الذات - التعميم الزائد - التفخيم) والاندماج الأكاديمي لدى طلاب الجامعة، وكذلك الكشف عن الفروق بين الجنسين في مس ... | |
| Descriptors: التنشئة الاسرية - دور الاهل - العمليات المعرفية - تكيف الطلاب - الطلاب الجامعيون - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
دور السلوك المعرفي في توليد المعرفة : المفاهيم والاستراتيجيات - دراسة نظرية
|
|
| الغامدي، عايشة صالح. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 68، حزيران 2024. | |
| تهدف هذه الدراسة إلى تعريف "السلوك المعرفي"، وبيان دوره في توليد المعرفة ضمن المنظمات، وفهم أسباب حدوث الفجوة المعرفية، وعلاقتها بالسلوك المعرفي وكذلك تهدف الدراسة إلى تناول أبرز الاستراتيجيات التنظيمية، ودورها في دعم السلوك المعرفي للأفراد نحو توليد المعرفة، والمتمثلة في: الثقافة التنظيمية والذاكرة التنظيمية وأساليب التعلم الجماعي. وقد استخدمت الدراسة منهجين بحثيين رئيسيين، هما: المنهج الوثائقي، ومنهج تحليل المضمون؛ وقد نتج عن هذه الدراسة عدد من النتائج، من أبرزها: أن للسلوك المعرفي دور حاسم في ... | |
| Descriptors: ادارة المعرفة - العمليات المعرفية - التدريس في مجموعات | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
دور الإنتاج المعرفي في تحسين الأداء الوظيفي
|
|
| الأصبحي، هبة عبد الوارث صالح. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 39، ع. 134، ج. 2، مارس 2024. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى محاولة إيجاد التوليفة الأفضل التي تمكن من إنتاج المعرفة الضرورية والاستفادة منها لتحقيق أداء المؤسسة، كما هدفت إلى توضيح العلاقة الارتباطية والتأثيرية القائمة بين متغيرات الدراسة، واعتمدت الباحثة علي المنهج الوصفي باعتباره المنهج الملائم لطبيعة الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (75) معلما ومشرفا تربويا موزعين على (5) مدارس تم اختيارهم على أساس مستوى التحصيل المعرفي للطلاب، وأشارات نتائج الدراسة: وجود علاقة ارتباطية موجبة قوية وذات دلالة إحصائية بين محور توليد المعرفة كمتغير مس ... | |
| Descriptors: العمليات المعرفية - تبادل المعلومات - تقييم المعلمين - الكفايات التعليمية | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
أثر برنامج إرشادي بأسلوب إعادة البنية المعرفية لتنمية المرونة المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
|
|
| المعموري، جبار ثاير جبار حميد. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 63، ع. 4، كانون الأول 2024. | |
| يهدف البحث إلى معرفة اثر برنامج ارشادي باسلوب اعادة البنية المعرفية في تنمية المرونة المعرفية لدى طلاب المرحلة الاعدادية، قام الباحث ببناء مقياس المرونة المعرفية تكون من (30) موقفاً، ثم استخرج الباحث الخصائص الاحصائية للمقياس، وتبين ان جميع فقرات المقياس تتمتع بتمييز وارتباط دال إحصائياً، وتم التأكد من صدق وثبات المقياس إذ بلغ معامل الثبات بطريقة الاختبار وإعادة الاختبار (0.80). وبلغت قيمة الثبات بطريقة ألفا كرونباخ (0.77)، واستقر المقياس على (30) موقفاً بصورته النهائية، صمم الباحث برنامجا ارشاد ... | |
| Descriptors: برامج التوجيه - العمليات المعرفية - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة - العراق | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
دور الفضول المعرفي في الشغف الأكاديمي من خلال الانفعالات الأكاديمية كمتغير وسيط
|
|
| مصالحة، عبد السلام محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 4، ملحق 2، تشرين الأول 2024. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور الفضول المعرفي في الشغف الأكاديمي من خلال الانفعالات الأكاديمية كمتغير وسيط. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم اختيار عينة مكونة من (1160) طالبًا وطالبةً من طلبة التمريض ضمن مرحلة البكالوريوس، من الطلبة الفلسطينيين في الداخل الفلسطينيّ، ومن طلبة الضفة الغربية، وذلك باستخدام طريقة العينة المتيسرة، وطُبق عليهم مقياس الفضول المعرفي، ومقياس الانفعالات الأكاديمية، ومقياس الشغف الأكاديميّ، بعد إيجاد الخصائص السيكومترية للمقاييس الثلاثة. أظهرت النتائج وجود أثر مباشر موجب دال إ ... | |
| Descriptors: حب الاستطلاع - دافعية الطلاب - دافعية النجاح - التكيف الانفعالي - العمليات المعرفية - الطلاب الجامعيون - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
نمذجة العلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية والكمالية وصورة الجسد وأعراض القلق لدى طلبة جامعة اليرموك
|
|
| الشريفين، أحمد عبد الله. المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية. مج. 3، ع. 1، 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى التحقق من الدور الوسيط المحتمل للكمالية، وصورة الجسد في العلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية، وأعراض القلق لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك. تكونت عينة الدراسة من (800) طالبٍا وطالبة من طلبة البكالوريوس في جامعة اليرموك. ولتحقيق أهداف الدراسة استجاب المشاركون على مجموعة من مقاييس التقرير الذاتي، وهي مقياس المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة، ومقياس الكمالية، ومقياس الرضا عن صورة الجسد، ومقياس أعراض القلق، تشير أبرز النتائج إلى وجود أثر وسيطي كلي موجِب للرضا عن صورة الجسد في ا ... | |
| Descriptors: جامعة اليرموك (الأردن) - العمليات المعرفية - عدم التكيف - الخصائص الجسدية - مفهوم الذات - القلق - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
فاعلية برنامج قائم على مهارات التنظيم الذاتي في تنمية المرونة المعرفية لدى تلميذات صعوبات التعلم
|
|
| الشريف، هنادي منصر عساف. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 8، ع. 31، أبريل 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج قائم على مهارات التنظيم الذاتي في تنمية المرونة المعرفية لدى تلميذات صعوبات التعلم. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت الدراسة المنهج التجريبي ذو المجموعتين، حيث طبق على عينة مكونة من (ن=12) تلميذة من تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمدينة نجران المسجلات ببرنامج صعوبات التعلم للعام الدراسي (1444هـ- 2023م)، اللاتي تتراوح أعمارهن ما بين (10-12) سنة، وتم اختيارهن بطريقة قصدية و تقسيمهن إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة مكونة من (6) تلميذات لم يخضعن للبرنامج التدريبي، مجموعة ... | |
| Descriptors: الفعالية التربوية - البرامج التدريسية - تقييم الذات - العمليات المعرفية - مهارات التفكير - طلاب المدارس الابتدائية - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - صعوبات التعلم - نجران (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
التنافر المعرفي وعلاقته بمهارات التفكير المستقبلي لدى طلبة كلية التربية بالتربة جامعة تعز، اليمن
|
|
| المعمري، سليمان عبده أحمد. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 7، ع. 3، سبتمبر 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى التنافر المعرفي، وعلاقته بمهارات التفكير المستقبلي لدى طلبة كلية التربية بالتربة جامعة تعز اليمن. لتحقيق هدف الدراسة، استخدم الباحثان مقياس التنافر المعرفي الذي تكون بصورته النهائية من (27) فقرة، ومقياس مستوى مهارات التفكير المستقبلي الذي تكون بصورته النهائية من (38) فقرة، ووزع على ست مهارات رئيسة هي: (التنبؤ، والتخطيط المستقبلي، والتخيل، والتوقع المستقبلي، والتصور، وحل المشكلات)، وتم التحقق من صدق وثبات المقياسين قبل تطبيقهما على عينة الدراسة التي تم اختيارها بطريقة ... | |
| Descriptors: جامعة تعز (اليمن) كلية التربية - الاضطرابات الانفعالية - العمليات المعرفية - الارتباط - مهارات التفكير - المستقبل - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
المقدرة التنبؤية للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية والمرونة المعرفية بما وراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الثانوية
|
|
| سلمان، ربى جودي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 2، ملحق 2، نيسان 2024. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى المقدرة التنبؤية للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية والمرونة المعرفية بما وراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الثانوية، استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، ومقاييس ما وراء الذاكرة، والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، والمرونة المعرفية لجمع البيانات، وتكونت العينة العشوائية من (332) طالبا وطالبة في مدرسة الجليل بلواء الناصرة. أظهرت النتائج وجود علاقة موجبة دالة إحصائياً بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية بالرضا عن الذاكرة، وسالبة بأخطاء الذاكرة، وعلاقة ارتباطية موجبة بين عامل العاطفة السلبية ... | |
| Descriptors: ملامح الشخصية - العمليات المعرفية - الذاكرة (علم النفس) - طلاب المدارس الثانوية - الناصرة (فلسطين) | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
أثر برنامج تدريبي يستند إلى الوظائف التنفيذية على الفاعلية الذاتية والتسويف الأكاديمي لدى طلبة الصف العاشر متدني التحصيل الدراسي
|
|
| غنايم، محمد إبراهيم. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 3، ملحق 1، تموز 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي يستند إلى الوظائف التنفيذية على الفاعلية الذاتية والتسويف الأكاديمي لدى طلبة الصف العاشر متدني التحصيل الدراسي، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، تكونت عينة الدراسة من (40) طالباً وطالبةً تم إختيارهم بالطريقة القصدية من طلبة الصف العاشر ممن لديهم معدل دراسي دون (65%)، تم توزيعهم مناصفةً عشوائياً إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة وأخرى تجريبية، أشارت نتائج الدراسة إلى وجود أثر ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات الطلبة على مقياس الفاعلية الذات ... | |
| Descriptors: برامج التدريب - العمليات المعرفية - فاعلية الذات - التهرب - التحصيل المتدني - طلاب المدارس الثانوية - الطلاب ذوو التحصيل المتدني - المدارس الخاصة - القدس (فلسطين المحتلة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
القدرة التنبؤية للأساليب المعرفية والترابط التخيلي بكفاءة التمثيل المعرفي لدى عينة من طلبة الجامعة
|
|
| أبو حماد، أفنان أحمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 4، ملحق 1، تشرين الأول 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن المقدرة التنبؤية للأساليب المعرفية والترابط التخيلي بكفاءة التمثيل المعرفي لدى عينة من طلبة الجامعة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم اختيار عينة مكونة من (416) طالبًا وطالبةً بمنطقة النقب العربي، والذين يدرسون في جامعة بئر السبع، وكلية حيفا، وكلية سفير، وقد جرى اختيارهم بطريقة العينة المتيسرة، وطُبق عليهم مقياس الأساليب المعرفية، ومقياس الترابط التخيلي، ومقياس كفاءة التمثيل المعرفي. أظهرت النتائج أنّ التمثيل المعرفي كان ضمن المستوى المتوسط. كما أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصا ... | |
| Descriptors: عمليات التفكير - العمليات المعرفية - مهارات التفكير - الطلاب الجامعيون - النقب (فلسطين المحتلة) | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(104)
(4)
(2)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (639) العمليات المعرفية | |
| (190) الطلاب الجامعيون | |
| (125) تنمية المهارات | |
| (91) استراتيجيات التعلم | |
| (89) مهارات التفكير |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (639) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (639) العمليات المعرفية | (190) الطلاب الجامعيون | ||
| (125) تنمية المهارات | (91) استراتيجيات التعلم | ||
| (89) مهارات التفكير | (80) طلاب المدارس المتوسطة | ||
| (76) طلاب المدارس الثانوية | (70) التحصيل الدراسي | ||
| (59) تكنولوجيا التعليم | (54) البنات | ||
| (50) طرائق التدريس | (44) التعلم الالكتروني | ||
| (41) طلاب المدارس الابتدائية | (39) عمليات التفكير | ||
| (30) دافعية الطلاب | (29) الانترنت | ||
| (29) صعوبات التعلم | (28) حل المشكلات | ||
| (27) اتجاهات الطلاب | (27) النمو المعرفي | ||
| (24) الصحة النفسية | (24) برامج التدريب | ||
| (22) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | (22) المعلمون الطلاب | ||
| (21) التربية البدنية | (21) النماذج التربوية | ||
| (20) تدريس الرياضيات | (19) الادراك | ||
| (19) انشطة التعلم | (19) تقييم الذات | ||
| (18) الدماغ | (18) المواقع الالكترونية | ||
| (18) برامج التوجيه | (18) تكوين المفاهيم | ||
| (18) سلوك الطلاب | (17) الاردن | ||
| (17) الفعالية | (17) الفهم | ||
| (17) تدريس العلوم | (16) البرامج التدريسية | ||
| (15) الذكاء | (15) تقييم الطلاب | ||
| (14) الارتباط | (14) التعلم التفاعلي | ||
| (14) القلق | (13) اتخاذ القرارات | ||
| (13) الابداع | (13) الرياضيات | ||
| (13) النماذج |
University/Faculty
| (10) جامعة بغداد | (9) جامعة آل البيت | ||
| (8) جامعة القاهرة | (8) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | ||
| (6) الجامعة العربية المفتوحة | (6) جامعة القادسية | ||
| (5) الجامعة المستنصرية | (5) جامعة الأزهر (فلسطين: غزة) | ||
| (4) جامعة السلطان قابوس | (4) جامعة عين شمس | ||
| (3) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | (2) جامعة أم القرى | ||
| (2) جامعة الخليج العربي | (2) جامعة المنصورة | ||
| (2) جامعة اليرموك | (2) جامعة بابل | ||
| (2) جامعة حلوان | (2) جامعة دمياط | ||
| (2) جامعة محمد خيضر | (2) جامعة نزوى | ||
| (1) الجامعة الأردنية | (1) الجامعة اللبنانية | ||
| (1) جامعة أسيوط | (1) جامعة أمدرمان الإسلامية | ||
| (1) جامعة الأزهر (مصر: القاهرة) | (1) جامعة الجزائر | ||
| (1) جامعة الزقازيق | (1) جامعة الفيوم | ||
| (1) جامعة المنيا | (1) جامعة بنها | ||
| (1) جامعة بني سويف | (1) جامعة بور سعيد | ||
| (1) جامعة ديالى | (1) جامعة سوهاج | ||
| (1) جامعة طنطا | (1) جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية | ||
| (1) جامعة كفر الشيخ | (1) جامعة واسط |
Journal
Country
| (310) Egypt_1 | (123) Iraq_1 | ||
| (46) Algeria_1 | (42) Jordan_1 | ||
| (35) Palestine_1 | (17) Saudi Arabia_1 | ||
| (15) Kuwait_1 | (10) Yemen_1 | ||
| (9) Lebanon_1 | (7) Oman_1 | ||
| (5) Morocco_1 | (4) Bahrain_1 | ||
| (4) Syria_1 | (3) Qatar_1 | ||
| (2) Spain_1 | (2) United Arab Emirates_1 | ||
| (1) Estonia_1 | (1) Germany_1 | ||
| (1) Sudan_1 | (1) United Kingdom_1 | ||
| (1) United States_1 |
Country
| (310) مصر | (123) العراق | ||
| (46) الجزائر | (42) الأردن | ||
| (35) فلسطين | (17) المملكة العربية السعودية | ||
| (15) الكويت | (10) اليمن | ||
| (9) لبنان | (7) سلطنة عمان | ||
| (5) المغرب | (4) البحرين | ||
| (4) سوريا | (3) قطر | ||
| (2) إسبانيا | (2) الإمارات العربية المتحدة | ||
| (1) ألمانيا | (1) استونيا | ||
| (1) السودان | (1) المملكة المتحدة | ||
| (1) الولايات المتحدة |
Publisher
Author