شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  درجة توافر أبعاد الثقة التنظيمية لدى القيادات الأكاديمية بجامعة حائل	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المرشدي، يارا أنور. كتاب أبحاث المؤتمر الدولي الثالث للتعليم في الوطن العربي : مشكلات وحلول .
هدفت الدراسة للتعرف إلى درجة توافر أبعاد الثقة التنظيمية (الثقة بزملاء العمل - الثقة بالرئيس المباشر - الثقة بإدارة الجامعة) لدى القيادات الأكاديمية بجامعة حائل من وجهة نظرهم، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في درجة توافر أبعاد الثقة التنظيمية (الثقة بزملاء العمل - الثقة بالرئيس المباشر - الثقة بإدارة الجامعة) لدى القيادات الأكاديمية بجامعة حائل من وجهة نظرهم تعزى إلى متغيرات (النوع، سنوات الخدمة، الرتبة العلمية)، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة، والتي طبقت بأسلوب ...
الواصفات: جامعة حائل (السعودية) - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - علاقات العمل - التنظيم التربوي
رابط مباشر [Abstract]

2.  دور الإتصال الداخلي في تفعيل الأداء الوظيفي بالمؤسسات الجامعية : دراسة ميدانية بالقطب الجامعي تاسوست، جامعة جيجل	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
ركروك، خولة. جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية. 2023
شكل موضوع تفعيل الأداء وتطويره بالمؤسسة عامة والمؤسسة الجامعية خاصة، إهتمام العديد من الباحثين في مختلف المجالات، ولعل أهم عنصر ارتبط به تفعيل الأداء هو عنصر الإتصال وذلك للدور الذي يمارسه في عملية تنسيق وتنفيذ الأعمال على مستوى الهيكل التنظيمي للمؤسسة، وبناء على ذلك فقد سعت دراستنا التي تدور معالمها حول "دور الإتصال الداخلي في تفعيل الأداء الوظيفي بالمؤسسات الجامعية" إلى البحث عن أكثر الأنماط الإتصالية تفعيلا للأداء بالمؤسسة الجامعية محاولينا من خلالها الكشف عن الوسائل الإتصالية المساهمة في الر ...
الواصفات: جامعة جيجل (الجزائر) - الاتصال (نقل الافكار) - التطوير المهني - التحسين التربوي - علاقات العمل - الجامعات
رابط مباشر [Abstract]

3.  توظيف بحوث الفعل في تحسين أداء القيادات الإدارية لدورها في الحد من سلوكيات العمل المضادة للإنتاجية بجامعة أسوان : آليات مقترحة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عثمان، ناصر أحمد. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 6، ع. 3، أغسطس 2023.
الواصفات: جامعة أسوان (مصر) - الابحاث الاجرائية - القيادة - ادارة الجامعة - الاداء - حل المشكلات - مشكلات السلوك - الانتاجية - علاقات العمل
رابط مباشر [Abstract]

4.  درجة ممارسة القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بمستوى الولاء التنظيمي للمعلمين في محافظة الوسطى بسلطنة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المغيرية، فاطمة بنت سالم بن ناصر. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2023
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة أبعاد القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بمستوى الولاء التنظيمي للمعلمين في محافظة الوسطى بسلطنة عمان، ولتحقيق أهداف الدراسة أُستخدم المنهج الوصفي الارتباطي، كما أُستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات. تكون مجتمع الدراسة من (1129) معلم ومعلمة بمحافظة الوسطى خلال العام الدراسي 2021/2022، كما تم تطبيق الاستبانة على عينة عشوائية مقدارها (287) معلم ومعلمة. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: ممارسة مديري المدارس للقيادة الموزعة ...
الواصفات: القيادة - مديرو المدارس - علاقات العمل - المدارس الحكومية - علاقات المعلمين بالطلاب - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract]

5.  درجة ممارسة القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بمستوى الولاء التنظيمي للمعلمين في محافظة الوسطى بسلطنة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المغيرية، فاطمة بنت سالم بن ناصر. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2023
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة أبعاد القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بمستوى الولاء التنظيمي للمعلمين في محافظة الوسطى بسلطنة عُمان، ولتحقيق أهداف الدراسة أُستخدم المنهج الوصفي الارتباطي، كما استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات. تكون مجتمع الدراسة من (1129) معلم ومعلمة بمحافظة الوسطى خلال العام الدراسي 2021/2022، كما تم تطبيق الاستبانة على عينة عشوائية مقدارها (287) معلم ومعلمة. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: ممارسة مديري المدارس للقيادة الموزعة ...
الواصفات: القيادة - مديرو المدارس - المدارس الحكومية - علاقات العمل - علاقات المعلمين بالادارة - الوسطى (سلطنة عمان: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

6.  فعالية أساليب الإشراف الإبداعية في تعزيز تحالف العمل الإشرافي لدى المرشيدين المتدربين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الباعوني، سند عاكف. المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية. مج. 2، ع. 3، 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى أساليب الإشراف الإبداعية في تعزيز تحالف العمل الإشرافي لدى المرشدين المتدربين. تكونت عينة الدراسة من (30) مرشدًا ومرشدة متدربين في قسم علم النفس الإرشادي والتربوي في كلية التربية - جامعة اليرموك، تم توزيعهم بشكل عشوائي إلى مجموعتين المجموعة التجريبية (ن (15)، وشاركت في البرنامج الإشرافي، والمجموعة الضابطة (ن) (15)، ولم تشارك في أي برنامج. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس تحالف العمل الإشرافي لجمع البيانات وقياسها في الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي الدراسة، ...
الواصفات: اساليب الاشراف - الابداع - المرشدون - المتدربون - علاقات العمل
رابط مباشر [Abstract]

7.  إدارة الذات كمتغير وسيط في العلاقة بين اليقظة الذهنية والالتزام الوظيفي لدى المعلمين في المدارس الحكومية في محافظة الخليل	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العطاونة، خلود خليل أحمد. جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي. 2023
هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى إدارة الذات كمتغير وسيط في العلاقة بين اليقظة الذهنية والالتزام الوظيفي لدى المعلمين في المدارس الحكومية في محافظة الخليل. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التنبؤي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين في المدارس الحكومية في محافظة الخليل، وفيها أربع مديريات: الخليل، شمال الخليل، جنوب الخليل، يطا، والبالغ عددهم (8525) معلماً ومعلمة. وقد أجريت الدراسة على عينة مكونة من (370) معلماً ومعلمة، واستخدم ثلاثة أدوات للدراسة: أداة إدارة الذات، أداة اليقظة الذهنية، وأداة الالتزام ...
الواصفات: عمليات التفكير - التوافق المهني - ضبط النفس - علاقات العمل - معلمو المدارس الحكومية - الخليل (فلسطين: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

8.  أثر التمكين الإداري على الأداء الإبداعي : دراسة ميدانية على عينة من الجامعات الخاصة بولاية الخرطوم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
علي، مهيمن الزيبق بشير. المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 18، ج. 1، نيسان 2023.
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر العلاقة بين التمكين الإداري والأداء الإبداعي في الجامعات الخاصة بولاية الخرطوم، وتم بناء نموذج الدراسة استناداً على الأدبيات السابقة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة حيث تم تصميم استبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات الأولية عن طريق استخدام عينة غير الإحتمالية الميسرة حيث وزعت عدد (384) استبانة للأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الخاصة استرد منها عدد (374). بنسبة (97.4%) الصالحة للتحليل عدد (374) استبانة بنسبة (97.4%). كما تم استخدام نمذجة المعاد ...
الواصفات: التمكين - التنظيم الاداري - الاداء - الابداع - علاقات العمل - الدراسات الميدانية - الجامعات الخاصة - الخرطوم (السودان : ولاية)
رابط مباشر [Abstract]

9.  درجة توافر مهارات الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العجمي، محمد صالح. المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 18، ج. 2، نيسان 2023.
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة توافر مهارات الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظر المديرين ومعلميهم؛ لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (29) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، ومن ثم تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (300) معلماً ومديراً. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر مهارات الإبداع الإداري من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة كان متوسطاً. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدارسة لدرجة توافر مهارات الإبداع الإداري تعزى ...
الواصفات: مهارات العمل - علاقات العمل - الابداع - التنظيم الاداري - الاداء - دور مديري المدارس - المدارس الثانوية - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

10.  أثر ممارسة التنمر الوظيفي في نية ترك العمل على معلمات المدارس الخاصة في محافظة الزرقاء : دراسة حالة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
البطاح، تسنيم احمد حسن. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر ممارسة التنمر الوظيفي في نية ترك العمل على معلمات المدارس الخاصة في محافظة الزرقاء دراسة حالة، استخدمت هذه الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي حيث تكون مجتمع الدراسة من معلمات المدارس الخاصة في منطقة الزرقاء والبالغ عددهم (450) معلمة، تمثلت العينة من المعلمات في المدارس الخاصة، في محافظة الزرقاء والبالغ عددهم (153)، وتم توزيع الاستبيان بطريقة عشوائية على جميع أفراد العينة وقد تم استردادها جميعاً وبذلك يكون عدد الاستبيانات الصالحة للإدخال والمعالجة (153) استبيان. ولتحق ...
الواصفات: معلمو المدارس الخاصة - علاقات العمل - بيئة العمل - العنف - مشكلات السلوك - الزرقاء (الاردن)
[Abstract]

11.  درجة ممارسة مديري مدارس لواء البادية الشمالية الغربية للقيادة التبادلية والتحويلية وعلاقتها بالانغماس الوظيفي للمعلمين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
البري، هيا عارف عايد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري مدارس لواء البادية الشمالية الغربية للقيادة التبادلية والتحويلية وعلاقتها بالانغماس الوظيفي للمعلمين، والتعرف إلى أثر متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) في ذلك، وتكونت عينة الدراسة من (350) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة والذي بلغ (2409) معلماً ومعلمة. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، حيث تم استخدام أداة محكمة لجمع البيانات من عينة الدراسة. وقد أظهرت النتائج: 1) أن درجة ممارسة مديري مدارس لواء ...
الواصفات: الممارسات التربوية - مديرو المدارس - الادارة المدرسية - القيادة - علاقات العمل - الرضا الوظيفي - المعلمون - البادية (الأردن)
[Abstract]

12.  دور صوت الموظف في تخفيف ضغوط العمل : دراسة استطلاعية في المديرية العامة لتربية بغداد الرصافة الأولى	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الزهرة، عصام فهد عبد. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 2، ع. 1، يناير- مارس 2023.
يهدف البحث إلى اختبار التأثير دور صوت الموظف في تخفيف ضغوط العمل عبر القيام بدراسة استطلاعية في المديرية العامة لتربية بغداد الرصافة الأولى وذلك لتوافر القناعة المتزايدة بأهمية هذه المتغيرات واستمرارية البحث فيها وتفاعلها في إدارة منظمات الأعمال. وانطلق البحث من مشكلة من خلال الإجابة على التساؤل دور صوت الموظف في تخفيف ضغوط العمل وتمحورت مشكلة الدراسة في عده تساؤلات حول طبيعة علاقات الارتباط والتأثير بين متغيرات البحث الرئيسية (صوت الموظف، ضغوط العمل) وقد اختير مجتمع متجانس لاختبارات البحث تمثل ...
الواصفات: علاقات العمل - دور الموظفين - التعبير عن الذات - وكالات التربية في المقاطعات - بغداد (العراق)
رابط مباشر [Abstract]

13.  دور القيادة التحويلية في تحسين أداء الإدارة المدرسية في الأردن‎	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المبيضين، ديما محمد صالح مصطفى. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث.‎ مج. 2، ع. 7، أبريل 2022‎.
هدفت الدراسة للتعرف على دور القيادة التحويلية في تحسين أداء الإدارة المدرسية في الأردن، وذلك بالاعتماد على الدراسات والأبحاث ذات العلاقة بالموضوع، بجانب إجراء العديد من المقابلات الشخصية مع المعلمات في مدرسة التي تعمل فيها الباحثة، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بجانب إجراء المقابلات، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: ترتبط للقيادة التحويلية في المجال التربوي من عدة جوانب، خاصة ما يتعلق بحل المشكلات التي يتعرض لها المعلمون، ومساعدة فريق العمل المدرسي على تطوير ...
الواصفات: دور المدربين - القيادة - علاقات العمل - الاهداف التربوية - مستقبل التربية - الاداء - الادارة المدرسية - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

14.  أثر أبعاد الرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان على تماثلهم التنظيمي‎	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشهومي، سعيد بن راشد بن علي. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية.‎ مج. 6، ع. 25، يناير 2022‎.
هدف هذا البحث إلى اختبار أثر أبعاد الرضا الوظيفي على التماثل التنظيمي لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان، حيث اعتمد الباحثون في هذه الدراسة على المنهج المسحي الوصفي الذي يعد منهجاً ملائماً لطبيعة هذه الدراسة وأهدافها، وطبقاً لطبيعة الدراسة فقد استخدم الباحث المنهج الكمي مستخدماً الطريقة المستعرضة (Cross-sectional) في جمع بيانات هذه البحث، مستخدماً استبانة مكونة من (65) فقرة لجمع البيانات المتعلقة بمتغيري الدراسة، وتم توزيعها على عينة الدراسة البالغ عددها (1000) معلمٍ ومعلمةٍ في سبع محاف ...
الواصفات: الرضا الوظيفي - المعلمون - مدارس التعليم الاساسي - التوافق المهني - علاقات العمل - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract]

15.  القيادة التحويلية مبادئ وتحدياتها : دراسة تحليلية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو عيادة، هبة توفيق. مجلة أبحاث. مج. 7، ع. 1، 2022.
تهدف الدراسة الحالية تعرُّف المشكلات التي تواجه القيادة التحويلية، للخروج منها بالمقترحات والإجراءات التي تساعد على تطوير القيادة التحويلية في العالم العربي وتحقيق المأمول منه، من خلال تحليل ومراجعة البحوث والدراسات السابقة والأدبيات التربوية التي تناولت البحث العلمي في الفترة من 2001 م إلى 2019 م بما يضمن الخروج برؤية علاجية متكاملة لمواجهة معيقات تطور القيادة التحويلية في الوطن العربي. وتختلف الدراسة الراهنة عن الدراسات السابقة في منهجية الدراسة حيث تعتمد الدراسة الحالية على تحليل الأدبيات الت ...
الواصفات: القيادة - المبادئ الادارية - المعوقات - قادة الفريق التعليمي - المؤسسات التربوية - علاقات العمل
رابط مباشر [Abstract]

16.  الروابط المهنية مدخل للتنمية المهنية لمعلمي الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بسلطنة عمان : مجلس الأطفال الاستثنائيين في الولايات المتحدة الأمريكية أنموذجا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
إبراهيم، حسام الدين السيد. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 6، ع. 19، يناير 2022.
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور مجلس الأطفال الاستثنائيين بالولايات المُتحدة الأمريكية في التنمية المهنية لمعلمي الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة وإمكانية الإفادة منه في سلطنة عُمان، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي،كما استخدمت تحليل الوثائق في جمع البيانات والمعلومات، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مجلس الأطفال الاستثنائيين بالولايات المُتحدة الأمريكية يقدم خدمات متنوعة لمعلمي الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة مثل: برامج التنمية المهنية المتنوعة والمستمرة، وبناء معايير مهنية للمعلمين، وطرح إصدارات متن ...
الواصفات: مجلس الأطفال الاستثنائيين (الولايات المتحدة الأمريكية) - علاقات العمل - التطوير المهني - معلمو التربية الخاصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract]

17.  سبل تفعيل وتحسين التمكين الوظيفي لدى القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العلي، تهاني إبراهيم. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. مج. 2، ع. 4، حزيران 2022.
هدفت الدراسة التعرف إلى سبل تفعيل وتحسين درجة توافر التمكين الوظيفي لدى القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية، واعتمدت الدراسة المنهج النوعي، وقامت الباحثة بإجراء مقابلات مع (15) قائد أكاديمي من الجامعات الاردنية. وأظهرت نتائج هذه المقابلات أن القادة قدموا سبعة مقترحات لتفعيل وتحسين التمكين الوظيفي لدى القادة الأكاديميين شملت: تفعيل الاتصال الإداري كرابط بين الإدارة الجامعية مع الإدارة التعليمية، تعريف القادة الأكاديميين في الجامعة على القوانين والانظمة وتدريبهم على تطبيقها، تقديم المعلومات في ...
الواصفات: التمكين - الامان الوظيفي - علاقات العمل - الموظفون الاداريون - ادارة الجامعة - الجامعات - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

18.  العلاقة بين الدعم التنظيمي المدرك وكفاءة تطبيق المعلمين للتعليم عن بعد من وجهة نظرهم في مدارس التعليم الحكومي بدولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الكريباني، دلال دهلوس علي. جامعة الكويت كلية التربية. 2022
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين درجة الدعم التنظيمي المدرك للإدارة المدرسية وكفاءة تطبيق المعلمين لنظام التعليم عن بعد بمدارس التعليم الحكومي بدولة الكويت. ولتحقيق الغرض من الدراسة، تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي. وتم تطبيق الاستبانة كأداة لجمع البيانات من 376 معلمًا في المدارس الحكومية والذين تم اختيارهم من جميع المناطق التعليمية بدولة الكويت. ومن أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة: 1) توفر الإدارات المدرسية الدعم التنظيمي المدرك بدرجة كبيرة للمعلمين بمدارس التعليم ا ...
الواصفات: علاقات العمل - تقييم المهارات - الكفايات التعليمية - مهارات التدريس - التعليم عن بعد - التعلم الالكتروني - الانترنت - تكنولوجيا التعليم - اتجاهات المعلمين - معلمو المدارس الحكومية - الكويت
[Abstract]

19.  أبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها بالإلتزام التنظيمي لدى إداريي المدارس الثانوية العامة في مدينة درنة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمود، سليم عبدربه. مجلة المختار للعلوم الإنسانية. مج. 40، ع. 2، 2022.
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف على تأثير سلوكيات القيادة التحويلية المحسوسة على الالتزام التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية العامة في مدينة درنة، وفقاً للأدبيات، قُبل "التأثير المثالي، والدافع الملهم، والتحفيز الفكري والاعتبار الفردي" كأبعاد للقيادة التحويلية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وأسلوب الدراسة الميدانية لجمع البيانات، واستُخدم استبانة مكوّنة من (31) فقرة؛ تم توزيعها على عينة مكونة من (149) إدارياً، وتم استخدام الإحصاء الوصفي للإجابة على أسئلة الدراسة. توصلت الدراسة إلى مجموعة نتائ ...
الواصفات: القيادة - علاقات العمل - الدافعية - الاهداف التربوية - الارتباط - التنظيم الاداري - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - درنة (ليبيا)
رابط مباشر [Abstract]

20.  الدعم التنظيمي المدرك وعلاقته بسلوك الإيثار لدى معلمي المدارس الثانوية في مدينة رهط بالنقب	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مخامرة، كمال خليل. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. ع. 15، سبتمبر 2022.
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى الدعم التنظيمي المدرك، وسلوك الإيثار، والتحقق من العلاقة الارتباطية بينهما، والكشف عن الفروق في الدعم التنظيمي المدرك، وسلوك الإيثار، تبعاً لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي، وتكونت عينة الدراسة من (105) معلماً، ومعلمة، من معلمي المدارس الثانوية في مدينة رهط بالنقب، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير مقياس الدعم التنظيمي المدرك، وسلوك الإيثار. وبينت نتائج الدراسة أن مستوى الدعم التنظيمي المدرك، جاء بدرجة مرتفعة، وأيضًا جاء مستوى سلوك الإيثار بدرجة مرتفعة جد ...
الواصفات: التنظيم المدرسي - علاقات العمل - علاقات المعلمين بالادارة - سلوك المعلم - معلمو المدارس الثانوية - النقب (فلسطين)
رابط مباشر [Abstract]