18(FullSearch:(##//172))
1.
Trait emotional maturity across the moral awareness profiles for the Suez Canal University students
|
|
| Abo ElNaga, Heba Said. Journal Faculty of Education. Vol. 13, no. 41, p. 2, January 2025. | |
| يهدف هذا البحث إلى فحص الفروق بين منخفضي ومرتفعي الوعي الأخلاقي في النضج الانفعالي بين طلاب الجامعات لطلاب جامعة قناة السويس ذوي الوعي الأخلاقي المرتفع والمنخفض، مع الأخذ في الاعتبار أن الوعي هو مقدمة للنضج الانفعالي ، وتكونت عينة الدراسة من بين 325 طالبًا وطالبة من كلية التربية وكلية الآداب جامعيًا بجامعة قناة السويس، بمتوسط عمر 20.24 عامًا. وانحراف معياري (1.172). شملت العينة الذكور والإناث من كلية التربية وكلية الآداب. وتم جمع البيانات باستخدام مقياس الوعي الأخلاقي (عمر، 2020) ومقياس النضج ال ... | |
| Descriptors: Suez Canal University (Egypt) - Ethics - Moral education - Emotional adjustment - Personality traits - University students | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
إستخدام نموذج راش في تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس قلق المستقبل المهني للطلبة المقبلين على التخرج
|
|
| السفياني، رهف بنت سعد. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 67، أيار 2024. | |
| استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتطبيق البحث، تكونت عينة البحث من (91) طالب وطالبة من طلبة الدراسات العليا بكلية الآداب قسم علم النفس تخصص (قياس وتقويم، والإرشاد النفسي)، واستُخدِم مقياس قلق المستقبل المهني للطلبة المقبلين على التخرج (SAOFSCG) إعداد مشري، فلاح، جوادي (2018) المقنن على البيئة الجزائرية أداة للبحث. ومن أهم النتائج التي توصل لها البحث هي: 1) تحقق من درجة مطابقة الفقرات لنموذج التقدير الجزئي، واستُخدِم برنامج (Estimation Easy) لتحليل البيانات، وبعد حذف استجابات الطالبات اللات ... | |
| Descriptors: النماذج التربوية - القياس النفسي - القلق - المستقبل - طلاب الدراسات العليا - الاعداد المهني - التخرج | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
معوقات استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية للممارسات المبنية على الأدلة في معاهد وبرامج التربية الفكرية بالمدينة المنورة
|
|
| العوفي، شوق بنت عوض بن وارد. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 8، ع. 29، يناير 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية للممارسات المبنية على الأدلة في معاهد وبرامج التربية الفكرية في المدينة المنورة، والكشف عن الفروق في استجابات أفراد عينة الدراسة تبعا لعدد من المتغيرات متمثلة في: (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، الدورات التدريبية). ولتحقيق أهدافها جرى اختيار المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (172) معلم/ة جرى اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. استخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات، وتكونت من (29) عبارة موزعة على ثلاثة أبع ... | |
| Descriptors: المعوقات - استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - معلمو التربية الخاصة - ذوي الاعاقة الذهنية - المدينة المنورة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
أثر أخلاقيات العمل الإداري على تنمية القدرات الإبداعية لدى الأكاديميين في جامعة نزوى من وجهة نظرهم
|
|
| السنانية، نوره بنت علي بن سعيد. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 8، ع. 32، يوليو 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى قياس أثر أخلاقيات العمل الإداري على تنمية القدرات الإبداعية لدى الأكاديميين في جامعة نزوى. تكون مجتمع الدراسة من جميع الأكاديميين في جامعة نزوى والبالغ عددهم (704) حيث تم أخذ عينة بلغت (172) من الأكاديميين. استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدم الباحثون الاستبانة كأداة لدراستهم. تم اختيار العينة بالطريقة المتاحة. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة أخلاقيات العمل الإداري لدى الأكاديميين في جامعة نزوى من وجهة نظرهم كانت متوسطة، وأن مستوى القدرات الإبداعية لدى الأكاديميين جا ... | |
| Descriptors: جامعة نزوى (سلطنة عمان) - القيم الاخلاقية - ادارة الجامعة - الارتباط - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
تصور مقترح لتطوير الإدارة الجامعية في الجامعات السعودية لتحقيق الميزة التنافسية : جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز أنموذجا
|
|
| الخثلان، منصور زيد إبراهيم. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 2، ملحق 2، نيسان 2024. | |
| هدف البحث إلى التعرف إلى واقع دور الإدارة الجامعية في الجامعات السعودية؛ لتحقيق الميزة التنافسية من وجهة نظر القيادات الجامعية، ووضع تصور مقترح لتطوير الإدارة الجامعية في الجامعات السعودية؛ لتحقيق الميزة التنافسية ضمن توجهات رؤية المملكة العربية السعودية 2030، ونظام الجامعات الجديد (جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز أنموذجاً)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التطويري، واعتمد على الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت الاستبانة من أربعة أبعاد رئيسة، بواقع 37 فقرة، وتمثل مجتمع البحث من جميع عمداء الكلي ... | |
| Descriptors: جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز (السعودية) - ادارة الجامعة - التطوير التربوي - المنافسة - التميز في التربية - الاهداف التربوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
درجة توافر متطلبات تطوير إدارة الموارد البشرية لتعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال في الجامعات السعودية في ضوء رؤية المملكة لعام 2030 : جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز أنموذجا
|
|
| الصقر، عبد العزيز بن محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 4، ملحق 2، تشرين الأول 2024. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توافر متطلبات تطوير إدارة الموارد البشرية لتعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال في الجامعات السعودية في ضوء رؤية المملكة لعام 2030 بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز بالمملكة العربية السعودية؛ بهدف تحسين البيئة الجامعية المحفزة على الابتكار وريادة الأعمال تماشيًا مع رؤية المملكة 2030، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، واعتمد على الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وزعت على عمداء الكليات ورؤساء الأقسام الأكاديمية ورؤساء الإدارات في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، والبالغ ع ... | |
| Descriptors: جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز (السعودية) - تنمية الموارد البشرية - التجديد - ادارة الاعمال - الاهداف التربوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
تقييم تطبيق التعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلمات الحلقة الأولى في سلطنة عمان
|
|
| الفواعير، أحمد محمد جلال. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 2، نيسان 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى تقييم تطبيق التعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلمات الحلقة الأولى في سلطنة عمان. وقد تم استخدام المنهج الوصفي في الدراسة باستخدام استبانة تم إعدادها لهذه الغاية. وقد تألفت عينة الدراسة من (172) معلمة حلقة أولى تم اختيارهن بالطريقة العشوائية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن آراء معلمات الحلقة الأولى في سلطنة عمان نحو تطبيق التعلم عن بعد كانت سلبية، حيث جاءت آراء معلمات الحلقة الأولى حول مزايا تطبيق التعلم عن بعد بمستوى منخفض، بينما كانت آراء معلمات الحلقة الأولى حول عيوب ... | |
| Descriptors: التقييم - التعليم عن بعد - كوفيد-19 - اتجاهات المعلمين - التعليم الاساسي - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
مؤشرات التحليل البعدي لنتائج بعض الإنتاج العلمي في مجال التعلم المدمج في الوطن العربي في الفترة 2008-2021 : دراسة تحليلية بيبليومترية
|
|
| شنة، زكية. دراسات : العلوم التربوية. مج. 50، ع. 2، 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى إجراء تحليل بعدي وقراءة بيبليومترية لنتائج الدراسات المنشورة في مجال التعلم المدمج في الوطن العربي في الفترة 2008-2021، في ضوء بعض المتغيرات التابعة. طبقت الباحثة منهج التحليل البعدي، واستخدمت نموذج ترميز لجميع بياناتها. تكونت العينة من 55 دراسة أولية للتحليل والتي انطبقت عليها معايير التضمين والاستبعاد. أظهرت نتائج الدراسة أن فاعلية التعلم المدمج كانت مرتفعة بصفة عامة وفقا لنموذج التأثيرات العشوائية حيث كان حجم الأثر مساويا لـ 1.72؛ وتعتبر هذه القيمة كبيرة جدا وفقا لمؤشرات كوهي ... | |
| Descriptors: تحليل المضمون - الابحاث التربوية - التعلم المدمج - البلدان العربية | |
| Direct link [Abstract] |
9.
درجة تطبيق الإدارة الذاتية للمدرسة في لواء البادية الشمالية الشرقية الصعوبات والحلول المقترحة كما يراها المديرون
|
|
| جابر، أنس عبد الله طه. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023 | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق الإدارة الذاتية للمدرسة في لواء البادية الشمالية الشرقية: الصعوبات والحلول المقترحة كما يراها المديرون، والتعرف إلى أثر متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة الإدارية) في ذلك، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس في لواء البادية الشمالية الشرقية، والبالغ عددهم (172) مديراً ومديرة. جرى اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة، وتكونت من (100) مديراً ومديرة. وتم تصميم أداة الدراسة موزعة على جزئيين: الجزء الاول (متغيرات الدراسة) الجزء الثاني قسم ... | |
| Descriptors: الاستقلالية الذاتية للمدرسة - الادارة المدرسية - وكالات التربية في المقاطعات - المعوقات - حل المشكلات - البادية (الأردن) | |
| [Abstract] |
|
10.
واقع ممارسة القيادة الابتكارية لدى قائدات المدارس في المرحلة الابتدائية في التعليم العام بمدينة الرياض
|
|
| المطيري، مشاعل سعد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 7، ع. خاص 32، فبراير 2023. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى قائدات مدارس المرحلة الابتدائية في التعليم العام في مدينة الرياض، والكشف عن المعوقات التي تعيق ممارستها، ومقترحات تطبيقها من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة للدراسة التي تكونت من (25) عبارة مقسمة على مجالين (درجة ممارسة، المعوقات). تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات المرحلة الابتدائية في مكتب تعليم النسيم في مدينة الرياض والبالغ عددهن (5986)، وتألفت عينة الد ... | |
| Descriptors: القيادة - المدارس الابتدائية - التعليم العالي - الرياض (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
مدى توظيف معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية أدوات الدعم الإلكتروني بمنصة مدرستي ومعوقات استخدامها
|
|
| السعداوي، نجلاء مقبل عبيد. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 146، ج. 3، أبريل 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توظيف معلمات الدراسات الاجتماعية لأدوات الدعم الإلكتروني بمنصة "مدرستي"، ومعوقات استخدامها. تم استخدام المنهج الوصفي، وأداة الاستبانة، وتكونت عينة الدراسة من (172) معلمة من معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية في محافظة بيشة. توصلت الدراسة إلى أن مدى توظيف أدوات الدعم الإلكتروني بمنصة "مدرستي" حصل على مستوى مرتفع في توظيف أداة الدعم الإلكتروني بمنصة "مدرستي" لدى معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية؛ حيث بلغ المتوسط العام للبعد (4.07)، واحتل توظ ... | |
| Descriptors: تقييم المعلمين - معلمو المدارس الابتدائية - الدراسات الاجتماعية - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - بيشة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
أثر تراكيب كيجان في تحسين القدرة على التفكير الجانبي في الرياضيات لدى طالبات الصف الحادي عشر
|
|
| قاسم، ديمة صبري. دراسات : العلوم التربوية. مج. 50، ع. 4، 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التحقق من أثر تراكيب كيجان في تحسين القدرة على التفكير الجانبي في الرياضيات لدى طالبات الصف الحادي عشر. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، بمقياس قبلي وبعدي. وتكونت عينة الدراسة من (48) طالبة من مدرسة سكينة بنت الحسين الثانوية للبنات في محافظة الزرقاء. تم تقسيم أفراد الدراسة إلى مجموعتين بطريقة عشوائية، الأولى تجريبية وعددها (24) طالبة دُرست باستخدام تراكيب كيجان، والأخرى ضابطة وعددها (24) طالبة دُرست بالطريقة الاعتيادية. طبقت الدراسة في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 20 ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - التعلم التعاوني - تنمية المهارات - مهارات التفكير - تدريس الرياضيات - طلاب المدارس الثانوية - الزرقاء (الأردن: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
درجة ممارسة أساليب التربية الوالدية في البيئة الأسرية لدى طلبة جامعة اليرموك
|
|
| العودات، عمر محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 8، ع. 2، نيسان 2023. | |
| هدفت الدراسة الى الكشف عن درجة ممارسة أساليب التربية الوالدية في البيئة الأسرية لدى طلبة جامعة اليرموك. وتكونت عينة الدراسة من (305) طالبًا وطالبة موزعين إلى (133) طالباً، و(172) طالبة، وموزعين إلى (170) طالبٍ وطالبة من تخصصات العلوم الإنسانية، وإلى (135) طالباً وطالبة من تخصصات العلوم الطبيعية. لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وتم بناء أداة أساليب التربية الوالدية لهذه الدراسة، وقد تكونت من (32) فقرة موزعة على أربع مجالات. وقد أظهرت النتائج أنّ درجة ممارسة أساليب الترب ... | |
| Descriptors: جامعة اليرموك (الأردن) - التربية الاسرية - البيئة الاسرية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
دليل مقترح لتفعيل المقارنة المرجعية كأداة تحسين للبرامج الأكاديمية بجامعة الملك خالد على ضوء بعض النماذج العالمية
|
|
| آل مسلط، محمد أحمد علي. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 1، مارس 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى تقديم دليل مقترح لتفعيل المقارنة المرجعية في تحسين البرامج الأكاديمية بجامعة الملك خالد على ضوء بعض النماذج العالمية؛ وذلك من خلال التعرف إلى مستوى تفعيل المقارنة المرجعية في تحسين البرامج الأكاديمية بجامعة الملك خالد، ومستوى توافر متطلبات تفعيلها، واعتمدت على المنهج الوصفي (المسحي)، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، حيث طُبقت على مجتمع الدراسة، والبالغ (196) عضواً من أعضاء فرق الاعتماد البرامجي بجامعة الملك خالد. وأظهرت النتائج أن مستوى تفعيل المقارنة المرجعية كأداة تحسين للبرام ... | |
| Descriptors: جامعة الملك خالد (السعودية) - التحليل المقارن - البرامج التدريسية - النماذج - الاهتمامات العالمية | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
الأعراض النفسية لدى ذوي الإعاقة الذهنية وعلاقتها ببعض المتغيرات خلال جائحة كورونا
|
|
| فرج، حسن عبد المجيد عبد الحميد جواد. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 6، ع. 24، أكتوبر 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق في الأعراض النفسية الشائعة لكل من القلق والاكتئاب قبل وأثناء جائحة كورونا، وأيضا الفروق فيما بينها وفقا لكل من الجنس وشدة الإعاقة والعمر، لدى ذوو الإعاقة الذهنية. تكونت عينة الدراسة من (172) من الأشخاص ذوو الإعاقة الذهنية البسيطة والمتوسطة الملتحقين بمدارس ومعاهد ومراكز التربية الخاصة بكل من دولة الكويت ومملكة البحرين، والذين تراوحت أعمارهم بين (6-30) سنة. تكونت أدوات الدراسة من مقياس أعراض القلق ومقياس أعراض الاكتئاب للأشخاص ذوو الإعاقة الذهنية (إعداد الباحث). أ ... | |
| Descriptors: الصحة النفسية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - كوفيد-19 - الاوبئة | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
المشكلات السلوكية والتربوية وعلاقتها بالصحة النفسية : دراسة ميدانية على طلاب المرحلة الثانوية بمحلية كرري ولاية الخرطوم
|
|
| ميرغني، شيماء الشيخ سيد أحمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2022 | |
| هدف هذا البحث إلى معرفة السمة العامة للمشكلات السلوكية والتربوية والصحة النفسية لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية كرري ولاية الخرطوم، كما هدف إلى معرفة العلاقة بين المشكلات السلوكية والتربوية والصحة النفسية لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية كرري ولاية الخرطوم و ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي و تم تطبيق المقاييس التالية: مقياس المشكلات السلوكية المعد من قبل الباحثة، مقياس المشكلات التربوية المعد من قبل الباحثة، ومقياس الصحة النفسية لجولد بيرج المعدل من قبل الباحثة على عينة عشوا ... | |
| Descriptors: مشكلات السلوك - المشكلات التربوية - الارتباط - الصحة النفسية - الدراسات الميدانية - طلاب المدارس الثانوية - كرري (السودان : محلية) - الخرطوم (السودان: ولاية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
فاعلية تصميم تعليمي تعلمي قائم على منصة Google workspace for Education في اكتساب مهارات التدريس لدى مطبقي أقسام اللغة العربية في كليات التربية إقليم كردستان
|
|
| رشيد، يونس رحمن. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 61، ع. 4، ملحق 1، كانون الأول 2022. | |
| يهدف البحث إلى: 1) بناء تصميم تعليمي - تعلمي قائم على منصة Google workspace for Education لمطبقي أقسام اللغة العربية في كليات التربية، إقليم كردستان. 2) قياس أثر التصميم التعليمي - التعلمي عند تطبيقه في اكتساب مهارات التدريس لدى مطبقي أقسام اللغة العربية في كليات التربية إقليم كردستان. لتحقيق هدف البحث، صاغ الباحث الفرضية الصفرية الآتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطلبة المطبقين للمجموعة التجريبية الذين يدرسون التربية العملية بالتصميم التعليمي - التعلمي القائم على منصة Google ... | |
| Descriptors: الفعالية التربوية - تصميم التدريس - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - مهارات التدريس - اللغة العربية - الطلاب الجامعيون - كليات التربية - كردستان (العراق: إقليم) | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
مستوى التفكير الإيجابي ومهارات ريادة الأعمال لدى معلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية
|
|
| عطا، أسامة أحمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 102، ج. 2، أكتوبر 2022. | |
| هدف البحث التعرف على أهم مهارات التفكير الإيجابي وريادة الأعمال لدى معلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية (النوع - برنامج الإعداد) بمحافظة البحر الأحمر. كما هدف الكشف عن العلاقة بين التفكير الإيجابي ومهارات ريادة الأعمال لدى معلمي العلوم قبل الخدمة، وذلك من خلال التحقق من نموذج سببي مقترح باستخدام تحليل المسار، على عينة مكونة من (250) معلما معلمة لدى معلمي العلوم قبل الخدمة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية حسب متغيرات الدراسة. ثم إعداد وتطبيق مقاييس التفكير الإيجابي، ومقياس ريادة ا ... | |
| Descriptors: عمليات التفكير - ادارة الاعمال - معلمو العلوم - اعداد المعلمين قبل الخدمة - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
الذكاء الروحي والأمن النفسي وقلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة كورونا : دراسة تنبؤية
|
|
| مسافر، علي عبد الله علي. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 85، ج. 2، مايو 2021. | |
| استهدف البحث الحالي التعرف على مدى انتشار قلق الموت لدى طلاب الجامعة في ظل جائحة كورونا، وإمكانية تنبؤ الذكاء الروحي بكل من الأمن النفسي وقلق الموت، وكذلك إمكانية تنبؤ الأمن النفسي بقلق الموت لديهم، كما استهدف دراسة تأثر متغيرات البحث بمصدر دخل الأسرة في ظل الجائجة. وأجري على (172) من طلاب الفرقة الثانية، بكلية التربية بالسويس، متوسط عمرهم الزمني (19.53)، بانحراف معياري (0.258)، واستخدم مقياس الذكاء الروحي، ومقياس الأمن النفسي، ومقياس قلق الموت، ولتحليل البيانات استخدم المتوسط، والانحراف المعيار ... | |
| Descriptors: الذكاء - الامان - الصحة النفسية - القلق - الموت - الطلاب الجامعيون - كوفيد-19 - الاوبئة | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
خطيط الإستراتيجي في تحقيق التنمية المستدامة في دولة الكويت : مؤسسات التعليم العالي نموذجا
|
|
| داود، أمل عبد الرزاق. الجامعة اللبنانية المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية الإجتماعية. 2021 | |
| هدفت الدِّراسة إلى التعرف على واقع التخطيط الإستراتيجي في مؤسسات التعليم العالي في دولة الكويت، وتقديم بعض المقترحات المساعدة لإعداد خطة إستراتيجية لزيادة فاعلية التخطيط الإستراتيجي لتحقيق التنمية البشرية المستدامة من خلال مؤسسات التعليم العالي في دولة الكويت. واتبعت الباحثة المنهج الوصفي، القائم على وصف وتشخيص واقع التخطيط الإستراتيجي في تحقيق التنمية المستدامة، حيث تم الإطلاع على الخطط الاستراتيجية والدراسات السابقة وما كتب في موضوع الأطروحة من مصادر ومراجع مختلفة؛ وجمع مختلف البيانات والمعلوم ... | |
| Descriptors: التخطيط التربوي - الاستراتيجيات التربوية - التنمية المستدامة - كليات - تقييم المؤسسات - الكويت | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(2)
(1)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (18) الطلاب الجامعيون | |
| (12) طرائق التدريس | |
| (12) طلاب المدارس الثانوية | |
| (11) تنمية المهارات | |
| (10) اتجاهات المعلمين |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (33) Egypt | |
| (23) Jordan | |
| (18) Saudi Arabia | |
| (13) Iraq | |
| (9) Palestine |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (18) الطلاب الجامعيون | (12) طرائق التدريس | ||
| (12) طلاب المدارس الثانوية | (11) تنمية المهارات | ||
| (10) اتجاهات المعلمين | (10) مهارات التفكير | ||
| (9) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | (8) التعلم الالكتروني | ||
| (8) الصحة النفسية | (8) معلمو العلوم | ||
| (7) التحصيل الدراسي | (7) الموهوبون اكاديميا | ||
| (7) تكنولوجيا التعليم | (6) استراتيجيات التعلم | ||
| (6) التقييم | (6) القلق | ||
| (6) المعلمون الطلاب | (6) عمليات التفكير | ||
| (5) البنات | (5) التعليم الاساسي | ||
| (5) الدراسات الميدانية | (5) الرياض (السعودية) | ||
| (5) السعودية | (5) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | ||
| (5) الفعالية | (5) القيادة | ||
| (5) الكفايات التعليمية | (5) المعلمون | ||
| (4) اتجاهات الطلاب | (4) الاداء | ||
| (4) الادارة المدرسية | (4) الاردن | ||
| (4) الاستراتيجيات التربوية | (4) الاضطرابات النفسية | ||
| (4) الانترنت | (4) التربية البدنية | ||
| (4) التكيف الاجتماعي | (4) المدارس الثانوية | ||
| (4) المعلمات | (4) النماذج | ||
| (4) تحليل المضمون | (4) حل المشكلات | ||
| (4) كليات التربية | (3) الاتجاهات التربوية | ||
| (3) الارتباط | (3) الاهداف التربوية | ||
| (3) البرامج التدريسية | (3) التربية الاسلامية | ||
| (3) التطوير التربوي |
University/Faculty
| (6) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | (2) الجامعة الأردنية | ||
| (2) الجامعة اللبنانية | (2) الجامعة المستنصرية | ||
| (2) جامعة آل البيت | (2) جامعة أم القرى | ||
| (2) جامعة السلطان قابوس | (2) جامعة القادسية | ||
| (1) Hebron University | (1) University College London (UCL) | ||
| (1) Université de Béjaïa | (1) جامعة الإسكندرية | ||
| (1) جامعة الحاج لخضر باتنة | (1) جامعة الزعيم الأزهري | ||
| (1) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | (1) جامعة القدس المفتوحة | ||
| (1) جامعة الملك سعود | (1) جامعة بغداد | ||
| (1) جامعة حلوان | (1) جامعة دار الحكمة | ||
| (1) جامعة دمشق | (1) جامعة ديالى | ||
| (1) جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |
Journal
Country
| (33) Egypt_1 | (23) Jordan_1 | ||
| (18) Saudi Arabia_1 | (13) Iraq_1 | ||
| (9) Palestine_1 | (7) Algeria_1 | ||
| (4) Syria_1 | (4) Yemen_1 | ||
| (3) Oman_1 | (2) Kuwait_1 | ||
| (2) Lebanon_1 | (2) Sudan_1 | ||
| (1) Bahrain_1 | (1) Estonia_1 | ||
| (1) Germany_1 | (1) Turkey_1 | ||
| (1) United Kingdom_1 | (1) United States_1 |
Country
| (33) مصر | (23) الأردن | ||
| (18) المملكة العربية السعودية | (13) العراق | ||
| (9) فلسطين | (7) الجزائر | ||
| (4) اليمن | (4) سوريا | ||
| (3) سلطنة عمان | (2) السودان | ||
| (2) الكويت | (2) لبنان | ||
| (1) ألمانيا | (1) استونيا | ||
| (1) البحرين | (1) المملكة المتحدة | ||
| (1) الولايات المتحدة | (1) تركيا |
Author