شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  دور إدارة المعرفة في بناء المنظمة المتعلمة في الجامعة الأردنية من وجهة نظر القادة الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العدوان، حسين إبراهيم. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2019
الواصفات: الجامعة الأردنية (الأردن) - ادارة المعرفة - المؤسسات التربوية - القيادة - ادارة الجامعة - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي
رابط مباشر [Abstract]

2.  درجة تطبيق مديري المدارس الأساسية في محافظة المفرق لعمليات إدارة المعرفة في ضوء التطورات التربوية المعاصرة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الخزاعلة، فاطمة عيد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2019
هدفت الرسالة التعرف إلى درجة تطبيق مديري المدارس الأساسية في محافظة المفرق لعمليات إدارة المعرفة في ضوء التطورات التربوية المعاصرة، واستخدمت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بإجراء مقابلة مع عدد من مديري المدارس الأساسية، وبناءاً على إجاباتهم على أسئلة المقابلة، إضافة إلى الاستعانة بالأدب النظري والدراسات السابقة، تم تصميم استبانة، حيث تكونت بصورتها النهائية من (56) فقرة موزعة على أربعة مجالات وهي (توليد المعرفة، تطبيق المعرفة، تقويم المعرفة، توزيع ...
الواصفات: مديرو المدارس - التعليم الاساسي - ادارة المعرفة - التطوير التربوي - الازمنة الحديثة - المفرق (الأردن: محافظة)
[Abstract]

3.  واقع إدارة المعرفة وأثرها على الأداء المؤسسي : دراسة تطبيقية على كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بن سمحان، منى عبد الله صالح. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 2، ع. 3، يوليو 2019.
تدور مشكلة الدراسة حول إدارة المعرفة والأداء المؤسسي بكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود، وتهدف الدراسة الى تعرف واقع إدارة المعرفة وأثرها على الأداء المؤسسي كما يراها العاملون بكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود بالرياض. ولتحقيق هدف الدراسة، تمّ عرض إطار نظري حول إدارة المعرفة من حيث مفهومها وأهدافها وأهميتها وعناصرها وعملياتها، ثم تصميم استبانة لاستطلاع آراء عينة من العاملين بكلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع. بلغ حجم المجتمع الأصلي بكلية الدراسات ...
الواصفات: جامعة الملك سعود (السعودية) كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع - ادارة المعرفة - تكنولوجيا المعلومات - الاداء - المؤسسات التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الموظفون الاداريون
رابط مباشر [Abstract]

4.  فاعلية أنماط إدارة المعرفة بمنصة تدريب رقمي في تنمية مهارات ذكاء الاتصال اللغوي لدى طلاب الحاسب الآلي والرضا عنها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
إسكندر، رامي زكي زكي. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 40، يوليو 2019.
الواصفات: ادارة المعرفة - التدريب - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا المعلومات - مواد متعددة الوسائط - تنمية المهارات - التفاعل - المهارات اللغوية - علم الحاسوب - الطلاب
[Abstract]

5.  العلاقة بين تطبيق إدارة المعرفة وأثرها على تحقيق ضمان جودة التعليم العالي : دراسة تطبيقية في جامعة نجران السعودية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
كمال الدين، هشام مصطفى. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية. مج. 24، ع. 2، أبريل - سبتمبر 2018.
الواصفات: جامعة نجران (السعودية) - ادارة المعرفة - ضمان الجودة - جودة التعليم - التعليم العالي
رابط مباشر

6.  تصور مقرتح لتنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس لإدارة المعرفة في ضوء مفهوم اقتصاد المعرفة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
طيب، عزيزة عبد الله. المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 5، أيار 2018.
الواصفات: اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - تنمية المهارات - ادارة المعرفة - اقتصاد المعرفة - التعليم الجامعي
رابط مباشر [Abstract]

7.  تطبيقات إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي : قراءة تحليلية لتجارب بعض الدول	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
مانع، سبرينة. مجلة الباحث الاقتصادي. مج. 6، ع. 10، ديسمبر 2018.
الواصفات: ادارة المعرفة - كليات - التعليم العالي - التحليل المقارن - الاهتمامات العالمية - البلدان العربية
رابط مباشر

8.  دور مشرفي الادارة المدرسية في دعم ادارة المعرفة في مدارس التعليم العام : دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في مدينة الدمام	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السبيعي، عبيد بن عبد الله بن بحيتر. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 1، مارس 2018.
الواصفات: المشرفون - الادارة المدرسية - ادارة المعرفة - التعليم العام - المدارس الحكومية - الدمام (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

9.  متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في وزارة التعليم العالي بسلطنة عمان من وجهة نظر الإداريين العاملين في الإدارة الوسطى	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السعدية، حمدة بنت حمد بن هلال. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح. مج. 6، ع. 12، كانون الثاني 2018.
هدفت الدراسة التعرف إلى متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في وزارة التعليم العالي بسلطنة عمان من وجهة نظر الإداريين العاملين في الإدارة الوسطى، والتعرف إلى متغيرات الدراسة: النوع الاجتماعي، والمسمى الوظيفي، والعمر، والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة في الوظيفة الحالية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة تكونت من (36) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي (توليد المعرفة، ونشر المعرفة، و تخزين المعرفة، و تطبيق المعرفة. وبعد التأكد من صدق أداة الدراسة، وثباتها تم تطبيقها على عينة الدراسة التي تكونت من (52) ف ...
الواصفات: وزارة التربية والتعليم (سلطنة عمان) - ادارة المعرفة - اتجاهات المديرين - الادارة
رابط مباشر [Abstract]

10.  مدى امتلاك مديري المدارس الثانوية الحكومية في منطقة حائل لمتطلبات إدارة المعرفة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الرشيدي، بندر عبد الرحمن بن مطني. مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 57، 2018.
الواصفات: مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - ادارة المعرفة - حائل (السعودية: منطقة)
رابط مباشر [Abstract]

11.  إدارة المعرفة وإمكانية تطبيقها وسبل تطويرها : دراسة حالة للمكتبة المركزية في جامعة السليمانية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
شمال، سيناء. مجلة الأستاذ. مج. 2، ع. 224، 2018.
الواصفات: جامعة السليمانية (العراق) - ادارة المعرفة - التطوير التربوي - دراسات الحالة - المكتبات - المركزية
رابط مباشر [Abstract]

12.  تحديد الاحتياجات التدريبية للمشرفات التربويات بمدينة الرياض في ضوء مفاهيم إدارة المعرفة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشهري، سراء أحمد. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 13، مايو 2018.
الواصفات: الاحتياجات التربوية - المشرفون - تكوين المفاهيم - ادارة المعرفة - الرياض (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

13.  درجة ممارسة عمليات إدارة المعرفة في المدارس الثانوية المطبقة لنظام المقررات بمدينة الرياض من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشيخ، عادل بن حبيب. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 14، مايو 2018.
الواصفات: عمليات التعلم - ادارة المعرفة - المدارس الثانوية - المقررات الدراسية - اتجاهات المديرين - مديرو المدارس - اتجاهات المعلمين - الرياض (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

14.  ثنائية الشبكات الرقمية وإدارة المعرفة في مؤسسات التربية والتعليم : دراسة حالة مديرية التربية لولاية المدية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
موسى، آمال سي. مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية . مج. 3، ع. 3، 2018.
الواصفات: الشبكات - تكنولوجيا التعليم - ادارة المعرفة - المؤسسات التربوية - استراتيجيات التعلم - دراسات الحالة - وكالات التربية في المقاطعات - المدية (الجزائر: ولاية)
رابط مباشر [Abstract]

15.  إدارة المعرفة لدى مديرات رياض الأطفال	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
خضر، ألطاف ياسين. مجلة كلية التربية للبنات. مج. 29، ع. 2، 2018.
الواصفات: ادارة المعرفة - المديرون التربويون - رياض الاطفال
رابط مباشر

16.  واقع تطبيق ادارة المعرفة في جامعة جازان من وجهة نظر القيادات الاكاديمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الفقيه، عيسى محمد مصيدي. مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 1، ج. 3، يناير 2017.
الواصفات: جامعة جازان (السعودية) - ادارة المعرفة - القيادة
رابط مباشر

17.  درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت لإدارة المعرفة وعلاقتها بمستوى دافعية الإنجاز لديهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
عبد الله، محمد حسين غلوم. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2017
هدفت الدراسة تعرّف درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت لإدارة المعرفة وعلاقتها بمستوى دافعية الإنجاز لديهم. وقد استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، تكون مجتمع الدراسة من (2508) معلماً ومعلمةً في منطقة مبارك الكبير التعليمية في دولة الكويت، وقد تكونت عينة الدراسة من (470) معلم ومعلمة، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتطوير استبانة تكوّنت بصورتها النهائية من (45) فقرة موزعة على سبعة مجالات وعلى محورين؛ المحور الأول لقياس درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة في دولة الك ...
الواصفات: مديرو المدارس - المدارس المتوسطة - ادارة المعرفة - الدافعية - اتجاهات المديرين - الكويت
[Abstract]

18.  درجة تطبيق رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الخاصة في العاصمة عمان لإدارة المعرفة وعلاقتها بدرجة الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الخب، دلال سامي. جامعة الشرق الأوسط للدراسات العليا كلية العلوم التربوية. 2017
الواصفات: رؤساء الاقسام - الجامعات الخاصة - ادارة المعرفة - الانتاجية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الابحاث العلمية - الاتجاهات - عمان (الأردن)
رابط مباشر [Abstract]

19.  توظيف إدارة المعرفة لدى القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية في ضوء أبعاد المنظمة المتعلمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
صالح، حنين محمد عبد الحافظ. جامعة الشرق الأوسط للدراسات العليا كلية العلوم التربوية. 2017
الواصفات: ادارة المعرفة - قادة الفريق التعليمي - الجامعات - الاتجاهات - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - المنظمات
رابط مباشر [Abstract]

20.  درجة تطبيق الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية للإدارة المعرفة وعلاقتها بدرجة إدارة التغيير من نظر أعضاء هيئة التدريس	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الصمادي، تسنيم طه. جامعة الشرق الأوسط للدراسات العليا كلية العلوم التربوية. 2017
الواصفات: الاقسام المدرسية - الجامعات - ادارة المعرفة - التنظيم الاداري - ادارة الجامعة - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - اتجاهات المعلمين - الاردن
رابط مباشر