البحث المتقدم
     

دور عمليّات إدارة المعرفة في تحسين أداء مدارس الدّمج الابتدائيّة الحكوميّة بمدينة الرياض

[Abstract] 
النوع فصل
مصدر المعلومات العربية
المؤلف السبيعي، فاطمة سعد. الإدارة العامة للتعليم، الشرقية.
المؤلف الاضافي كعكي، سهام محمد. الإدارة التعليمية، جامعة الأميرة نورة، المملكة العربية السعودية.
متغيرات العنوان The role of knowledge management processes in improving the performance of government primary intergration schools in Riyadh [Chapter]
الصفحات ص ص. 105-124
المصدر كتاب أبحاث المؤتمر الدولي للنمو والتطوير التكاملي في التربية الخاصة : تكوين المعرفة للمستقبليات
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات العمليات المعرفية  -  ادارة المعرفة  -  الاداء  -  تحسين التدريس  -  تطور السلوك  -  سلوك المعلم  -  الدمج المدرسي  -  المدارس الحكومية  -  المدارس الابتدائية  -  الرياض (السعودية)
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية
The current study aimed to diagnose the reality of knowledge management processes in government primary integration schools in Riyadh, reviewing global trends in the application of integration in public education schools, detect the challenges facing the application of knowledge management processes in government primary schools, identify the statistical differences among the total answers of the study' Members, Then, it came to suggesting mechanisms to activate knowledge management processes in government primary schools in the Riyadh region in light of global trends. To achieve these goals, the descriptive approach was used, and a questionnaire consisting of three axes was prepared and was applied to a random sample of special education teachers in the study community, and it reached a number of results, including: The lack of provision by the administration of the integration primary schools, visual communication techniques for the exchange of knowledge with the employees of the integration schools The other. The study also recommended facilitating the teacher's access to the knowledge stored on the school's systems to benefit from it. (Author's abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
السبيعي، فاطمة سعد. (2022). دور عمليّات إدارة المعرفة في تحسين أداء مدارس الدّمج الابتدائيّة الحكوميّة بمدينة الرياض . In كتاب أبحاث المؤتمر الدولي للنمو والتطوير التكاملي في التربية الخاصة : تكوين المعرفة للمستقبليات. (ص ص. 105-124 ). تم استرجاعه من search.shamaa.org .