1(authortag_Text:(معروف، لويزة ))
1.
القدرة المكانية وعلاقتها بحل المشكلات الهندسية في الرياضيات لدى تلاميذ السنة أولى متوسط من العاديين وذوي صعوبات الإنتباه
|
|
| بهلول، خديجة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2023 | |
| هدفت دراستنا الحالية إلى البحث في القدرة المكانية وعلاقتها بحل المشكلات الهندسية في الرياضيات، لدى تلاميذ السنة أولى متوسط من العاديين وذوي صعوبات الانتباه، إضافة إلى معرفة الفروق بين الجنسين (إناث وذكور)، في كل من القدرة المكانية وحل المشكلات الهندسية في الرياضيات في كل فئة (العاديين وذوي صعوبات الانتباه)، وأيضا بين الفئة والأخرى، وذلك من خلال صياغة ثماني فرضيات. ولتحقيق هذه الأهداف تبنينا المنهج الوصفي التحليلي، في حين تمثلت أدوات الدراسة في: 1) اختبار المصفوفات المتتابعة لـ جون رافن، اعتمدناه ... | |
| Descriptors: القدرات - حل المشكلات - تدريس الرياضيات - الرياضيات (المستوى الثانوي) - طلاب المدارس المتوسطة - اضطرابات الانتباه | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتجية التدريس بالعصف الذهني في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي من ذوي صعوبات الفهم القرائي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ابتدائية بكاري الطيب بمقاطعة البياضة 2 بالوادي
|
|
| خوازم، عائشة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2022 | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف تجريبيا على أثر برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية التدريس بالعصف الذهني في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي من ذوي صعوبات الفهم القرائي، ولقد اعتمدنا في بحثنا هذا على المنهج الشبه التجريبي، وفيما يخص عينة البحث النهائية فقد بلغت 20 تلميذا وتلميذة، وقسمناهم لمجموعتين تجريبية وضابطة وكل مجموعة تضمنت 10 تلاميذ في ذوي صعوبات الفهم القرائي في السنة الرابعة ابتدائي، استقيناها من المدرسة الابتدائية بكاري أحمد بمقاطعة البياضة بولاية الوادي، وتم خلال ذلك ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - العصف الذهني - تنمية المهارات - الفهم - صعوبات القراءة - طلاب المدارس الابتدائية - الدراسات الميدانية - الوادي (الجزائر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
الإنتباه ومدة النوم الليلي عند الطلبة الجامعيين : جامعة مولود معمري تيزي وزو نموذجا
|
|
| بوعام، كهينة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2022 | |
| تندرج هذه الدراسة ضمن الدراسات الوصفية حول الوتيرة المدرسية، تحاول فيه الباحثة تسليط الضوء على التغيرات اليومية والأسبوعية للانتباه وتغيرات الأسبوعية لمدة النوم الليلي عند الطلبة الجامعيين. تكونت العينة من (101) طالب بالنسبة للانتباه و (572) طالب بالنسبة للنوم الليلي في كلية العلوم وتكنولوجيا بجامعة مولود معمري تيزي وزو. استعملت الباحثة روائز شطب الأرقام لـ (Testu) الخاصة بالكبار في جمع البيانات المتعلقة بأداء الانتباه، أما بالنسبة للنوم الليلي تم استعمال استبيان خاص بالنوم (Testu وهذه الأدوات م ... | |
| Descriptors: جامعة مولود معمري تيزي وزو (الجزائر) كلية العلوم وتكنولوجيا - الانتباه - النوم - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Résumé] |
|
4.
إتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو مناهج العلوم الاجتماعية الجديدة (الجيل الثاني) في تنمية قيم التسامح والمواطنة وروح المسؤولية لدى المراهقين المتمدرسين بالتعليم المتوسط : دراسة ميدانية في بعض متوسطات الوسط الجزائري
|
|
| مراح، فهيمة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2022 | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو مناهج العلوم الاجتماعية (الجيل الثاني) في تنمية قيم التسامح والمواطنة وروح المسؤولية، ومعرفة ما إن كانت هناك فروق دالة إحصائيا في اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو مناهج العلوم الاجتماعية في تنمية بعض القيم (التسامح، المواطنة، روح المسؤولية) حسب متغير الجنس ونوع التكوين والأقدمية في التدريس. تكونت عينة الدراسة من 230 أستاذ وأستاذة في التعليم المتوسط، وقد تم اختيارهم بالطريقة القصدية، موزعين على 81 متوسطة بولايات الوسط الجزائري ( ... | |
| Descriptors: اتجاهات المعلمين - التعليم المتوسط - العلوم الاجتماعية - التربية على القيم - التسامح - التربية على المواطنة - طلاب المدارس المتوسطة - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] [Résumé] |
|
5.
دراسة للاتجاهات والممارسات التعليمية لأساتذة مادة اللغة الأمازيغية
|
|
| كريم، رشيدة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2022 | |
| هدفت الدراسة إلى تصنيف الممارسات التعليمية لأساتذة مادة اللغة الأمازيغية بمنطقة تيزي وزو في ظل متغيرات أساسية من الهوية المهنية للمعلم، والمتمثلة في: نوع شهادة التكوين، ومستوى المعرفة البيداغوجية، ومستوى الأقدمية المهنية. وهدفت من جهة أخرى إلى تفحص نوع اتجاهات الأساتذة المدروسين نحو الممارسات التعليمية المختارة للدراسة، في ظل نفس المتغيرات السالفة الذكر، ومدى توافق اتجاهات هؤلاء مع ممارساتهم الفعلية خلال مجريات التدريس في الأقسام. طرحت الدراسة تسعة تساؤلات، صغنا لها الفرضيات اللازمة للتمكن من إج ... | |
| Descriptors: الاتجاهات التربوية - الممارسات التربوية - الكفايات التعليمية - معلمو المدارس الثانوية - تدريس اللغات الحديثة - اللغة الامازيغية - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] [Résumé] |
|
6.
جودة الحياة لدى أساتذة التعليم العالي : دراسة وصفية لعينة من أساتذة جامعة مولود معمري، تيزي وزو
|
|
| دردان، لنده. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2021 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع جودة الحياة لدى 162 أستاذ تعليم عالي من جامعة مولود معمري بتيزي وزو، بالاعتماد على المنهج الوصفي ومع تطبيق مقياس جودة الحياة لمنظمة الصحة العالمية المترجم للغة العربية من قبل الدكتور أحمد محمد حسانين سنة 2011 والمعدل من قبل الباحثة، أظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى مرتفع من جودة الحياة لدى جميع أفراد العينة على اختلاف رتبهم الأكاديمية، وعدم وجود فروق دالة حسب الرتبة الأكاديمية وميدان التخصص. وختمت الدراسة بضرورة الاهتمام بجودة حياة أساتذة التعليم العالي بصفة عامة ... | |
| Descriptors: جامعة مولود معمري (الجزائر) - نوعية الحياة - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - التعليم العالي | |
| Direct link [Résumé] |
|
7.
الوتيرة السنوية عند تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي البالغين من العمر 10-11 سنة
|
|
| صعاد، حسان. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2021 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى البحث عن الوتيرة المدرسية الجزائرية السنوية وذلك بمعرفة التغيرات اليومية والاسبوعية والسنوية للانتباه ومدة النوم الليلي خلال فصول السنة الدراسية لدى 118 تلميذا من للسنة الخامسة ابتدائي. وتم ذلك بتطبيق بطرية الباحث (Testu) والمكيفة للبيئة الجزائرية من قبل الباحثة (معروف). أظهرت النتائج المتحصل عليها آن الانتباه والنوم الليلي يشهدان تغيرا خلال اليوم والأسبوع والسنة وذلك حسب فصول السنة الدراسية. مما يببن ضرورة إعادة النظر في الوتيرة المدرسية السنوية للتلاميذ المتمدرسين في الابت ... | |
| Descriptors: سلوك الطلاب - النوم - الانتباه - طلاب المدارس الابتدائية - الجزائر | |
| Direct link [Résumé] |
|
8.
الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى المتفوقين دراسيا والمتأخرين من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي : دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو
|
|
| قوجيل، نصيرة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2021 | |
| هدفت الدراسة إلى البحث عن العلاقة بين الكفاءة الاجتماعية والتوافق الدراسي لدى المتفوقين والمتأخرين دراسيا من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي، ومعرفة الفروق في الكفاءة الاجتماعية والتوافق الدراسي بين الذكورو الإناث من المتفوقين والمتأخرين دراسيا المنتظمين ببعض ثانويات ولاية تيزي وزو. تكونت عينة الدراسة من (400) فردا بواقع (187) متفوقا و(213) متأخرا دراسيا المقيدين بالعام الدراسي 2018-2019 والذين تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية. توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) عدم وجود علاقة دالة إحصا ... | |
| Descriptors: التكيف الاجتماعي - تكيف الطلاب - الطلاب المتقدمون في دراستهم - صعوبات التعلم - طلاب المدارس الثانوية - تيزي وزو (الجزائر: ولاية) | |
| Direct link [Résumé] |
|
9.
دراسة التغيرات اليومية والأسبوعية للانتباه ومدة النوم الليلي لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي : دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية الحضرية لولاية قسنطينة
|
|
| زعموم، شهيرة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2020 | |
| تناول هذا البحث الدراسة الوصفية للوتيرة المدرسية في المنظومة التربوية الجزائرية، من خلال دراسة التغيرات اليومية والأسبوعية للانتباه ومدة النوم الليلي لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي المتمدرسين في منطقة الشرق الجزائري و بالتحديد في مدينة قسنطينة. وقد أجريت الدراسة على 152 تلميذ من كلا الجنسين، وتم التوصل إلى وجود تغيرات يومية وأسبوعية للانتباه ومدة النوم الليلي لدى التلاميذ، وفروق ذات دلالة حسب الجنس. تتطابق نتائج هذه الدراسة لتلك المتحصل عليها من قبل ميداني الكرونوبيولوجية والكرونونفسية المدرسي ... | |
| Descriptors: سلوك الطلاب - النوم - الانتباه - طلاب المدارس الابتدائية - قسنطينة (الجزائر: ولاية) | |
| Direct link [Résumé] |
|
10.
استخدام الوسائل التعليمية وعلاقته بالدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لتلاميذ السنة الأولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا : دراسة ميدانية في بعض مؤسسات التعليم الثانوي لولاية تيزي وزو
|
|
| طاوس، براهمي. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية الآداب واللغات. 2019 | |
| هدف البحث إلى كشف عن واقع استخدام الوسائل التعليمية واكتشاف العلاقة القائمة بين متغيراته وذلك بالاعتماد على استبيان الوسائل التعليمية ومقياس الدافعية للإنجاز والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من 273 تلميذا و52 أستاذا متواجدين على مستوى بعض ثانويات ولاية تيزي وزو. بمعالجة البيانات المتحصل عليها عبر البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية SPSS، تم التوصل إلى عدة نتائج إجابة لتساؤلات البحث والتي بينت أن الوسائل التعليمية قليلة الاستخدام في هذه الأقسام وأن بعضها غير متوفر، كما صرح الأساتذة أنهم يرون أن ال ... | |
| Descriptors: وسائل الاعلام التربوي - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - تيزي وزو (الجزائر: ولاية) | |
| Direct link |
|
11.
الذكاء الإنفعالي وعلاقته بالدافعية للإنجاز وتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي : دراسة مقارنة بين التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسيا، ولاية تيزي وزو نموذجا
|
|
| عمور، ربيحة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2018 | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الانفعالي وكل من الدافعية للإنجاز وتقدير الذات لدى المتفوّقين دراسيا والمتأخرين، والتعرف عن الفروق في الذكاء الانفعالي والدافعية للإنجاز وتقدير الذات بين المتفوّقين دراسيا والمتأخرين، وكذا الفروق في نفس المتغيرات بين الذكور والإناث من المتفوّقين دراسيا والمتأخرين من تلاميذ السنة الثالثة المنتظمين ببعض ثانويات ولاية تيزي وزو. بلغت عينة الدراسة 200 فردا بواقع) 93) متفوّقا و(107) متأخرا دراسيا المقيدين بالعام الدراسي 2014/ 2015 والذين تم اختيارهم ... | |
| Descriptors: الوجدانية - الذكاء - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - تقييم الذات - الطلاب المتقدمون في دراستهم - الطلاب ذوو التحصيل المتدني - تيزي وزو (الجزائر: ولاية) | |
| Direct link [Résumé] |
|
12.
دراسة الوتيرة المدرسية : الإنتباه، مدة النوم الليلي والسلوك داخل القسم لدى تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي : دراسة مقارنة بين ولايتي تيزي وزو وتمنراست
|
|
| إمسعودان، مسيسيلية. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2018 | |
| تهدف هذه الدراسة إلى المقارنة بين المناطق الشمالية والجنوبية فيما يخص الملمح اليومي والأسبوعي لأداءات الانتباه والسلوك داخل القسم بين تلاميذ المدرسة الابتدائية بولايتي تيزي وزو وتمنراست، إضافة إلى المقارنة بين تغيرات مدة النّوم الليلي خلال الأسبوع. ولدراسة التغيرات اليومية والأسبوعية للانتباه طبقنا روائز شطب الأرقام بينما طبقنا استبيان النوم لدراسة مدة النّوم الليلي وشبكة الملاحظة لدراسة السلوك داخل القسم للباحث (Testu) والتي تم تكييفها في البيئة الجزائرية من قبل الباحثة (معروف) سنة 2008، وقد تك ... | |
| Descriptors: سلوك الطلاب - النوم - الانتباه - طلاب المدارس الابتدائية - التحليل المقارن - تيزي وزو (الجزائر: ولاية) - تمنراست (الجزائر) | |
| Direct link [Résumé] |
|
13.
التوافق الدراسي لدى التلاميذ العنيفين وغير العنيفين : دراسة ميدانية مقارنة بالتعليم المتوسط نموذجا
|
|
| مباركي، محند أورابح. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2018 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى وجود فروق في التوافق الدراسي وفي أبعاده الثلاثة الجد والإجتهاد، الإذعان والعلاقة بالمدرس بين التلاميذ العنيفين وغير العنيفين المتمدرسين في التعليم المتوسط، ولبلوغ هذه الدراسة أهدافها تم إختيار عينة من (327) تلميذا يدرسون في السنة الثالثة متوسط من كلا الجنسين ومن وسطين إجتماعيين مختلفين (ريفي / حضري)، ولغرض جمع البيانات تم إستخدام مقياس التوافق الدراسي ل (Youngman) ومقياس العنف المدرسي ل (أحمد رشيد عبد الرحيم زيادة، 2007). بينت نتائج هذه الدراسة: 1) وجود فروق ف ... | |
| Descriptors: العنف - تكيف الطلاب - التحليل المقارن - طلاب المدارس المتوسطة - تقييم الطلاب - سلوك الطلاب | |
| Direct link [Résumé] |
|
14.
تأثير تنظيم التوقيت المدرسي على الإنتباه والنشاطات خارج المدرسة لدى تلاميذ التعليم المتوسط : دراسة مقارنة بين النظام العام والنظام الخاص
|
|
| ملياتي، مولود. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2018 | |
| تندرج هذه الدراسة ضمن الدراسات الوصفية حول الوتيرة المدرسية، يحاول فيها الباحث تسليط الضوء على تأثير تنظيم التوقيت المدرسي على كل من الانتباه والنشاطات خارج المدرسة لدى تلميذ التعليم المتوسط، وذلك بالمقارنة بين تلاميذ المتوسط النظام العام وأقرانهم من النظام الخاص في الأداءات اليومية والأسبوعية للانتباه وفي النشاطات التي يمارسونها أثناء أوقات الفراغ. تكونت عينة الدراسة من 196 تلميذ(ة)، من بينها 106 تلميذ(ة) ينتمون إلى النظام العام لمتوسطة "حليش حسين" و90 تلميذ(ة) من المدرستين الخاصتين "إثري" و "ا ... | |
| Descriptors: عوامل الوقت (التعلم) - الانتباه - النشاطات اللاصفية - عوامل الاداء - طلاب المدارس المتوسطة - التحليل المقارن - التعليم الخاص - التعليم الحكومي | |
| Direct link [Résumé] |
|
15.
واقع التقويم التكويني في ضوء التدريس بالكفاءات : دراسة مسحية حول عينة من أساتذة التعليم الثانوي
|
|
| حسين، لامية. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2018 | |
| تهدف الدراسة إلى معرفة واقع التقويم التكويني في ضوء التدريس بالكفاءات، وهذا بمعرفة الفروق بين أساتذة التعليم الثانوي في استخدام مقاربة التدريس بالكفاءات، والفروق في استخدام التقويم التكويني، وكذلك الفروق في الصعوبات التي تواجههم في تطبيق التقويم التكويني في ضوء التدريس بالكفاءات. طبقت الدراسة على عينة قوامها (834). وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين أساتذة التعليم الثانوي في استخدام مقاربة التدريس بالكفاءات، و فروق بين الأساتذة في استخدام التقويم التكويني، كما كشفت الدراسة وجود فروق بين أسات ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - التقييم التكويني - الكفايات التعليمية - معلمو المدارس الثانوية | |
| Direct link [Résumé] |
16.
دراسة الوتيرة المدرسية : التغيرات اليومية للإنتباه لدى تلاميذ السّنة الخامسة إبتدائي، دراسة مقارنة بين ولاية تيزي وزو وولاية تمنراست
|
|
| معروف، لويزة. مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية. ع. 12، ج. 1، جوان 2017. | |
| تتناول الدراسة موضوع الوتيرة المدرسية وذلك بالتّطرق إلى دراسة وتيرة الانتباه اليومية لدى تلاميذ السّنة الخامسة ابتدائي- دراسة مقارنة بين ولاية تيزي وزو وولاية تمنراست، بهدف المقارنة بين الملامح اليومية لمستوى انتباه تّلاميذ السّنة الخامسة ابتدائي المتمدرسين بولاية تيزي وزو وولاية تمنراست، و اقتراح جداول توقيت تتماشى مع الوتيرة النّفسية و البيولوجية للتّلاميذ. اعتمدنا على المنهج الوصفي مع 147 تلميذ (ة) بولاية تيزي وزو و 147 تلميذ(ة) بولاية تمنراست تم اختيارهم بطريقة قصدية، و لتحقيق هدف الدّراسة ط ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - الانتباه - طلاب المدارس الابتدائية - التحليل المقارن - تيزي وزو (الجزائر: ولاية) - تمنراست (الجزائر) | |
| Direct link |
|
17.
تأثير التوقيت المدرسي في كل من الإنتباه ومدة النوم الليلي عند تلاميذ المدرسة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين النظام الخاص والعام
|
|
| وعلي، ريمة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2017 | |
| يتناول هذا البحث دراسة مقارنة حول التغيرات اليومية والأسبوعية لأداءات الانتباه والنوم الليلي لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي المتمدرسين حسب النظام العام والخاص البالغين من العمر (10-11 سنة) في المدرسة الجزائرية. تمت هذه الدراسة في (07) مدارس لولاية تيزي وزوحيث (04) منها تنتمي للنظام العام و(03) منها تنتمي للنظام الخاص، وقد تكونت العينة الإجمالية من 196 تلميذ. ولدراسة التغيرات اليومية والأسبوعية للانتباه تم تطبيق روائز شطب الأرقام بينما طبق استبيان لدراسة النوم الليلي للباحث Testu واللذان تم تكي ... | |
| Descriptors: عوامل الوقت (التعلم) - النوم - الانتباه - طلاب المدارس الابتدائية - التحليل المقارن - التعليم الخاص - التعليم الحكومي | |
| Direct link [Résumé] |
|
18.
أثر التدريس ببرنامج تعليمي حاسوبي في اتجاهات ومهارات التعلم الذاتي والتحصيل العلمي للطلبة
|
|
| سماش، راضية. جامعة الحاج لخضر باتنة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2016 | |
| ھدفت ھذه الدراسة إلى معرفة أثر التدريس ببرنامج تعلیمي حاسوبي في اتجاھات ومھارات التعلم الذاتي والتحصیل العلمي للطلبة، وكذا أثر طریقة التعلم الذاتي بالبرنامج التعلیمي الحاسوبي المستقلة والمدمجة في المتغیرات السابق. أجریت الدراسة على عینة من طلبة السنة الثانیة تخصص علم النفس بجامعتي باتنة 1، والعربي بن مھیدي بأم البواقي. وقد وظف المنھج التجریبي بتصمیم ذي أربعة مجموعات، مجموعتان تجریبیتان تدرسان باستخدام البرنامج التعلیمي الحاسوبي إحداھما بطریقة مستقلة وأخرى بطریقة مدمجة وقد شملت (52) طالبا(ة)، وأم ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - البرامج التدريسية - التدريس بمساعدة الحاسوب - اتجاهات الطلاب - تنمية المهارات - الدراسة المستقلة - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Résumé] |
|
19.
حوصلة الدراسات الجزائرية الخاصة بالوتيرة المدرسية
|
|
| لامية، وعلي. دراسات نفسية وتربوية. مج. 9، ع. 17، ديسمبر 2016. | |
| Descriptors: طرائق التدريس - استراتيجيات التعلم - الجزائر | |
| Direct link |
|
20.
الدافعية للإنجاز وعلاقتها بالرضا المهني لدى الأساتذة : دراسة ميدانية في جامعة مولود معمري بتيزي وزو
|
|
| بوديسة، وردية. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2014 | |
| تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الموجودة بين الدافعية للإنجاز والرضا المهني لدى أساتذة التعليم العالي، وذلك من خلال الأبعاد الآتية: العمل، الأجر، الترقية، الإشراف، الزملاء. وكان تقديم اقتراحات وتوصيات من أجل الاهتمام بذلك العنصر الجوهري والأساسي من التعليم الجامعي، ألا وهو الأستاذ. لتحقيق ما سبق، تم اختيار عينة من أساتذة جامعة مولود معمري: 150 أستاذاً موزعين على أربعة أقسام وكليات، (قسم الأدب العربي، قسم اللغات، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، كلية الحقوق والعلوم السياسية). تمثلت أداة ا ... | |
| Descriptors: دافعية المعلمين - الرضا الوظيفي | |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (9) الانتباه | |
| (7) النوم | |
| (7) طلاب المدارس الابتدائية | |
| (6) التحليل المقارن | |
| (5) الجزائر |
| All authors | |
| (19) معروف، لويزة | |
| (14) صرداوي، نزيم | |
| (8) طوطاوي، مبدوعة زوليخة | |
| (6) بلعالية، وهيبة | |
| (6) مهدي، فتيحة بلعسلة |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (24) Algeria |
| All languages | |
| (24) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
Author
| (19) معروف، لويزة | (14) صرداوي، نزيم | ||
| (8) طوطاوي، مبدوعة زوليخة | (6) بلعالية، وهيبة | ||
| (6) مهدي، فتيحة بلعسلة | (5) بوبكري، ليلى | ||
| (5) تيعشادين، محمد | (4) خلفان، رشيد | ||
| (3) بن عاليا، وهيبة | (3) رحماوي، سعاد | ||
| (3) معروف، خلفان لويزة | (3) ميزاب، ناصر | ||
| (2) إمسعودان، مسيسيلية | (2) برو، محمد | ||
| (2) بلعربي، الطيب | (2) دوقة، أحمد | ||
| (2) شنون، خالد | (2) طه، محمود | ||
| (2) فرحاتي، العربي | (2) معروف، منور | ||
| (1) السعيد، عواشرية | (1) براجل، علي | ||
| (1) بروبي، رجاح فريدة | (1) بلحسين روحي، عباسية | ||
| (1) بلحسين، عباسية | (1) بلكحل، سمير | ||
| (1) بن علي، راجية | (1) بهلول، خديجة | ||
| (1) بوجملين، حياة | (1) بوديسة، وردية | ||
| (1) بوزوران، فريدة | (1) بوعام، كهينة | ||
| (1) حسين، لامية | (1) خطاب، حسين | ||
| (1) خوازم، عائشة | (1) دردان، لنده | ||
| (1) رجاح بوروبي، فريدة | (1) رواق، عبلة | ||
| (1) زبدي، نصر الدين | (1) زعموم، شهيرة | ||
| (1) ساعد، صباح | (1) سماش، راضية | ||
| (1) سيد، نوال | (1) سيساني، رابح | ||
| (1) صعاد، حسان | (1) طاوس، براهمي | ||
| (1) عليوان، مليكة | (1) عمور، ربيحة | ||
| (1) غاوي، جمال |