شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  آراء القيادات المدرسية حول نظام تقويم كفاءة المعلم ومعوقات تطبيقه : دراسة مزجية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الصالح، أمل عبد الوهاب. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 49، ع. 1، يناير 2025.
تهدف الدراسة إلى التعرف على أراء القيادات المدرسية حول نظام تقويم كفاءة المعلم ومعوقات تطبيقه.، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي من خلال تبني الطريقة المزجية في جمع البيانات عن طريق تطبيق استبانة تكونت من (40) ‏فقرة، بالإضافة ‏إجراء المقابلات الشخصية مع عينة من القيادات المدرسية في مدارس التعليم العام في الكويت بلغت (16) قياديا. وقد بلغ عدد المشاركين (353) قياديا يعملون في مدارس التعليم العام بدولة الكويت، كما شملت (16) قياديا مشاركا في المقابلات الشخصية والإجابة عن أسئلتها. أظهرت النتائج إستجابات ب ...
الواصفات: اتجاهات المديرين - القيادة - الادارة المدرسية - تقييم المعلمين - خصائص المعلمين - الكفايات التعليمية - المعوقات - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

2.  دور مديري المدارس في منطقة النقب في تنمية المعلمين مهنيا وعلاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظر المديرين والمعلمين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العتايقة، داليا يوسف. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025.
هدفت الدراسة تعرف مستوى دور مديري المدارس في منطقة النقب في تنمية المعلمين مهنيًا من وجهة نظر المديرين والمعلمين، وكذلك تعرف الفروق في استجابات عينة الدراسة وفقاً لمتغيرات (الجنس، والخبرة، والمسمى الوظيفي، ومستوى المدرسة). استخدم المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة للدراسة، بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (378) مديراً ومعلماً، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن مستوى دور مديري المدارس في تنمية المعلمين مهنيًا جاء مرتفعًا، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً ت ...
الواصفات: دور مديري المدارس - التطوير المهني - اعداد المعلمين اثناء الخدمة - اتجاهات المديرين - اتجاهات المعلمين - النقب (فلسطين المحتلة)
رابط مباشر [Abstract]

3.  إتجاهات المدراء والمعلمين في المدارس الحكومية الأردنية نحو استخدام تطبيقات الهاتف الذكي في (التعلم عن بعد) بعد جائحة (COVID-19)	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الجراح، فراس ابراهيم محمد. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني. ع. 18، كانون الثاني 2024.
هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات المدراء والمعلمين في المدارس الحكومية الأردنية نحو استخدام تطبيقات الهاتف الذكي في (التعلم عن بُعد) جائحة (COVID-19). تكونت عينة الدراسة من (125) معلم ومدير من المدارس الحكومية الأردنية التابعين لمديرية التربية والتعليم للواء المزار الشمالي، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وتم استخدام المنهج الوصفي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات. النتائج: توصلت الدراسة إلى أن اتجاهات المدراء والمعلمين في المدارس الحكومية الأردنية نحو استخدام تطبيقات الهاتف الذكي في (التعل ...
الواصفات: اتجاهات المديرين - اتجاهات المعلمين - المدارس الحكومية - المواقع الالكترونية - الهاتف - التعليم عن بعد - ادارة الازمات - كوفيد-19 - الاوبئة - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

4.  درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في الأردن لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر المشرفين التربويين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
العظامات، عواد راشد مسلم. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2024
هدفت هذه الدراسة التعرّف إلى درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في الأردن لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر المشرفين التربويين، وقد طوّر الباحث أداة الدراسة وهي استبانة مكوّنة من (28) فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها. ومن ثم تم توزيعها على عينة عشوائية طبقية تكونت من (41) مشرف ومشرفة في محافظات الشمال في الأردن، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي. وقد أظهرت نتائج الدراسة: 1) أن الدرجة الكلية لدرجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في الأردن لمبادئ التدريس الفعال في محافظات الشمال في الأردن من وجهة ن ...
الواصفات: تقييم المعلمين - طرائق التدريس - الفعالية التربوية - التربية الاسلامية - اتجاهات المديرين - المشرفون - الاردن
[Abstract]

5.  مستوى الأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الحكوميّة في فلسطين وعلاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظرهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
ناصر، آلاء راضي. مجلة كلية الأمة الجامعية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 1، ع. 1، نوفمبر 2024.
هدفت الدّراسة التّعرّف إلى مستوى الأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية في فلسطين وعلاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظرهم. اعتمدت الدّراسة المنهج الوصفي، وجرى تطبيق مقياس الدّراسة على عيّنة عشوائية طبقية ضمّت (300) مديرًا ومديرةً، من مجتمع مكوّن من (917) من المحافظات السّتّة، واستخدم مقياس الأداء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية، حيث جرى التّأكّد من صدقه وثباته. وقد أظهرت النّتائج أنّ الأداء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية جاءت بمتوسّط حسابي (4.19)، وانحراف معياري (0.48)، وكانت الدّرجة مرتفعة. كم ...
الواصفات: الاداء - مهارات العمل - مديرو المدارس - المدارس الحكومية - اتجاهات المديرين - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]

6.  واقع الثقافة التنظيمية في الجامعات داخل الخط الأخضر من وجهة نظر الإداريين العرب فيها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو جامع، أحلام. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 39، ع. 135، ج. 2، أبريل 2024.
هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الثقافة التنظيمية في الجامعات داخل الخط الأخضر من وجهة نظر الإداريين العرب فيه، وكما هدفت إلى معرفة إذا كان هناك اختلاف بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع الثقافة التنظيمية في الجامعات داخل الخط الأخضر من وجهة نظر الإداريين العرب فيها حسب متغير الجنس وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتم اختيار عينة الدارسة وفقا لطريقة العينة المتيسرة وكانت بحجم (73) من الإداريين العرب في الجامعات داخل الأخضر، حيث اعتمدت عل ...
الواصفات: بيئة العمل - ظروف العمل - الجامعات - اتجاهات المديرين - العلاقات بين الافراد - العرب - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

7.  معوقات تحويل المدارس الفلسطينية إلى مدارس منتجة وآليات مقترحة لحلها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الديك، سامية عمر فارس. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. خاص، تشرين الأول 2024.
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى معوقات تحويل المدارس الفلسطينية الحكومية إلى مدارس منتجة من وجهة نظر مديري المدارس ومعلميها، وقام الباحثان باختيار عينة قصدية من مديري المدارس وعددهم (30) مديراً ومديرة ومعلماً ومعلمة. واستخدمت الدراسة المنهج الكيفي وأظهرت نتائج الدراسة معوقات عدة لتحقيق التحوّل منها معوقات إدارية وتربوية وسياسية ومجتمعية ومادية وفي البنى التحتية، وفي ضوء ذلك أوصت الدراسة بتنفيذ إصلاحات إدارية من تمكين إداري للطواقم التربوية والإدارية وتطوير لبرامج التأهيل والتدريب وتحسين مكانة المعل ...
الواصفات: المعوقات - دور المدرسة - التعاون المدرسي المجتمعي - التعاون التربوي - الاهداف التربوية - اتجاهات المديرين - اتجاهات المعلمين - المدارس الحكومية - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]

8.  مستوى الإبداع الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المديرين والمعلمين في ضوء بعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عاصلة، ربيع سعيد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 3، ملحق 2، تموز 2024.
هدفت الدراسة تعرف مستوى الإبداع الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المديرين والمعلمين. استخدم المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (258) مديراً ومعلماً تمّ اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، أذ طبقت عليهم استبانة تكونت من (23) فقرة موزعة إلى أربعة مجالات: الحساسية للمشكلات، والطلاقة، والمرونة، وقبول المخاطرة. أظهرت النتائج أن مستوى الإبداع الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر جاء متوسطاً، ووجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير المسمى الوظيفي لص ...
الواصفات: التفكير الابداعي - معلمو المدارس الثانوية - اتجاهات المديرين - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

9.  تصورات القيادات الأكاديمية حول ممارسات المواءمة المثلى بين مخرجات التعليم العالي وسوق العمل في الجامعات السعودية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بن جمعه، نوف عبد الله محمد. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 17، ع. 1، يناير 2024.
تهدف الدراسة للتعرف إلى تصورات القيادات الأكاديمية حول ممارسات المواءمة المثلى بين مخرجات التعليم العالي وسوق العمل في الجامعات السعودية، وبناء نموذج مقترح لها في ضوء هذه التصورات. وقد إستخدمت الباحثة منهج الاستفسار التقديري القائم على المقابلات لغايات تحقيق هدف الدراسة، حيث تم إجراء مقابلات فردية مع 12 من القيادات الأكاديمية بجامعة الملك سعود وجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. وتوصلت نتائج الدراسة في ضوء تحليل تصورات القادة المشاركين نوعيا إلى بناء نموذج مقت ...
الواصفات: اتجاهات المديرين - القيادة - الممارسات التربوية - حصيلة التعلم - التعليم العالي - سوق العمل - الجامعات - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

10.  تصورات مديري المدارس الثانوية العامة في دولة الكويت ومعلميها لواقع الإجراءات الإدارية لتفعيل برنامج الصحة المدرسية في تلك المدارس في ضوء بعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العنزي، ساره جلوي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 4، تشرين الأول 2024.
هدفت الدراسة تعرف تصورات مديري المدارس الثانوية العامة في دولة الكويت ومعلميها لواقع الإجراءات الإدارية لتفعيل برنامج الصحة المدرسية في تلك المدارس في ضوء بعض المتغيرات. استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي. تكونت عينة الدراسة من (108) مديرين ومديرات، و(376) معلماً ومعلمة. ولجمع البيانات تم تطوير استبانة تكونت من (40) فقرة موزعة على (8) مجالات، وهي: (التربية الصحية، والبيئة المدرسية، والخدمات الصحية، والصحة النفسية والإرشاد، والاهتمام بصحة العاملين، والتغذية وسلامة الغذاء، والتربية البدنية والتر ...
الواصفات: اتجاهات المديرين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - التسيير - الصحة المدرسية - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

11.  مضيعات الوقت لدى مديري المدارس الحكومية بمحافظات غزة من وجهة نظرهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العسلي، جمعة حكمت. مجلة رابطة التربويين الفلسطينين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 12، أبريل 2024.
هدفت الدراسة التعرف إلى مضيعات الوقت لدى مديري المدارس الحكومية بمحافظات غزة من وجهة نظرهم، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و المنهج البنائي، وبلغت عينة الدراسة من (250) مديراً ومديرة، كما استخدم استبانة كأداة للدراسة وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن درجة مضيعات الوقت لدى مديري المدارس الحكومية بمحافظات غزة بلغت بوزن نسبي (62.20%) وبدرجة تقدير متوسطة، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة حول مضيعات ...
الواصفات: عوامل الوقت (التعلم) - مديرو المدارس - المدارس الحكومية - اتجاهات المديرين - غزة (فلسطين)
رابط مباشر [Abstract]

12.  درجة توظيف مديري المدارس الحكومية في لواء بني عبيد لآليات الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر المديرين والمعلمين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبابنة، سوسن "محمد عمر" أحمد. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني. ع. 19، أيار 2024.
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توظيف مديري المدارس الحكومية في لواء بني عبيد لآليات الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر المديرين والمعلمين. استخدم المنهج الوصفيّ المسحيّ، والاستبانة أداة لجمْع البيانات، طبقت على عينة قوامها (413) مديراً ومعلّماً، موزعين على (54) مديرًا ومديرة، و(359) معلمًا ومعلمة. أظهرت النتائج أنّ درجة توظيف مديري المدارس الحكوميّة في لواء بني عبيد لآليّات الذّكاء الاصطناعي ككل جاءت بدرجة متوسطة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغيريْ: (الجنس، والمسمّى الوظيفي)، وجاءت لصالح الإناث ...
الواصفات: مديرو المدارس - المدارس الحكومية - تكنولوجيا المعلومات - التقدم التكنولوجي - اتجاهات المديرين - اتجاهات المعلمين - بني عبيد (الأردن: لواء)
رابط مباشر [Abstract]

13.  تقويم فاعلية البرنامج التربوي المنفذ في المعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا قسم مشرفي المرحلة الابتدائية ودورها في رفع الكفاءة المهنية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية، الدائرة الأولى، أنموذجا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حسن، آدم إبراهيم. المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية. مج. 6، ع. 4، ديسمبر 2024.
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية البرنامج التربوي المنفذ في المعهد العالي لإعداد المعلمين بأنجمينا، قسم مشرفي المرحلة الابتدائية ودورها في رفع الكفاءة المهنية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية، الدائرة الأولى، أنموذجا. اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وتألف مجتمع البحث من (25) مدير حيث بلغ حجم العينة (21) مديرا تشكل نسبة (84%) من مجتمع البحث الأصلي. تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. ولتحقيق أهداف البحث، صمم الباحثان استبانة لقياس فاعلية البرنامج التربوي المنفذ في قسم مشرفي المرحلة الابتدائي ...
الواصفات: المعهد العالي لإعداد المعلمين (تشاد) - تقييم البرامج - البرامج التربوية - الفعالية - المشرفون - التعليم الابتدائي - الدافعية - الكفايات - اتجاهات المديرين - مديرو المدارس - أنجمينا (تشاد)
رابط مباشر [Abstract]

14.  مقترحات المديرات والمعلمات بمدارس الطفولة المبكرة في جدة لمعالجة الفاقد التعليمي في ضوء جائحة كورونا : دراسة حالة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
هوساوي، منيرة عمر عبد الرحمن. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 152، ج. 1، أكتوبر 2024.
سعت الدراسة إلى الكشف عن مقترحات المديرات ومعلمات الصفوف الأولية لمعالجة الفاقد التعليمي في ضوء جائحة كورونا لدى طلبة المرحلة الابتدائية في مدارس الطفولة المبكرة الحكومية بجدة. لتحقيق الهدف، اتبعت الباحثة منهج البحث النوعي القائم على أسلوب دراسة الحالة، وتمثلت الأداة بمقابلة منظمة تضمنت تسعة أسئلة شبه مفتوحة، جرى طرحها على المشاركات البالغ عددهن ست مشاركات 3 مديرات و3 معلمات من مدارس الطفولة المبكرة، تنوعت خبراتهن في مختلف التخصصات، وجرى اختيارهن بطريقة مقصودة، وبعد الحصول على البيانات جرى تحليل ...
الواصفات: اتجاهات المديرين - اتجاهات المعلمين - معلمو ما قبل الابتدائي - تربية الطفولة المبكرة - حل المشكلات - الهدر التربوي - كوفيد-19 - ادارة الازمات - دراسات الحالة - المدارس الحكومية - جدة (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

15.  واقع تطبيق النموذج الإشرافي لتمكين المدرسة من وجهة ‏نظر المديرات في مدينة الرياض	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المحيا، أمل عبد الله. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 8، ع. 31، أبريل 2024.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع تطبيق النموذج الإشرافي لتمكين المدرسة من وجهة نظر المديرات في مدينة الرياض. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، والاستبانة كأداة أساسية لجمع البيانات، شمل مجتمع الدراسة جميع مديرات مدارس التعليم العام في مدينة الرياض. تم اختيار عينة عشوائية بلغت (173) مديرة. أظهرت النتائج الآتي: 1) أن المتوسط العام للمحور الثاني: تطبيق معايير النموذج الإشرافي لتمكين من وجهة نظر المديرات في مدينة الرياض جاء بدرجة استجابة (عالية)، 2) أن المتوسط العام للمحور الثالث: معوقات تطبيق النموذج ال ...
الواصفات: الادارة المدرسية - اساليب الاشراف - التمكين - المدارس الحكومية - اتجاهات المديرين - الرياض (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

16.  معوقات التنمية المهنية الإلكترونية للمعلمات من وجهة نظر المديرات في ‏مدينة بريدة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المطيري، منى بنت دويحان نجى. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 8، ع. 32، يوليو 2024.
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التنمية المهنية الإلكترونية للمعلمات في مدينة بريدة، من وجهة نظر المديرات في مدينة بريدة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. تكونت عينة من المديرات بمدينة بريدة تقدر بـ (232) مديرة بمدينة بريدة. استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات. توصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها: أن استجابة أفراد الدراسة جاءت بدرجة موافق على عبارات بُعد المعوقات المادية بمتوسط حسابي (3.74)، حيث تراوحت متوسطات موافقتهم على البعد ما بين (3.97 إلى 3.59) وهي متوسطات تقع في الفئة الرابعة م ...
الواصفات: المعوقات - التطوير المهني - التعلم الالكتروني - اعداد المعلمين اثناء الخدمة - تكنولوجيا المعلومات - اتجاهات المديرين - بريدة (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

17.  المعيقات التي تواجه التعليم عن بعد في لواء الأغوار الشمالية من وجهة نظر المديرين والمعلمين واقتراحاتهم للتغلب عليها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حماد، زينب محمد عباس محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 2، ملحق 2، نيسان 2024.
هدفت الدراسة التعرف إلى المعيقات التي تواجه التعليم عن بعد في لواء الأغوار الشمالية من وجهة نظر المديرون والمعلمون واقتراحاتهم للتغلب عليها. وتم استخدام المنهج الوصفي الإرتباطي لأغراض الدراسة، تكونت عينة الدراسة من (60) مديراً و(300) معلما ومعلمة، أجابوا على أداة الدراسة المكونة من (34) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وقد أظهرت نتائج الدراسة أنَّ المُعيقات التعليم عن بُعد جاءت متوسطة، أما ترتيب ممارسة مجالات الدراسة حسب متوسطاتها الحسابية، فقد جاءت على النحو الآتي: (مع ...
الواصفات: المعوقات - التعليم عن بعد - اتجاهات المديرين - اتجاهات المعلمين - حل المشكلات - الأغوار الشمالية (الأردن: لواء)
رابط مباشر [Abstract]

18.  درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس الحكومية في لواء القويسمة في محافظة العاصمة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الفريجات، سوسن غازي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 4، ملحق 1، تشرين الأول 2024.
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس الحكومية في لواء القويسمة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وشملت عينة الدراسة جميع مديري المدارس في لواء القويسمة في محافظة العاصمة عمان والبالغ عددهم (100) مديراً ومديرة، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن المتوسطات الحسابية لإجابات المديرين عن فقرات استبانة درجة توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس الحكومية في لوا القويسمة جاءت بدرجة متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة توظيف تكنولوجيا المعلوما ...
الواصفات: تكنولوجيا المعلومات - المدارس الحكومية - اتجاهات المديرين - عمان (الأردن)
رابط مباشر [Abstract]

19.  أنماط الهدر المدرسي من وجهة نظر مديري ومديرات مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السهلي، عزيزة محمد. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 36، ج. 2، أكتوبر 2024.
هدف البحث إلى تحديد أنماط الهدر المدرسي في مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة. وبيان الفروق الإحصائية بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة حول أنماط الهدر تبعا لمتغيرات (الجنس، المرحلة، الخبرة، الدورات التدريبية). اتبع البحث المنهج الوصفي واستخدم الاستبانة كأداة لجمع البيانات حيث تم تطبيقها على عينة بلغت (274) فردا، وبلغت نسبة الذكور (51%) مديرا، في حين بلغت نسبة الإناث (49%) مديرة، من مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة. توصلت نتائج البحث إلى: وجود هدر مدرسي في مدارس التعليم العام بالمدينة المنو ...
الواصفات: الهدر التربوي - المدارس الحكومية - اتجاهات المديرين - المدينة المنورة (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

20.  الإدارة الرشيقة بمدارس التعليم العام بالمدينة المنورة من وجهة نظر مديريها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السهلي، عزيزة محمد. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 36، ج. 2، أكتوبر 2024.
هدف البحث إلى تحديد درجة تطبيق الإدارة الرشيقة من وجهة نظر مديري ومديرات مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة، وبيان الفروق الإحصائية بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة حول درجة تطبيق الإدارة الرشيقة تبعا لمتغيرات (الجنس، المرحلة، الخبرة، الدورات التدريبية). اتبع البحث المنهج الوصفي واستخدم الاستبانة كاداة لجمع البيانات حيث تم تطبيقها على عينة إذ بلغت (274) فردا، وبلغت نسبة الذكور (51%) مديرا، في حين بلغت نسبة الإناث (49%) مديرة، من مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة. توصلت نتائج البحث إلى: أن د ...
الواصفات: القيادة - الادارة المدرسية - المدارس الحكومية - اتجاهات المديرين - المدينة المنورة (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]