شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  المخططات المعرفية اللاتكيفية لدى عينة من طلاب الجامعة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المالكي، عبد الله جار الله. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 37، أبريل 2024.
هدفت الدراسة للتعرف على المخططات المعرفية اللاتكيفية الأكثر شيوعا لدى عينة من طلاب الجامعة. بلغت عينة الدراسة (80) طالبا من طلاب الجامعة، وتم استخدام مقياس المخططات المعرفية اللاتكيفية (2003). J. Young et all؛ ترجمة الباحثين. توصلت الدراسة إلى أنه توجد مجموعة من المخططات المعرفية اللاتكيفية شائعة لدى طلاب الجامعة. ومن خلال النتائج التي توصلت لها الدراسة، يوصي الباحثين بأن يتم مراعاة الأطفال وعدم إهمالهم والأخذ في الاعتبار أن كل مرحلة عمرية لها متطلبات يجب مراعاتها وإكمال حاجاتها ليتم اجتيازها وا ...
الواصفات: جامعة الملك عبد العزيز (السعودية) - تأثير الاسرة - ملامح الشخصية - السلوك الوجداني - مشكلات التكيف - الاضطرابات النفسية - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

2.  الإسهام النسبي لأنماط الاستثارة الفائقة في التنبؤ ببعض الأعراض المرضية ‏لدى الطلبة الموهوبين والعاديين بجامعة الملك سعود	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
باسماعيل، خلود صالح. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 40، أغسطس 2024.
هدفت الدراسة إلى التحقق من إمكانية التنبؤ بعدد من أعراض الاضطرابات النفسية وهي (الجسدنة، الوسواس القهري، الاكتئاب، القلق، الذهان) من خلال أنماط الاستثارة الفائقة لدى الموهوبين والعاديين، بالإضافة إلى التعرف على الفروق بين الموهوبين والعاديين في أنماط الاستثارة الفائقة، والتعرف على الفروق بين الطلاب والطالبات في هذه الأنماط. لتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي بنمطيه الارتباطي والمقارن، وتم تطبيق كل من مقياس الاستثارة الفائقة الثاني The Overexcitabilities ...
الواصفات: جامعة الملك سعود (السعودية) - الاختبارات التشخيصية - الاضطرابات النفسية - الصحة النفسية - الطلاب الجامعيون - الموهوبون اكاديميا
رابط مباشر [Abstract]

3.  فوبيا الإصابة بأوميكرون وعلاقتها بالاكتئاب العام لدى المصابون بمتلازمة ما بعد كوفيد 19	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
موسى، محمود علي. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية.‎ مج. 6، ع. 1، يناير2023.
هدفت الدراسة لتقدير العلاقة بين فوبيا الإصابة بأوميكرون والاكتئاب العام لدى المصابون متلازمة ما بعد كوفيد 19. اختيرت عينة متاحة بلغت 210 من طلاب الجامعة (مرحلة البكالوريوس والدراسات العليا). تم تحديد 17 عرض قائمة تشخيص مبدئية لتشخيص متلازمة ما بعد كورونا بعد استشارة زملاء من تخصص الأمراض الصدرية. كما تم تصنيف العينة حسب نوع المتلازمة المصاب بها إلى قسمين أحدهما، المتلازمة المستمرة، والمتلازمة المزمنة لما بعد كوفيد 19. تم تعريب مقياس فوبيا الكورونا لــ Arpaci et al. (2020)، وأجريت عليه بعض التعدي ...
الواصفات: القلق - الاضطرابات النفسية - الاكتئاب - المرضى - كوفيد-19 - الاوبئة - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

4.  فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تخفيف حدة اضطراب المسلك لدى المراهقات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
فهمي، أمل محمد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 14، ج. 4، يناير 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تخفيف حدة اضطراب المسلك لدى المراهقات. تكونت عينة الدراسة الأساسية من (152) طالبة بالمرحلة الثانوية تراوحت أعمارهن من (15-18) عاما، بمتوسط عمري قدره (16.45) عاما، وانحراف معياري قدره (1.55)، وعينة الدراسة التجريبية التي تكونت من (22) طالبة منهن، بمتوسط عمري قدره (16.68) عاما، وانحراف معياري قدره (1.26)، تم تقسيمهن إلى مجموعتين؛ مجموعة تجريبية عددها (11) طالبة ومجموعة ضابطة عددها (11) طالبة، وذلك للتأكد من فروض الدراسة وتحقيق أهدافها ...
الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد - مستوى المعرفة - سلوك الطلاب - تعديل السلوك - الاضطرابات النفسية - المراهقون - طلاب المدارس الثانوية - البنات
رابط مباشر [Abstract]

5.  إضطراب المسلك وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدى المراهقات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
فهمي، أمل محمد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 14، ج. 4، يناير 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين اضطراب المسلك لدى المراهقات ومهاراتهن الاجتماعية، ومعرفة مدى انتشار اضطراب المسلك بين المراهقات، ومستوى المهارات الاجتماعية لدى المراهقات. تكونت عينة الدراسة الأساسية من (152) طالبة بالمرحلة الثانوية تراوحت أعمارهن من (15-18) عاما، بمتوسط عمري قدره (16.45) عاما، وانحراف معياري قدره (1.55)، وذلك للتأكد من فروض الدراسة وتحقيق أهدافها، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس اضطراب المسلك للمراهقين (إعداد عبد الرقيب البحيري، ومحمود إمام، ومصطفى الحديبي، 2021)، وقائمة ا ...
الواصفات: الاضطرابات النفسية - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - التربية الاجتماعية - المراهقون - طلاب المدارس الثانوية - البنات
رابط مباشر [Abstract]

6.  صور المراهق والمراهقة وأشكال الإنحراف الجنسي والاجتماعي : رواية لوليتا نموذجا / فلاديمير نابوكوف	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
شعبان، أحمد. مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي. مج. 1، ع. 1، يناير- مارس 2023.
الواصفات: المراهقون - الانحراف - الوقاية من الانحراف - دور الاسرة - التربية الجنسية - الاضطرابات النفسية
رابط مباشر

7.  الخصائص السيكومترية لمقياس الوحدة النفسية لدى المراهقات طالبات مرحلة التعليم الثانوي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
جدارة، أسماء محمد كمال عبد الفتاح حسين. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 6، ع. 3، أغسطس 2023.
هدفت الدراسة التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الوحدة النفسية لدى المراهقات طالبات مرحلة التعليم الثانوي. بلغت العينة (150) طالبة تتراوح أعمارهن بين (15-17) سنة من الطالبات بمدرسة الغردقة الثانوية بنات. تكون المقياس من (30) عبارة مقسمين إلى ثلاث أبعاد، هي (الإجتماعي - الإنفعالي - النفسي). توصلت الدراسة إلى كفاءة المقياس من حيث الصدق والثبات، كما توصلت نتائج صدق المحك إلى أن قيم الصدق للقياس تصلح للاعتماد عليه في قياس الوحدة النفسية لدى المراهقات بمرحلة التعليم الثانوي، وأن قيم الثبات الكلية ك ...
الواصفات: القياس - الخصائص الفردية - الاضطرابات النفسية - المراهقون - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract]

8.  مستوى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتلوث النفسي لدى طلبة كليات التربية في الشمال السوري	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
حمشو، أحمد. جامعة حلب في المناطق المحررة كلية التربية. 2023
يُعدّ طلبة كليات التربية من الفئات المهمة في المجتمع، وتحرص الجامعات على إعدادهم ليؤدوا دورهم بفاعلية، ولعلّ وسائل التواصل الاجتماعي تؤثّر فيهم تأثيرا كبيرا؛ فقد يتلقى الطلبة منها كل شيء، وقد يستخدمونها استخداما غير صحي؛ فيواظبون على دخولها وتزيد ساعات استخدامهم يوما بعد يوم، وهذا التلقّي والانشغال الدائم قد يؤثر في فكرهم وقيمهم وثقافتهم، وقد يؤدي إلى التلوث النفسي. هدف البحث إلى تعرّف مستوى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى أفراد عينة البحث، ومستوى التلوث النفسي، وطبيعة العلاقة بينهما، والكشف ...
الواصفات: وسائل التواصل الاجتماعي - الاضطرابات النفسية - الصحة النفسية - الطلاب الجامعيون - كليات التربية - سوريا

9.  التلاعب بالصور الذاتية كمنبئ باضطراب تشوه الجسد لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بقنا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حسن، محمود أبو المجد. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 6، ع. 10، يونيو 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التلاعب بالصور الذاتية واضطراب تشوه الجسد لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بقنا، ودرجة مساهمة مكونات التلاعب بالصور الذاتية في التنبؤ باضطراب تشوه الجسد وأبعاده لديهن. تكونت عينة الدراسة الأساسية من (133) طالبة بالدبلومة المهنية شعبتي الإرشاد النفسي والتربية الخاصة واللاتي تتراوح أعمارهن الزمنية ما بين (23-35) سنة بمتوسط عمر زمني قدره (24.23) سنة وانحراف معياري (3.63). كما استخدم الباحث مقياس التلاعب بالصور الذاتية (إعداد الباحث)، ومقياس اضطراب تشوه الجس ...
الواصفات: جامعة جنوب الوادي (مصر) كلية التربية - تكنولوجيا المعلومات - مفهوم الذات - الثقة بالنفس - الاضطرابات النفسية - الخصائص الجسدية - طلاب الدراسات العليا
رابط مباشر [Abstract]

10.  مستوى السلوك الانسحابي وعلاقته بالتلوث النفسي لدى عينة من الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في أكاديمية الشمال في طبربور	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الرحامنة، دعاء خالد. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 2، نيسان 2023.
هدف البحث الكشف عن مستوى السلوك الانسحابي لدى عينة من الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في أكاديمية الشمال في طبربور وعلاقته بالتلوث النفسي، وتكونت عينة البحث من (248) طالبا وطالبة، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطوير مقياسين الأول لقياس السلوك الانسحابي، والثاني لقياس التلوث النفسي، بعد أن تم التأكد من صدقهما وثباتهما. أشارت نتائج البحث أن المتوسطات الحسابية لمقياس السلوك الانسحابي كانت بمستوى متوسط وأن المتوسطات الحسابية لمقياس التلوث النفسي جاءت بمستوى متوسط. كما أظهرت ...
الواصفات: سلوك الطلاب - مشكلات السلوك - الاضطرابات النفسية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الاعاقات البصرية - طبربور (الأردن
رابط مباشر [Abstract]

11.  الفراغ الوجودي لدى متربصي التكوين المهني وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة : دراسة ميدانية بمركز التكوين المهني بلعلمي امحمد برج البحري	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مقاتلي، نعيمة. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 6، كانون الأول 2023.
هدفت الدراسة لدراسة الفروق بين متوسطي رتب أبعاد الفراغ الوجودي لدى متربصي التكوين المهني وفق مستوى المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة لديهم. أجريت الدراسة باستخدام المنهج الوصفي المقارن على عينة قوامها (40) متربصا، تم انتقائهم بطريقة قصدية من مركز التكوين المهني بلعلمي امحمد - ببرج البحري - تتراوح أعمارهم بين (17-30) سنة، وتم تطبيق الصيغة الثالثة المختصرة لاستبيان المخطوطات المعرفية المبكرة غير المكيفة (The Young Schema Questionnaire YSQ-S3) وكذا مقياس الفراغ الوجودي الذي أعده فيكتور فرانكل ...
الواصفات: مشكلات السلوك - الاضطرابات النفسية - القدرات المهنية - مراكز التدريب المهني - برج البحري (الجزائر
رابط مباشر [Abstract]

12.  العلاقة بين مستوى الوساوس القهرية والقلق الاجتماعي في ظل انتشار جائحة كورونا لدى طلبة جامعة نزوى	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الزيدي، منى بنت حمد. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 5، تشرين الأول 2023.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين مستوى الوساوس القهرية والقلق الاجتماعي في ظل انتشار جائحة كورونا لدى طلبة جامعة نزوى، ومعرفة الفروق فيها تبعا لمتغير الجنس والعمر. لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطبيق مقياسين: مقياس الوسواس القهري لعبد الخالق، ومقياس القلق الاجتماعي لرضوان. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين الوساوس القهرية والقلق الاجتماعي لدى عينة الدراسة، كما أظهرت الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الوساوس القهرية (الانشغال ا ...
الواصفات: جامعة نزوى (سلطنة عمان) - الاضطرابات النفسية - مشكلات السلوك - السلوك اللاإجتماعي - القلق - كوفيد-19 - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

13.  التعلق غير الآمن كمنبئ ببعض اضطرابات الشخصية لدى طلبة جامعة إب	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مقران، معاذ أحمد محمد. المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية. مج. 5، ع. 2، يونيو 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على التعلق غير الآمن واضطراب الشخصية (الحدية والهستيرية والاعتمادية) لدى عينة من طلبة جامعة إب. كما هدفت إلى التعرف على دور التعلق غير الآمن كمتغير منبئ باضطراب الشخصية (الحدية والهستيرية والاعتمادية) لدى طلبة جامعة إب. تكونت عينة الدراسة من (250) طالب وطالبة من طلبة الكليات العلمية والإنسانية في جامعة إب. استخدم الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي. لتحقيق أهداف البحث، استخدم الباحثان مقياس التعلق غير الآمن ومقياس اضطرابات الشخصية (إعداد الباحثين). توصلت نتائج الدراسة إلى وج ...
الواصفات: جامعة إب (اليمن) - الاضطرابات النفسية - مشكلات الشخصية - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

14.  الإسهام النسبي لبعض المتغيرات النفسية في التنبؤ باضطراب الشخصية الفصامية لدى طلاب الجامعة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
شعيب، علي محمود. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 6، ع. 3، يوليو 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على شيوع متغيرات اضطراب الشخصية الفصامية، القلق، الاكتئاب، الضغوط النفسية، الحساسية من الرفض والنرجسية لدى طلاب الجامعة كما تحددها استجاباتهم. وهدفت أيضا إلى التعرف على إن كانت هذه المتغيرات تتباين بين طلاب الجامعة بعامل النوع. بالإضافة إلى التعرف على نوع العلاقة الارتباطية بين هذه المتغيرات، ونسبة إسهام كل من الحساسية من الرفض، القلق، الاكتئاب، الضغوط النفسية، والنرجسية في التنبؤ باضطراب الشخصية الفصامية لدى طلاب الجامعة. اعتمدت الدراسة على عينة قوامها (473) من طلاب كلية ...
الواصفات: الاضطرابات النفسية - مشكلات الشخصية - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

15.  خبرات الإساءة في الطفولة وعلاقتها باضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى طلاب المرحلة الثانوية‎	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
إبراهيم، أحمد مصطفى الشحات. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية.‎ مج. 6، ع. 25، يناير 2022‎.
استهدف البحث التعرف على العلاقة بين خبرات الإساءة في الطفولة واضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت عينة البحث من (309) مراهقًا ومراهقة من طلاب الثانوية العامة، وتم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية، واستخدم البحث مقياس إساءة معاملة المراهقين، ومقياس اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة وفق معايير الدليل التشخيصي الخامس PCL-5. وأظهرت النتائج أن هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين أنماط الإساءة وآثارها واضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى طلاب المرحلة الثانوية. أنبأت بعض أبعاد الإساءة ( ...
الواصفات: الخبرة - العنف - الطفولة - الاضطرابات النفسية - الضغط النفسي - سلوك الطلاب - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract]

16.  النموذج البنائي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والشعور بالوحدة النفسية والقلق من فيروس كورونا والدعم الاجتماعي المدرك بين طلاب كلية التربية بأسيوط	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عمران، فاطمة محمد علي. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 93، ج. 2، يناير 2022.
سعى البحث الحالي إلى التحقق من مدى مطابقة النموذج الحالي للعلاقات بين إدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، والشعور بالوحدة النفسية، والقلق من فيروس كورونا، والدعم الاجتماعي المدرك لدى طلاب كلية التربية بأسيوط، وإمكانية تنبؤ كل من الشعور بالوحدة النفسية، والقلق من فيروس كورونا، والدعم الاجتماعي المدرك بإدمان استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى طلاب كلية التربية، وبلغت العينة الأساسية (104: 98 إناث، 6 ذكور) بمتوسط عمري قدره (21,67) وانحراف معياري قدره (0,77) من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية ...
الواصفات: جامعة أسيوط (مصر) كلية التربية - النماذج التربوية - وسائل التواصل الاجتماعي - مشكلات السلوك - الاضطرابات النفسية - القلق - كوفيد-19 - الاوبئة - السلوك الاجتماعي - الادراك - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

17.  الصمت الإختياري لدى أطفال الروضة (كما تدركه الأمهات والمعلمات) وعلاقته ببعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
أبو الفضل، محفوظ عبد الستار. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 38، ج. 2، يناير 2022.
هدف البحث الحالي إلى التعرف على اضطراب الصمت الإختياري لدى الأطفال، وعلاقته ببعض المتغيرات كالنوع، والمستوى الإقتصادي الإجتماعي والثقافي كما تدركه الأمهات والمعلمات، وتكونت عينة الدراسة من (30) طفلا وطفلة، وتم إستخدام مقياس الصمت الإختياري، وأسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين الجنسين في اضطراب الصمت الإختياري لصالح الإناث، ووجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين المستوى الإقتصادي الإجتماعي والثقافي للوالدين، ومستوى الصمت الإختياري لدى الأطفال، ويوصي البحث بأهمية توجيه الاهتمام بالأط ...
الواصفات: الاضطرابات النفسية - اطفال الرياض - الادراك - اتجاهات الأهل - الامهات - علاقات الاهل بالاطفال - اتجاهات المعلمين - المعلمات
رابط مباشر

18.  إضطرابات الجهاز الدهليزي وعلاقته بالنمو اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
محمد، عطية عطية. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39، ج. 2، أبريل 2022.
الأطفال ذوي اضطراب التوحد يتميزون بالعديد من المشكلات الحسية ومعالجة المعلومات المرتبطة بالجهاز الدهليزي المسئول عن التوازن ووضع الجسم في الفراغ والجاذبية الأرضية وأجهزة الجسم بما فيهم أجهزة النطق والكلام والأنشطة الحركية الكبرى والدقيقة ودرها في تطور اللغة، استهدفت الدراسة التعرف على طبيعة العلاقة بين مستويات اضطراب الجهاز الدهليزي، والنمو اللغوي للأطفال ذوي اضطراب التوحد، واشتملت عينة البحث على (30) طفلا بمدرسة التربية الفكرية، ومركز الحياة لرعاية وتأهيل ذوي الإعاقة بمركز أبو حماد بمحافظة الشر ...
الواصفات: الامراض - الاضطرابات النفسية - النمو اللغوي - الاطفال - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد
رابط مباشر

19.  التنمر وعلاقته بالنواحي النفسية والاجتماعية لدى الطلبة ذوي الإعاقة العقلية الملتحقين في معاهد التربية الفكرية ومدارس الدمج في محافظة الأحساء من وجهة نظر المعلمين والمعلمات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الدوسري، أفنان مبارك محمد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 12، يوليو 2022.
هدفت الدراسة إلى التحقق من أثر التنمر المدرسي على النواحي النفسية والاجتماعية لدى الطلبة ذوي الإعاقة العقلية الملتحقين في مدارس الدمج ومعاهد التربية الفكرية في محافظة الأحساء، واستخدم الباحثون في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، لمناسبته طبيعة مشكلة الدراسة والذي يدرس الظاهرة كما هي في الواقع ويقوم بوصفها وصفا دقيقا، كما يقوم بتحليلها وتفسيرها إلى بيانات أولية ومعالجتها ليصل إلى النتائج المرجوة، ويتم أخذ عينة البحث باستخدام تقنية أخذ العينات العشوائية البسيطة من المدارس المطبقة للدمج ومعاهد ا ...
الواصفات: مشكلات السلوك - الاضطرابات النفسية - التربية الاجتماعية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الدمج المدرسي - اتجاهات المعلمين - المعلمات - الأحساء (السعودية: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

20.  مدى انتشار بعض اضطرابات القلق لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية : دراسة مسحية فارقة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السيد، خلف أحمد مبارك. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 11، أبريل 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى انتشار اضطرابات القلق (قلق الانفصال - الصمت الانتقائي - الرهاب النوعي - القلق الاجتماعي - رهاب الساح) لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وتحديد الفروق بين الذكور والإناث في اضطرابات القلق. تكونت عينة الدراسة من (405) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بواقع (عدد 195 من الذكور وعدد 210 من الإناث) حيث تراوحت أعمارهم ما بين (13-15) عام ومتوسط عمري 13,55 عام وانحراف معياري بلغ 2,25 وتكونت أدوات الدراسة مقياس اضطرابات القلق (إعداد الباحث). توصلت الدراسة إلى أن مستويات ...
الواصفات: الاضطرابات النفسية - القلق - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر [Abstract]