شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التحقق من إمكانية التنبؤ بعدد من أعراض الاضطرابات النفسية وهي (الجسدنة، الوسواس القهري، الاكتئاب، القلق، الذهان) من خلال أنماط الاستثارة الفائقة لدى الموهوبين والعاديين، بالإضافة إلى التعرف على الفروق بين الموهوبين والعاديين في أنماط الاستثارة الفائقة، والتعرف على الفروق بين الطلاب والطالبات في هذه الأنماط. لتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي بنمطيه الارتباطي والمقارن، وتم تطبيق كل من مقياس الاستثارة الفائقة الثاني The Overexcitabilities Questionnaire – Two (OEQ-2) من إعداد فالك وليند وميللر وبيجوسكي وسيلفرمان Falk, Lind, Miller Piechowski & Silverman (1999)، وقائمة الأعراض المعدلة Symptom Checklist-90-Revised (SCL-90-R) من إعداد ديرجوتس Derogatis (1994). تكونت عينة الدراسة من (586) طالب وطالبة من المنتظمين بجامعة الملك سعود بواقع (325) من الملتحقين ببرنامج الطلبة المتفوقين والموهوبين، و(261) من غير الملتحقين بالبرنامج، حيث بلغ عدد الطلاب (240) طالبا، وعدد الطالبات (346) طالبة، وذلك خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 1442هـ. أظهرت النتائج إمكانية التنبؤ بالأعراض النفسية (الجسدنة، الوسواس القهري، الاكتئاب، القلق، الذهان) من خلال أنماط الاستثارة الفائقة. كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الموهوبين والعاديين في أنماط الاستثارة الفائقة ما عدا الاستثارة الفائقة العقلية لصالح الموهوبين، وكذلك وجود فروق دالة إحصائيا بين الطلاب والطالبات في الاستثارة النفس حركية الفائقة لصالح الطلاب، بينما كانت الفروق في الاستثارة الحسية والانفعالية الفائقة لصالح الطالبات، ولم توجد فروق دالة إحصائيا في الاستثارة الخيالية الفائقة والاستثارة العقلية الفائقة والدرجة الكلية على أنماط الاستثارة الفائقة بين الطلاب والطالبات. (الملخص المنشور)

The study aims to determine whether overexcitabilities can predict pathological symptoms of some mental disorders (somatization, obsessive-compulsive disorder, depression, anxiety, and psychosis) among gifted and non-gifted students. In addition to Identifying the differences in overexcitabilities among male and female students, gifted and non-gifted students at King Saud University. In order to achieve the study objectives, the overexcitabilities questionnaire-two (OEQ-2) developed by Falk, Lind, Miller, Piechowski, and Silverman (1999) and the Symptom Checklist-90-Revised (SCL90-R) developed by Derogatis (1994) were conducted on a sample consisting of 586 students at King Saud University, 325 gifted students, and 261 ordinary students. 240 Male and 346 female students in King Saud University's class of 1442AH. Results show that overexcitabilities have effectively contributed to predicting pathological symptoms (somatization, obsessive compulsive disorder, depression, anxiety, and psychosis). It also shows no statistically significant differences between gifted and ordinary students in all Overexcitabilities except intellectual overexcitability in favor of gifted students. In addition, there were statistically significant differences between male and female students in psychomotor overexcitability in favor of male students, and there were statistically significant differences in emotional and sensual overexcitabilities in favor of female students, while there were no statistically significant differences between male and female students in imaginational and intellectual overexcitabilities and overall overexcitabilities. (Published abstract)