29(ExactSubject:(تنميةالمهارات))
1.
أثر إستراتيجية الفرق التنافسية والتعلم بالأقران في تنمية مهارة التعبير الكتابي : دراسة ميدانية مقارنة لدى متعلمي المستوى السادس إبتدائي
|
|
| مومين، زينب. المجلة المغربية لنشر الأبحاث العلمية. ع. 14، فبراير 2026. | |
| تسعى الدراسة إلى استقصاء الأثر الفعلي لدمج بيداغوجيا التعلم بالقرين والتمايز مع التلعيب في الرفع من دافعية التحصيل والتجويد من الإنتاج اللغوي في مكون التعبير الكتابي .استندت الدراسة إلى تقسيم المتعلمين إلى فرق تنافسية متباينة القدرات بين المتعثر المتميز والمتوسط، لتحفيز الصراع المعرفي السوسيو-بنائي ، اعتمدت منهجية المقارنة بين نتائج المجموعات في فوجين (أ و ب) من خلال مهام متمايزة عبر "بطاقات تحدي" ومعجم مساند تم استخلاصه من حصص القراءة ،وخلق فرص لتوظيفه وتذكره عبر ألعاب إلكترونية. خلصت التجربة ... | |
| Descriptors: المنافسة - تعليم الاقران - مهارات الكتابة - تنمية المهارات - التعبير الكتابي - طلاب المدارس الابتدائية | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
فاعلية وحدة دراسية في مقرر الفقه قائمة على نموذج سوشمان في تنمية التفكير الفقهي ومهارات التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
|
| السلمي، محمد بن ضيف الله محمد. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 1، يناير 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية وحدة دراسية في مقرر الفقه قائمة على نموذج سوشمان في تنمية مهارات التفكير الفقهي ومهارات التعلُم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالباً من طلاب الصف الثالث الثانوي تم تقسيمها بالتساوي إلى مجموعتين: التجريبية والضابطة، ودرست المجموعة التجريبية الوحدة الدراسية وفق نموذج سوشمان، بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة، وأعد الباحث اختباراً لقياس مهارات التفكير الفقهي، ومقياساً لمهارات التعلُم الذ ... | |
| Descriptors: المقررات الدراسية - التربية الاسلامية - النماذج التربوية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الدراسة المستقلة - طلاب المدارس الثانوية | |
| Direct link |
|
3.
دور مقررات التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والتقنية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت
|
|
| الملا، هناء عبد الرحمن محمد. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 1، يناير 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مقررات التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والتقنية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وأثر بعض المتغيرات على ذلك، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (250) طالباً وطالبة في قسم التربية الفنية بكلية التربية الأساسية، واشتملت الأداة على استبانة مكونة من (42) عبارة موزعة على محورين. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن دور مقررات التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية ككل وجميع ا ... | |
| Descriptors: كلية التربية الأساسية (الكويت) - تقييم المقررات الدراسية - المقررات الجامعية - التربية الفنية - تنمية المهارات - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
بناء برنامج تعليمي مقترح قائم على مهارات القراءة التحليلية في تنمية المهارات الإعرابية لدى طلبة كليات التربية
|
|
| الحميداوي، مسلم مجيد مظلوم. مجلة دراسات في الانسانيات والعلوم التربوية. ع. 12A، شباط 2026. | |
| هدف البحث إلى بناء برنامج تعليمي مقترح قائم على مهارات القراءة التحليلية، والكشف عن أثره في تنمية المهارات الإعرابية لدى طلبة كليات التربية. واعتمد الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم على المجموعتين المتكافئتين (التجريبية والضابطة) مع الاختبارين القبلي والبعدي. وتكوّن مجتمع البحث من طلبة المرحلة الرابعة في أقسام اللغة العربية بكليات التربية في العراق، في حين اختيرت عينة قصدية من طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية/جامعة الكوفة بلغت (114) طالبًا ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - مهارات القراءة - تنمية المهارات - قواعد اللغة - الطلاب الجامعيون - كليات التربية - العراق | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
التفاعل بين نمط تقديم النشاط التدريبي ومصدر الدعم ببيئات التدريب المدمج لتنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية ومستوى التقبل التكنولوجي للمعلمين أثناء الخدمة
|
|
| مندور، عبد الله أحمد عبد المحسن. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، يناير 2025. | |
| هدف البحث إلى تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية للمعلمين أثناء الخدمة وتقبلهم التكنولوجي، من خلال الكشف عن أثر التفاعل بين نمط تقديم النشاط التدريبي (النمط الموزع مقابل النمط المركز) ومصدر الدعم (المدرب مقابل المتدربين) ببيئات التدريب المدمج. تكونت عينة البحث من (40) معلما بإدارة بئر العبد التعليمية، محافظة شمال سيناء، قسمت إلى أربع مجموعات تم عمل برنامج تدريبي عبر بيئة تدريب مدمج؛ بحيث قام الباحث بتغير نمط تقديم النشاط لكل مجموعة مع تغيير مصدر الدعم لهم وفق نمطي المتغيرين المستقلين مو ... | |
| Descriptors: برامج التدريب - التعلم المدمج - تنمية المهارات - التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا التعليم - اعداد المعلمين اثناء الخدمة | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
فعالية استخدام التعلم القائم على المشاريع في تعليم اللغة العربية : دراسة وصفية تحليلية إحصائية
|
|
| العبد الله، ياسر حسن. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 76، شباط 2025. | |
| يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير استخدام التعلم القائم على المشاريع في تعليم اللغة العربية، باعتباره أحد النماذج التربوية الحديثة التي تسهم في تطوير مهارات الطلاب الأكاديمية والحياتية. اعتمد البحث على استبيان مكون من 32 سؤالًا موزعًا على خمسة محاور رئيسية: اختيار المشاريع والتخطيط لها، إعداد المشاريع وخطوات أدائها، عرض المشاريع والتقديم لها، تقييم المشاريع، والتغذية الراجعة. تم جمع البيانات من معلمي اللغة العربية وتحليلها باستخدام المتوسط الحسابي والانحراف المعياري. أظهرت النتائج أن التعلم القائم ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - المشاريع - تدريس اللغات - اللغة العربية - تنمية المهارات - المهارات اللغوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
عالم رقمي، قدرات غير محدودة : استكشاف دور التكنولوجيا في إطلاق مهارات طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
|
|
| حناشي، نجيم. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 10، ع. 1، 2025. | |
| يستكشف هذا البحث الدور المحوري الذي تلعبه الأدوات الرقمية في تحسين التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة، بهدف سد الفجوة التعليمية وتعزيز بيئة تعليمية أكثر إنصافا وشمولية في عالم يتزايد اعتماده على التكنولوجيا، يصبح من الضروري ضمان استفادة جميع الطلاب، بغض النظر عن قدراتهم، من هذه الأدوات القوية. يسلط البحث الضوء على مجموعة متنوعة من التقنيات، مثل الأجهزة اللوحية، والواقع الافتراضي والبرمجيات التعليمية المتخصصة، ويبحث في كيفية مساهمتها في تحسين تجارب التعلم للطلاب ذوي االحتياجات الخاصة. فالأجهزة اللوح ... | |
| Descriptors: التقدم التكنولوجي - التجهيزات الالكترونية - تكنولوجيا المعلومات - تنمية المهارات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التربية الخاصة | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
نمط عرض الأسئلة الضمنية (موزّعة - مجمّعة) في القصة الرقمية التفاعلية وأثره على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
|
|
| القبلان، سديم صالح جار الله. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 78، نيسان 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر اختلاف نمطي عرض الأسئلة الضمنية (الموزّعة - والمجمّعة) في القصة الرقمية التفاعلية على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة. ولتحقيق الهدف من الدراسة، فقد اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي القائم على مجموعتين تجريبيتين، وتكوَّنت عينة الدراسة من (30) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة، واستخدم مقياس "تورانس بـ" الشكلي للتفكير الإبداعي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيًّا عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين متوسط درجات المجموعة ال ... | |
| Descriptors: النقاش (طرائق التدريس) - القصة - التعلم الالكتروني - التعلم التفاعلي - تنمية المهارات - التفكير الابداعي | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
تأثير تصميم الألعاب الإلكترونية القائمة على أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي بنمطي تقديم (قبلي/ بعدي) على تنمية مهارة حل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ مرحلة الطفولة المبكرة
|
|
| العجلان، أروي محمد عجلان. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 78، نيسان 2025. | |
| سعت الدراسة الدراسة إلى معرفة تأثير تصميم الألعاب الإلكترونية القائمة على أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي بنمطي تقديم (قبلي/ بعدي) على تنمية مهارة حل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ مرحلة الطفولة المبكرة. ولتحقيق هذا الهدف، تم الاعتماد على المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي، القائم على مجموعتين تجريبيتين يطبق عليهم القياس القبلي والبعدي. تكوَّنت عينة الدراسة من (36) تلميذة، تم تقسيمهن- بشكل متساو عشوائيا- إلى مجموعتين. وتمثلت أداة الدراسة في "اختبار مهارة حل المشكلات الرياضية"، وبعد الانتهاء م ... | |
| Descriptors: الالعاب الالكترونية - الذكاء الاصطناعي - تنمية المهارات - حل المشكلات - تدريس الرياضيات - الطفولة المبكرة | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
متطلبات تعليم الجيل ألفا بمصر في عصر الذكاء الاصطناعي
|
|
| مجاهد، نهى عادل. مجلة العلوم التربوية. مج. 33، ع. 2، ج. 3، أبريل 2025. | |
| يهدف البحث إلى تحديد الإطار الفكري لجيل ألفا، والإطار المفاهيمي للذكاء الاصطناعي، وصولا لتعرف متطلبات تعليم الجيل ألفا بمصر في عصر الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس التربويين. واتبعت الباحثة "المنهج الكيفي"، ومن ثم تم جمع البيانات والمعلومات باستخدام أداة "المقابلة"، من خلال إجراء مقابلة مع عينة قوامها (34) عضوًا من أعضاء هيئة التدريس التربويين من التخصصات المختلفة (أصول التربية، تكنولوجيا التعليم، المناهج وطرق التدريس، علم النفس التربوي، تربية الطفل)، وتكونت أداة المقابلة من (5) أ ... | |
| Descriptors: تقدير الاحتياجات - الذكاء الاصطناعي - تكنولوجيا المعلومات - تنمية المهارات - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
فاعلية برنامج قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية بعض المفاهيم الفنية في مادة التخطيط
|
|
| شعلان، قيس أحمد. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 1، 2025. | |
| إستهدف البحث التعرف على فاعلية برنامج قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية بعض المفاهيم الفنية في مادة التخطيط،عبر تنمية مهارات الطلبة في التفكير الإبداعي والمعرفي. إعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي لتحديد مدى تأثير المفاهيم المطورة في مقرر التخطيط على التحصيل المعرفي والتطبيق العملي لدى الطلبة، وفي ضوء ذلك تم إختيار عينة البحث حيث وزعوا إلى مجموعتين متساويتين، وقد تكونت المجموعة التجريبية من (30) طالبا وطالبة، درست باستخدام المفاهيم المطورة المترابطة بأبعاد التنمية المستدامة والمجموعة ا ... | |
| Descriptors: التنمية المستدامة - تكوين المفاهيم - التخطيط - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - النمو المعرفي | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
دور التربية المهنية في تنمية المهارات الزراعية لدى طلاب البكالوريوس لتحقيق أهداف التنمية المستدامة
|
|
| عجلوني، بسام أحمد. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 1، 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى إستقصاء دور برامج التربية المهنية في تنمية المهارات الزراعية لدى طلبة مرحلة البكالوريوس في جامعة البلقاء التطبيقية، كلية الحصن، وذلك في ضوء متطلبات تحقيق أهداف التنمية المستدامة. وقد تم تبني المنهج الوصفي التحليلي بإعتباره الأنسب لطبيعة أهداف الدراسة، حيث يسهم هذا المنهج في توصيف الظاهرة قيد البحث وتحليل أبعادها وعلاقاتها. تكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة من طلبة كلية الحصن الجامعية، تم إختيارهم بإستخدام أسلوب العينة المتيسرة. ولتحقيق أهد ... | |
| Descriptors: التعليم المهني - تنمية المهارات - التعليم الزراعي - التربية العملية - طلاب الدرجة الجامعية الاولى - التنمية المستدامة - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
دور ألعاب المحاكاة في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى أطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه
|
|
| عواودة، بيان باسم. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 2، 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى التحقق من دور ألعاب المحاكاة في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه، من خلال تحليل تأثير هذه الألعاب على مهارات التفاعل الاجتماعي، مثل الحوار، والتعاون، والتعبير عن المشاعر. تم إعتماد المنهج شبه التجريبي، حيث تم تقسيم الأطفال إلى مجموعتين: تجريبية خضعت لتدريب باستخدام ألعاب المحاكاة، وضابطة لم تتعرض لهذا النوع من التدخل. تكون مجتمع الدراسة من جميع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين (9) أعوام، والمسجلين في الصف الثالث الابتدائي، والملتحقين بغرف ... | |
| Descriptors: ألعاب الاطفال - المحاكاة - تنمية المهارات - التفاعل الاجتماعي - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - فرط النشاط - اضطرابات الانتباه - طلاب المدارس الابتدائية | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
دور معلمة رياض الأطفال في تنمية مهارات القيادة لدى طفل الروضة
|
|
| السماعيل، زمرده عبد العزيز. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول (9-7 فبراير 2025). | |
| هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف دور معلمة الروضة في تنمية مهارات القيادة (مثل الثقة بالنفس، حل المشكلات، اتخاذ القرار، وتحمل المسؤولية) لدى طفل الروضة، بالإضافة إلى تحديد المعوقات التي تواجهها. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتم تطبيق الدراسة في محافظة الأحساء، حيث تم تصميم أدوات لجمع البيانات، شملت استبانة ومقابلات مع عينة من 134 معلمة، تم اختيار 18 منهن لإجراء المقابلات بناءً على خبرتهن في التدريس. أظهرت النتائج أن متوسطات علامات المعلمات لدورهن في تنمية المهارات الق ... | |
| Descriptors: دور المعلم - رياض الاطفال - تنمية المهارات - القيادة - اطفال الرياض | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
تأثير برنامج تعليمي - تدريبي باستخدام المستحدثات التكنولوجية على بعض المتغيرات البدنية والمهارية والفسيولوجية لناشئات الكونغ فو
|
|
| إبرهيم، لمياء محمد. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول (9-7 فبراير 2025). | |
| يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام المستحدثات التكنولوجية على بعض المتغيرات البدنية والمهارية والفسيولوجية لناشئات الكونغ فو وذلك من خلال تصميم برنامج تعليمي - تدريبي باستخدام تقنية الإنفو جرافيك وتقنية الواقع الافتراضي box VR لناشئات الكونغ فو واستخدمت الباحثات المنهج التجريبي باستخدام مجموعتين تجريبيتين، وتم إجراء الدراسة بنادي طلائع الجيش بالقاهرة للموسم التدريبي (2024-2025)، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ حجم العينة الكلى (30) من ناشئات الكونغ فو موزعين بالتساوي (10) ناشئات ... | |
| Descriptors: برامج التدريب - التقدم التكنولوجي - تنمية المهارات - عوامل الاداء - القدرات البدنية - التربية البدنية - الرياضيون - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
إستخدام الذكاء الاصطناعي في تطوير الممارسات التعليمية
|
|
| الشهري، فاطمة محمد علي. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الرقمي بالعالم العربي (11-13 مايو 2025: السعودية). | |
| يهدف هذا البحث إلى استكشاف فاعلية استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي في تطوير مهارات اللغة الإنجليزية، وتحديدًا مهارة التحدث وتوليد الأفكار، لدى طالبات المرحلة الثانوية .استخدمت الباحثة أدوات تعليمية قائمة على الذكاء الاصطناعي، مثل روبوتات المحادثة، وتقنيات تحويل النص إلى صوت، وتطبيقات الواقع الافتراضي التي تتيح بيئات تفاعلية محفزة للتخيل والتعبير. اعتمد البحث المنهج شبه التجريبي، وطبّق على عينة مكونة من (20) طالبة من الصف الثالث الثانوي، خلال فترة زمنية امتدت لشهر. تم قياس أثر ال ... | |
| Descriptors: الذكاء الاصطناعي - الممارسات التربوية - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - اللغة الانكليزية - طلاب المدارس الثانوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
أثر استخدام الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البحث العلمي : البحث الإجرائي أنموذجا، كمدخل للتنمية المهنية المستدامة للمعلم
|
|
| الرحيلي، نوال دخيل الله نفاع. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الرقمي بالعالم العربي (11-13 مايو 2025: السعودية). | |
| هدفت هذه الدراسة العلمية الى التحقق من معرفة أثر استخدام الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البحث العلمي (البحث الإجرائي أنموذجاً) كمدخل للتنمية المهنية المستدامة للمعلم، وإلى معرفة مستوى التمكن المعرفي لدى المعلم بأدوات الذكاء الاصطناعي الداعمة للبحث العلمي ومستوى التمكن المعرفي لدى المعلم بمهارات البحث العلمي وإلى معرفة مدى تأثير أدوات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البحث العلمي (البحث الإجرائي أنموذجاً) كمدخل للتنمية المهنية المستدامة للمعلم. وتمَّ استخدام المنهج المختلط والذي تضمن: المنهج ال ... | |
| Descriptors: الذكاء الاصطناعي - تنمية المهارات - مهارات البحث - الابحاث العلمية - الابحاث الاجرائية - التطوير المهني - تطوير المعلمين | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(2912)
(121)
(23)
(5)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (13055) تنمية المهارات | |
| (2895) مهارات التفكير | |
| (2650) استراتيجيات التعلم | |
| (2275) طرائق التدريس | |
| (1951) طلاب المدارس المتوسطة |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
| All Universities/faculties | |
| (350) الجامعة الأردنية | |
| (219) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | |
| (218) جامعة الأزهر (فلسطين: غزة) | |
| (186) جامعة القاهرة | |
| (135) جامعة بغداد |
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (5966) Egypt | |
| (2289) Iraq | |
| (1377) Jordan | |
| (1109) Palestine | |
| (572) Saudi Arabia |
| All languages | |
| (13055) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
University/Faculty
Journal
Country
| (5966) Egypt_1 | (2289) Iraq_1 | ||
| (1377) Jordan_1 | (1109) Palestine_1 | ||
| (572) Saudi Arabia_1 | (515) Algeria_1 | ||
| (185) Kuwait_1 | (162) Sudan_1 | ||
| (160) Yemen_1 | (151) Syria_1 | ||
| (136) Bahrain_1 | (119) United Arab Emirates_1 | ||
| (100) Oman_1 | (60) Morocco_1 | ||
| (43) Lebanon_1 | (22) Estonia_1 | ||
| (21) United Kingdom_1 | (17) Qatar_1 | ||
| (15) Germany_1 | (14) Tunisia_1 | ||
| (11) Libya_1 | (3) Spain_1 | ||
| (2) Indonesia_1 | (1) Greece_1 | ||
| (1) India_1 | (1) Malaysia_1 | ||
| (1) No place, unknown, or undetermined_1 | (1) Turkey_1 | ||
| (1) United States_1 |
Country
| (5966) Egypt | (2289) Iraq | ||
| (1377) Jordan | (1109) Palestine | ||
| (572) Saudi Arabia | (515) Algeria | ||
| (185) Kuwait | (162) Sudan | ||
| (160) Yemen | (151) Syria | ||
| (136) Bahrain | (119) United Arab Emirates | ||
| (100) Oman | (60) Morocco | ||
| (43) Lebanon | (22) Estonia | ||
| (21) United Kingdom | (17) Qatar | ||
| (15) Germany | (14) Tunisia | ||
| (11) Libya | (3) Spain | ||
| (2) Indonesia | (1) Greece | ||
| (1) India | (1) Malaysia | ||
| (1) No place, unknown, or undetermined | (1) Turkey | ||
| (1) United States |
Country
| (5966) مصر | (2289) العراق | ||
| (1377) الأردن | (1109) فلسطين | ||
| (572) المملكة العربية السعودية | (515) الجزائر | ||
| (185) الكويت | (162) السودان | ||
| (160) اليمن | (151) سوريا | ||
| (136) البحرين | (119) الإمارات العربية المتحدة | ||
| (100) سلطنة عمان | (60) المغرب | ||
| (43) لبنان | (22) استونيا | ||
| (21) المملكة المتحدة | (17) قطر | ||
| (15) ألمانيا | (14) تونس | ||
| (11) ليبيا | (3) إسبانيا | ||
| (2) أندونيسيا | (1) الهند | ||
| (1) الولايات المتحدة | (1) تركيا | ||
| (1) لا مكان، غير معروف، أو غير محددة | (1) ماليزيا | ||
| (1) يونان |
Publisher
Publication
| (25) بغداد | (25) عمان | ||
| (24) العراق | (10) واسط | ||
| (8) بيروت | (7) القاهرة | ||
| (6) إربد | (6) الجلفة | ||
| (5) الكوفة | (5) المسيلة | ||
| (5) تبسة | (5) صنعاء | ||
| (4) إب | (4) الجبيل الصناعية | ||
| (4) الرباط | (4) قسنطينة | ||
| (4) لندن | (3) الحديدة | ||
| (3) برلين | (3) جدة | ||
| (3) غزة | (3) غزة | ||
| (2) البيضاء | (2) الجزائر | ||
| (2) الدمام | (2) بنها | ||
| (2) بني وليد | (2) خنشلة | ||
| (1) أعزاز | (1) اسطنبول | ||
| (1) الأغواط | (1) الشارقة | ||
| (1) القادسية | (1) الكويت | ||
| (1) المرج | (1) المغرب | ||
| (1) اليمن | (1) جامو وكشمير | ||
| (1) جاوة الشرقية | (1) حمص | ||
| (1) دبي | (1) سيلانجور | ||
| (1) طولكرم | (1) عدن | ||
| (1) كفر الشيخ | (1) كوستي | ||
| (1) مالانج | (1) واشنطن |
Author