15(ExactSubject:(اللعب))
2.
أثر التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (الشارات - لوحات المتصدرين) والأسلوب المعرفي (المخاطر - الحذر) على تنمية قواعد تكوين الصورة الرقمية ودافعية التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
|
|
| محمد، إيمان زكي موسى. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 38، يناير 2019. | |
| هدف البحث للكشف عن أثر التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (الشارات/ ولوحات المتصدرين) والأسلوب المعرفي (المخاطر/ الحذر) وقياس أثره على تنمية قواعد تكوين الصورة الرقمية ودافعية التعلم لدى 60 متعلما من طلاب الحلقة الأولى في قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية - جامعة المنيا في الفصل الثاني من العام الجامعي 2017-2018م، واتبع البحث المنهج التطويري في نشر بيئة تعلُّم محفزات الألعاب الرقمية بنمطيْها (الشارات/ لوحات المتصدرين). وتمثلت أدوات البحث في اختبار معرفي؛ وبطاقة تقييم الصورة الرقمية ... | |
| الواصفات: التفاعل - التعلم الالكتروني - اللعب - تكنولوجيا التعليم - الانترنت - المواقع الالكترونية - دافعية الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
| [Abstract] |
5.
فاعلية برنامج إرشادي أسري جمعي قائم على اللعب في خفض الشعور بالوحدة ورفع مستوى كشف الذات لدى المراهقات المدمنات على الإنترنت
|
|
| محمود، براءة روحي عادل. الجامعة الهاشمية كلية العلوم التربوية. 2018 | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي أسري جمعي قائم على اللّعب في خفض الشعور بالوحدة ورفع مستوى كشف الذات لدى المراهقات المُدمنات على الإنترنت، تكونت عينة الدراسة من (20) طالبة من طالبات مدرسة الفدين الأساسية المختلطة الكائنة في محافظة المفرق بالإضافة إلى أمهاتهنَ، وتراوحت أعمارهنَ بين (13-15) سنة، واللواتي أظهرت نتائج تقديراتهن الذاتية أنهنَ يعانينَ من مستوى مرتفع من إدمان الإنترنت والشعور بالوحدة ومستوى منخفض من كشف الذات، وتم وتوزيعهنَ بطريقة عشوائية إلى مجموعتين؛ التجريبية ... | |
| الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد الاسري - اللعب - الانماط النفسية - المراهقون - البنات - الانترنت | |
| [Abstract] |
|
6.
أثر برنامج إرشاد جمعي قائم على العلاج باللعب في خفض السلوك غير السوي وتحسين التوافق الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا
|
|
| أبو مشعل، خلود محمد أرحيل. الجامعة الهاشمية كلية العلوم التربوية. 2018 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج فيباد جمعي قائم على العلاج باللعب في خفض السلوك غير السويّ وتحسين التوافق الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا. وتكون مجتمع الدراسة من ن=203 طالباً من الطلبة الذكور من صفي الثاني والثالث الأساسي في إحدى مدارس لواء الرصيفة. ولتحقيق هدف الدراسة، واستُخدم مقياس السلوك غير السويّ والذي يتكوّن من 30 فقرة موزعة على أربعة أبعاد، هي: بعد العدوان، وبعد مخالفة الأنظمة والقوانين، وبعد العناد، وبعد الأنانية؛ ومقياس التوافق الاجتماع ... | |
| الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد الجماعي - التدريس العلاجي - اللعب - تعديل السلوك - التكيف الاجتماعي - الطلاب - التعليم الاساسي | |
| [Abstract] |
|
10.
خصائص اللعب الشائعة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها ببعض المتغيرات
|
|
| حمدان، محمد. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 31، ع. 10، 2017. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى خصائص اللعب الشائعة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد ومعرفة مدى علاقتها ببعض المتغيرات، وتكونت عينة الدراسة من (64) طفلا وطفلة، منهم (39) طفل و(25) طفلة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، تم اختيارهم بطريقة قصدية من (6) مراكز ومؤسسات من التي تقدم خدمات تعليمية وتدريبية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، ولتحقيق أهداف الدراسة، وقد تم الاجابة على فقرات الاستجابة من قبل معلميهم، وقام الباحث بتطوير استبيان لقياس خصائص ... | |
| الواصفات: اللعب - الاطفال - التوحد - الصحة النفسية - الاستراتيجيات التربوية | |
| رابط مباشر |
|
16.
بيئة اللعب وعلاقتها بالتوافق النفسي البيئي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة المقيمين في بيئات متباينة : إسكان عشوائي - إسكان حكومي رسمي
|
|
| هاني، أحمد فخري. مجلة دراسات الطفولة. مج. 20، ع. 75، أبريل-يونيو 2017. | |
| الهدف: هدف البحث إلى التعرف على بيئة اللعب الفيزيقية المتمثلة في: (بيئة المنزل- وبيئة الحي السكني- وبيئة المدرسة)، من حيث المساحات المخصصة للعب الأطفال وممارسة الهوايات والأنشطة لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة المقيمين في مناطق عشوائية ومناطق إسكان حكومي رسمي. العينة: تكونت عينة البحث من 130 تلميذا من الذكور بمرحلة الطفولة المتأخرة، تراوحت أعمارهم ما بين 9- 13 عاما، وتم تقسيم العينة إلى قسمين: القسم الأول: عينة عددها 63 طفلا من الإسكان العشوائي بمدرسة ابتدائية ... | |
| الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - اللعب - الصحة النفسية - تنشئة الاطفال - الطفولة - الاسكان | |
| [Abstract] |
|
17.
برنامج مقترح باستخدام أنشطة اللعب لتنمية التفاعل الاجتماعي بين الأطفال العاديين وأشقائهم التوحديين
|
|
| الشخص، عبد العزيز السيد. مجلة الإرشاد النفسي. ع. 52، ج. 1، ديسمبر 2017. | |
| تنطلق الدراسة من فكرة أساسية تتمحور حول الدور الكبير والفعال الذي تلعبه الأسرة في تنمية قدرات الطفل، ونمو مهاراته واهتماماته، وتكوين شخصيته، من خلال الرعاية المستمرة، والخبرات التي توفرها له عبر مراحل نموه المختلفة، ليصبح أكثر قدرة على التكيف والتصرف في المواقف المختلفة التي يمر بها. من هنا، تهدف الدراسة إلى تقديم برنامج باستخدام أنشطة اللعب لتنمية التفاعل الاجتماعي بين الأطفال العاديين واشقائهم ذوي اضطراب التوحّد. إذ تتمثل الأهمية التطبيقية في تنمية التفاعل الاجتما ... | |
| الواصفات: البرامج التربوية - اللعب - عمليات التفاعل الاجتماعي - الاطفال - التوحد - الصحة النفسية | |
|
20.
أثر اللعب بألعاب الأجهزة اللوحية على مهارة حل المشكلات لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
|
|
| معوض، ربى عبد المطلوب. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 121، ج. 1، ديسمبر 2016. | |
| أظهرت الدراسات المختلفة الأثر الإيجابي للعب بجميع أشكاله على جوانب النمو المختلفة، لذلك تهدف الدراسة إلى رصد تأثير استخدام ألعاب أجهزة الحاسب اللوحي Computer tablets على تنمية مهارات حل المشكلات، لدى الأطفال ذوي الظروف الاقتصادية المنخفضة. وافترضت هذه الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً في مهارات حل المشكلات بين المجموعة التجريبية (الأطفال الذين يستخدمون ألعاب الأجهزة اللوحية) والمجموعة الضابطة (الأطفال الذين لا يستخدمونها). شارك في التجربة 26 طفلاً وطفلة تتراوح أعمارهم بين أربع سنوات وست سنوات، غير ... | |
| الواصفات: اللعب - طرائق التدريس - أجهزة الحاسوب - حل المشكلات - اطفال ما قبل المدرسة | |
| [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(55)
مقال
|
|
|
(37)
رسالة / أطروحة
|
|
(10)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (102) اللعب | |
| (28) الاطفال | |
| (21) تنمية المهارات | |
| (14) طرائق التدريس | |
| (13) اطفال الرياض |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (102) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (102) اللعب | (28) الاطفال | ||
| (21) تنمية المهارات | (14) طرائق التدريس | ||
| (13) اطفال الرياض | (11) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (10) التربية البدنية | (10) الفعالية | ||
| (9) التوحد | (9) برامج التدريب | ||
| (8) الالعاب الرياضية | (8) الصحة النفسية | ||
| (8) رياض الاطفال | (7) العدوانية | ||
| (6) التكيف الاجتماعي | (6) تعديل السلوك | ||
| (5) اطفال ما قبل المدرسة | (5) التعليم الاساسي | ||
| (5) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | (5) المعوقون عقليا | ||
| (5) المهارات النفسحركية | (5) النمو الحركي | ||
| (4) استراتيجيات التعلم | (4) الاردن | ||
| (4) الاستراتيجيات التربوية | (4) البنات | ||
| (4) التدريس العلاجي | (4) التفكير الابداعي | ||
| (4) التمارين البدنية | (4) الطلاب الجامعيون | ||
| (4) برامج التوجيه | (4) مشكلات السلوك | ||
| (4) مهارات الاتصال | (4) مهارات التفكير | ||
| (3) الادراك | (3) الاعاقة العقلية | ||
| (3) البرامج التدريسية | (3) البرامج التربوية | ||
| (3) التحصيل الدراسي | (3) التعلم | ||
| (3) التعليم الابتدائي | (3) الذكاء | ||
| (3) الطفولة | (3) الطفولة المبكرة | ||
| (3) الطلاب | (3) الفعالية التربوية | ||
| (3) الكويت | (3) تدريس العلوم | ||
| (3) تكوين المفاهيم |
الجامعة /الكلية
| (6) الجامعة اللبنانية | (5) جامعة بغداد | ||
| (3) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | (3) جامعة عمان العربية للدراسات العليا | ||
| (2) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | (2) الجامعة المستنصرية | ||
| (2) الجامعة الهاشمية | (2) جامعة أم القرى | ||
| (2) جامعة دمشق | (1) الجامعة الأردنية | ||
| (1) جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | (1) جامعة القاهرة | ||
| (1) جامعة الملك خالد | (1) جامعة اليرموك | ||
| (1) جامعة ديالى | (1) جامعة صنعاء | ||
| (1) جامعة قناة السويس | (1) جامعة محمد الخامس السويسي | ||
| (1) جامعة مولود معمري |
المجلة
النّاشر
المؤلف