البحث المتقدم
     

مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 27، ع. ملحق، 2011

النوع عدد
رقم الوثيقة 15113
متغيرات العنوان Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences.Vol. 27, Special No., 2011 [Issue]
الصفحات 768 ص.
المصدر مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
المكونات سليمان، فريال خليل. بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال الرياض وعلاقتها بتقييم الوالدين : دراسة ميدانية لدى عينة من أطفال الرياض من عمر 4 و5 سنوات في محافظة دمشق
الشبؤون، دانيا. الشعور بالذنب وعلاقته بالشعور بالخزي عند المراهقين : دراسة ميدانية لدى تلاميذ الصف التاسع من التعليم الأساسي في مدارس مدينة دمشق الرسمية
عبد الرحيم، سامية. فاعلية برنامج سلوكي في تنمية بعض مهارات السلوك التكيفي للأطفال المعوقين عقلياً القابلين للتعليم
علي، لينا عز الدين. إتجاهات مدرسي التعليم الثانوي نحو التعلم التعاوني : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق الرسمية
مجلي، شايع عبد الله. الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية بصعده، جامعة عمران
حسامو، سهى علي. واقع التعليم الالكتروني في جامعة تشرين من وجهة نظر كل من أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة
أبو شاهين، دلال أحمد. دور الموجه التربوي في النمو المهني لمعلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي : دراسة ميدانية لآراء المعلمين في محافظة القنيطرة
الديشوري، عبد المهيمن. فاعلية استخدام برنامج الشرائح المحوسبة وجهاز عارض البيانات في تدريس مادة الجغرافية : دراسة شبه تجريبية على طالبات الصف العاشر في محافظة ريف دمشق
قزح، إلهام أسعد. واقع الإشراف على التربية العملية من وجهة نظر المشرفين التربويين وطلبة دبلوم التأهيل التربوي : دراسة ميدانية في كلِّية التربية بجامعة دمشق
القباطي، عثمان سعيد أحمد. الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية العامة في مدينة تعز بالجمهورية اليمنية من وجهة نظرهم ونظر وكلائهم
السقا، نبال رفيق. واقع المفاهيم الإحصائية في التعليم الثانوي التجاري في القطر العربي السوري : دراسة تحليلية لكتاب الرياضيات والإحصاء للصف الثاني الثانوي التجاري
سعيد، شهرزاد كامل. النغمة في الّلغة العربية
خضر، نجوى بدر. أثر برنامج قائم على بعض الأنشطة العلمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة : دراسة تجريبية على عينة من أطفال الروضة من عمر 5-6 سنوات في مدينة دمشق
العبيدي، عفراء إبراهيم خليل. العلاقة بين التأتأة والقلق : بحث ميداني على عينة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة دمشق
حمود، فريال. مستويات تشكل الهوية الاجتماعية وعلاقتها بالمجالات الأساسية المكونة لها لدى عينة من طلبة الصف الأول الثانوي من الجنسين : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية العامة في مدينة دمشق
السمهر، أحمد. نموذج مقترح لتحديد مهارات التلاوة والتجويد وتوزيعها على مراحل التعليم العام و المهني في الجمهورية العربية السورية : دراسة ميدانية
العاتكي، سندس. مهارات التفكير المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي وأدلتها في الجمهورية العربية السورية : دراسة تحليلية
الإبرط، نايف علي صالح. أثر برمجية تعليمية لمادة العلوم في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي بالجمهورية اليمنية
راشد، محمد يوسف أحمد. التوافق الدراسي والشخصي والاجتماعي بعد توحيد المسارات في مملكة البحرين : دراسة ميدانية على طلبة المرحلة الثانوية بالمحافظة الوسطى
Abdallah, Haytham Said. Evaluation Study of the book (English for beginners 8) from the point of view of teachers in the province of Damascush
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد سوريا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 27، ع. ملحق، 2011. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .