شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  الرشاقة التنظيمية وعلاقتها بجودة الأداء الإداري بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الغامدي، علي بن مرزوق. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 1، يناير 2025.
هدف البحث إلى تحديد نوع العلاقة بين الرشاقة التنظيمية وجودة الأداء الإداري لدى القيادات الأكاديمية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس. بالإضافة إلى تحديد دلالة الفروق في تقديرات عضوات هيئة التدريس لدرجة الرشاقة التنظيمية وجودة الأداء الإداري التي تعزى لمتغيرات (الكلية، والرتبة الأكاديمية، وعدد سنوات الخبرة). وإستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (346) عضو هيئة تدريس بكليات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، وطبقت إستبانة لجمع المعلومات. وتوصل البحث إلى و ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - تقييم المؤسسات - ضبط الجودة - عوامل الاداء - ادارة الجامعة - تقييم الاداريين
رابط مباشر [Abstract]

2.  علاقة الإدارة الإلكترونية بتفعيل عمليات إدارة المعرفة في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
القاسم، إيمان إبراهيم قاسم. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 39، ع. 136، ج. 1، مايو 2024.
هدفت الدراسة إلى بحث علاقة الإدارة الإلكترونية بتفعيل عمليات إدارة المعرفة في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن من وجهة نظر أعضاء الهيئة الإدارية؛ وذلك بتشخيص واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية لعمليات إدارة المعرفة في كل من الإعلام بالمهام الإدارية ومتابعتها، والكشف عن الصعوبات التي تواجه تفعيل الإدارة الإلكترونية لعمليات إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء الهيئة الإدارية، والتعرف على علاقة الإدارة الإلكترونية بتفعيل عمليات إدارة المعرفة في كل من الإعلام بالمهام المطلوبة ومتابعتها، والتعرف على الفروق ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - الادارة الالكترونية - التقدم التكنولوجي - ادارة المعرفة
رابط مباشر [Abstract]

3.  دور التعليم المدمج في زيادة الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الصالح، عبير كامل. مجلة البحوث التربوية والنوعية. ع. 17، مارس 2023.
هدفت الدراسة إلى تحديد ممارسة التعليم المدمج لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، والتعرف على مستوى الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طالبات الجامعة، والكشف عن المعوقات التي تحد من دور التعليم المدمج في زيادة الوعي بالمواطنة الرقمية لدى طالبات الجامعة. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وقد تكون مجتمع الدراسة من كافة طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في الرياض والبالغ عددهن (27000) طالبة، وقد تم اختيار عينة عشوائية قوامها عدد (520) طالبة وذلك خلال العام الدراسي 1443ه/2023م، وقد جمعت بيانات ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - التعلم المدمج - مستوى المعرفة - الادراك - تكوين المفاهيم - المواطنة - التقدم التكنولوجي - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

4.  سلوك المواطنة التنظيمية لدى رئيسات الأقسام التعليمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الشمري، فوزية صالح. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 1، سبتمبر 2022.
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية لدى رئيسات الأقسام التعليمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة، وقياس تنوع هذا السلوك وفقا لنوع الكليات، والوقوف على الصعوبات التي قد تحد من ممارسة رئيسات الأقسام التعليمية لسلوك المواطنة التنظيمية. تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في الجامعة خلال عام 2018م، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. ولتحقيق الهدفين الأول والثاني، تم توزيع استبانة إلكترونية عن طريق عمادة البحث الع ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - المواطنة - التنظيم الاداري - رؤساء الاقسام - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - اتجاهات المعلمين
[Abstract]

5.  تحسين أداء مراكز البحوث بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء إدارة المعرفة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
النمله، نوف بنت إبراهيم. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 12، يوليو 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق إدارة المعرفة في مراکز البحوث بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرّحمن، وکشف التحديات التي تواجه تطبيق إدارة المعرفة، ثم تحديد الفروق ذات الدلالة الإحصائية تعزى إلى متغيرات الدراسة، وتقديم آليات لتحسين أداء مراکز البحوث بجامعة الاميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء إدارة المعرفة. فقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، وتم تطبيق الاستبانه على عينة من أعضاء هيئة التدريس الإناث، من هم برتبة أستاذ مساعد فما فوق في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، حيث بلغ عددهن ( ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - التحسين التربوي - الاداء - مراكز الابحاث - ادارة المعرفة
رابط مباشر [Abstract]

6.  أثر برنامج تدريبي قائم على عمليات التصميم التعليمي في تنمية المهارات الحياتية لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن في المملكة العربية السعودية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الدايل، صفية بنت صالح. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 4، ج. 2، أبريل 2022.
هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي قائم على عمليات التصميم التعليمي في تنمية المهارات الحياتية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في المملكة العربية السعودية، ويعد من الأبحاث التي تهتم بتنمية المهارات الحياتية في التعليم في ظل توجهات ورؤية المملكة العربية السعودية 2030م‏. اتبع البحث المنهج التجريبي، وتكونت عينه الدراسة من (52) طالبة من طالبات دبلوم الموارد البشرية بعمادة ضمان خدمة المجتمع والتعليم المستمر اللاتي سجلن في مقرر تطبيقات الحاسب الآلي. ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحث ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - برامج التدريب - مهارات الحياة - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

7.  إدارة المواهب كمدخل لتنمية مهارات الطالبات والموهوبات : جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن أنموذجا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
القحطاني، فاطمة بنت محمد بن سابق. كتاب أبحاث المؤتمر الدولي للموهبة والابداع : المستقبل والتحديات .
استجابة لتطلّعات برامج (رؤية المملكة 2030 م)؛ تأتي هذه الدراسة التي هدفت إلى التعرّف على أهمية تطبيق نظام إدارة المواهب لتنمية مهارات الطالبات والموهوبات في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن؛ ومعرفة أهمّ متطلّبات التطبيق؛ واستعراض أبرز مبادرات وبرامج تنمية مهارات الطالبات والموهوبات في الجامعة . واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبه (الوثائقي). وتوصّلت نتائج الدراسة إلى: أهمية تطبيق نظام إدارة المواهب لتنمية مهارات الطلبة والموهوبين في الجامعات؛ حيث تتكامل فيه مجموعة من العمليات لتحقيق الاستثمار ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - الموهبة - تنمية المهارات - الموهوبون اكاديميا - الطلاب الجامعيون - البنات
رابط مباشر [Abstract]

8.  التنمر الإداري وانعكاسه على بيئة العمل النسائية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
كعكي، سهام محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 89، ج. 2، سبتمبر 2021.
هدفت الدراسة إلى تحديد أشكال التنمر الإداري والنمط القيادي المستخدم في بيئة العمل النسائية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الهيئة الإدارية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وانعكاس ذلك على أداء الموظفات اللاتي يقع عليهن التنمر، ومن ثم تقديم مقترحات للحد من ظاهرة التنمر الإداري، ولتحقيق هذه الأهداف استخدم المنهج الوصفي المسحي والاستبانة أداة لجمع البيانات، وتكونت الاستبانة من ثلاثة محاور، وبلغ عدد أفراد عينة الدراسة (31) عضو هيئة تدريس و(49) عضو من أعضاء الهيئة الإدارية من جامعة الأميرة ن ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - المشكلات التربوية - مشكلات السلوك - الصحة النفسية - ادارة الجامعة - بيئة العمل - المرأة العاملة
رابط مباشر [Abstract]

9.  مكتسبات أعضاء الهيئة التعليمية من التحول للتعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا : دراسة تقويمية للمخرجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
آل فريان، لطيفة. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 86، ج. 2، يونيو 2021.
هدفت الدراسة إلى تقصي المكتسبات التي حققها أعضاء الهيئة التعليمية بعمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الأميرة نورة بعد التحول للتعليم عن بعد أثناء جائحة كورونا. واستخدمت استبانة من 5 محاور شملت 40 عبارة. وبين قياس صدق الأداة ارتفاع معاملات الاتساق الداخلي بمستوى دلالة بلغ (0.01) لجميع العبارات. كما أوضحت نتائج معامل ألفا كرونباخ أن الأداة تتمتع بثبات مرتفع بلغ 0.933. وطبقت الدراسة على جميع أفراد المجتمع (100%)، وعددهم 84 عضوا. ووضحت النتائج أن أهم المكتسبات المتعلقة بنظام إدارة التعلم هي ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - التعليم عن بعد - كوفيد-19 - الاوبئة - التقييم - حصيلة التعلم
رابط مباشر [Abstract]

10.  تطوير الأداء الإداريّ في ضوء عمليات إدارة المعرفة بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الفوزان، ساره حمد عثمان. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. مج. 8، ع. 20، ديسمبر 2021.
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر موظفاتها، والتعرف على التحديات التي تواجه تطبيق عمليات إدارة المعرفة بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر موظفاتها، وتقديم مقترحات لتحسين تطبيق عمليات إدارة المعرفة في تطوير الأداء الاداري بجامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن من وجهة نظر موظفاتها، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة للدراسة وتم توزيعها على مجتمع الدراسة وهم جميع موظفات العمادات المُساندة بجامعة ا ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - الاداء - التنظيم الاداري - ادارة المعرفة
رابط مباشر [Abstract]

11.  المخططات المعرفية اللاتكيفية لدى عينة من طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حمزة، أحمد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 1، يناير 2021.
هدف الدراسة لمعرفة الفروق تجاه أبعاد المخططات المعرفية اللاتكيفية لدى عينة من طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن طبقًا لـ (العمر- الكلية- المستوى الدراسي- مكان الإقامة- الحالة الاجتماعية) حيث استخدم الباحثان المنهج الوصفي على عينة قوامها (464) طالبة، طبق عليهم مقياس المخططات المعرفية، وزعت على خمسة محاور: (الانفصال والرفض- قصور الاستقلال الذاتي وضعف الاأداء- ضعف القيود او الحدود- التوجه نحو الاخرين- الحذر الزائد والكبت)، وقد كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - العمليات المعرفية - عدم التكيف - الطلاب الجامعيون - البنات
رابط مباشر [Abstract]

12.  دور إدارة المعرفة في تحقيق الرشاقة التنظيمية في المنظومة الجامعية للحد من البيروقراطية الإدارية : دراسة ميدانية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
كعكي، سهام محمد. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 36، ع. 111، ج. 2، أبريل 2021.
هدفت الدراسة إلى بحث دور عمليات إدارة المعرفة في تحسين الرشاقة التنظيمية في المنظومة الجامعية للحد من البيروقراطية الإدارية وذلك عن طريق التعرف على التحديات التي تعيق تفعيل عمليات إدارة المعرفة لتحسين الرشاقة التنظيمية، وتحديد آليات تفعيل عمليات إدارة المعرفة لتحسين الرشاقة التنظيمية. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي وطبقت الاستبانة كأداة على أعضاء هيئة التدريس. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها: 1) حققت عبارة (رفض بعض منسوبي الجامعة تقليص الإجراءات التنظيمية) نسبة (44%) بدرجة غير موافق، وهذا ي ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - ادارة المعرفة - التنظيم الاداري - ادارة الجامعة
رابط مباشر [Abstract]

13.  دور جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في تمكين أعضاء هيئة التدريس للمناصب القيادية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
النصير، دلال منزل. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 36، ع. 113، ج. 2، أكتوبر 2021.
يهدف البحث إلى الكشف عن دور جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في تمكين أعضاء هيئة التدريس للمناصب القيادية، من خلال التعرف على واقع تمكين جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن لأعضاء هيئة التدريس في مجالي "تفويض السلطة، واتخاذ القرار"، بالإضافة إلى استعراض التوجهات العالمية للتمكين في مؤسسات التعليم العالي، والتعرف على ما إذا كانت هناك فروق بين استجابات عينة البحث حول تمكين أعضاء هيئة التدريس للمناصب القيادية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن تعزى للمتغيرات التالية: (الرتبة العلمية، وسنوات الخدمة ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - دور الجامعة - التمكين - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - القيادة - الادارة التربوية
رابط مباشر [Abstract]

14.  أفضل الممارسات في خدمة المجتمع باستخدام التقنيات المعاصرة : دراسة ميدانية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
آل فريان، لطيفة. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 137، سبتمبر 2021.
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - خدمات المجتمع المحلي - تكنولوجيا التعليم - التقدم التكنولوجي
رابط مباشر [Abstract]

15.  درجة ممارسة القيادة الإلكترونية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ظل جائحة كورونا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
البليهد، نوره محمد. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 68، 2021.
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة القيادة الإلكترونية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، والكشف عن المعوقات التي تواجه قيادات الجامعة في ممارسة القيادة الإلكترونية في ظل جائحة كورونا، والتوصل إلى آليات تحسين ممارسة القيادة الإلكترونية بالجامعة، استخدام المنهج الوصفي التحليلي بالاعتماد على أداة الدراسة (الاستبانة)، وتكون مجتمع الدراسة من كافة رئيسات الأقسام ووكيلات الكليات والعمادات المساندة بالجامعة والبالغ عددهم (139). أظهرت نتائج الدراسة موافقة أفراد عينة الدراسة على أن القيادة الإلكت ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - الممارسات التربوية - الاستراتيجيات التربوية - القيادة - قادة الفريق التعليمي - التعلم الالكتروني - الانترنت - تكنولوجيا المعلومات - كوفيد-19 - الاوبئة
رابط مباشر [Abstract]

16.  الرشاقة التنظيمية في جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن بمدينة الرياض وسبل تحسينها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الزامل، مها عثمان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 4، يوليو 2021.
هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الرشاقة التنظيمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بمدينة الرياض، ومعوقات تطبيقها وسبل تحسينها، ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وكانت أداة الدراسة عبارة عن استبانة، تتكون من (30) فقرة تتوزع إلى ثلاث محاور رئيسة، طُبقت الاستبانة على عينة بلغت (110) من العاملات في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالرياض، فاستردت الباحثتان (100) استبانة صحيحة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن واقع الرشاقة التنظيمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد ا ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - التنظيم الاداري - ادارة الجامعة - المعوقات - حل المشكلات - التكيف مع المحيط - التحسين التربوي - الرياض (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

17.  مستوى الوعي المعرفي بمفاهيم الذكاء الإصطناعي وتطبيقاته في التعليم لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن واتجاهاتهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
القحطاني، أمل بنت سفر. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 22، ع. 1، مارس 2021.
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - مستوى المعرفة - الادراك - تكوين المفاهيم - الذكاء - استراتيجيات التعلم - الطلاب الجامعيون - البنات - اتجاهات الطلاب
رابط مباشر [Abstract]

18.  دور الثقافة التنظيمية في تفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية في ضوء رؤية المملكة (2030)	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الزامل، مها عثمان. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 22، ع. 2، يونيو 2021.
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى الثقافة التنظيمية السائدة في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، ودرجة تطبيق الإدارة الإلكترونية بالجامعة، ودور الثقافة التنظيمية في تفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية في ضوء رؤية المملكة (2030) من وجهة نظر الموظفات الإداريات بالجامعة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم اتباع خطوات المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة الفعلية من (280) موظفة، بواقع (15.40%) من المجتمع الأصلي للدراسة، ولقد توصلت الدراسة إلى أن مستوى الثقافة التنظيمية جاء أعلى من المتوسط بوزن نسبي (71.61%)، ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - العلاقات بين الافراد - بيئة العمل - الادارة الالكترونية
رابط مباشر [Abstract]

19.  أثر توظيف نموذج التلمذة المعرفية في بيئات التعلم الإلكتروني في تحسين كفاءة التعلم وخفض التجول العقلي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العييد، أفنان بنت عبد الرحمن. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 22، ع. 2، يونيو 2021.
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر توظيف إنموذج التلمذة المعرفية في بيئات التعلم الإلكتروني في تحسين كفاءة التعلم وخفض التجول العقلي، كذلك الكشف عن استمرارية أثر البرنامج المقترح لتوظيف أنموذج التلمذة المعرفية في بيئات التعلم الإلكتروني في تحسين كفاءة التعلم لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. وطُبقت الدراسة على عينة مكونة من (45) طالبةً من طالبات كلية الخدمة الاجتماعية والعلوم بواقع (23) طالبةً كمجموعة تجريبية وعدد (22) طالبةً كمجموعة ضابطة بمتوسط عمر زمني (20.78) عامًا وبانحراف معياري ق ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - النماذج التربوية - طرائق التدريس - التعلم الالكتروني - القدرات المعرفية - تقييم الطلاب - عمليات التفكير - اضطرابات الانتباه - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

20.  اليقظة العقلية وعلاقتها بجودة الحياة لدى أعضاء الهيئة الإدارية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الصقية، الجوهرة إبراهيم. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 19، ع. 1، 2021.
هدف الدراسة تعرف العلاقة بين اليقظة العقلية وجودة الحياة لدى أعضاء الهيئة الإدارية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وكشف الفروق بينهما تبعا للمتغيرات الديموغرافية (عدد سنوات الخبرة، العمر، الحالة الإجتماعية، والمؤهل التعليمي) لدى عينة مكونة من (640) موظفة، تم إختيارها من معظم كليات الجامعة. وللتحقق من فرضيات الدراسة تم تطبيق مقياس تورنتو لليقظة العقلية، ومقياس جودة الحياة. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى اليقظة العقلية وجودة الحياة لدى أفراد العينة كان متوسطا، وأن نسبة إنتشار أبعاد مقياس اليقظة ...
الواصفات: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - الادراك - عمليات التفكير - نوعية الحياة - الموظفون الاداريون
رابط مباشر [Abstract]