20(ExactSubject:(مديروالمدارس))
1.
مستوى امتلاك مديري الثانويات الخاصة مهارات القيادة الرقمية وسبل تطويرها : مدينة طرابلس أنموذجا
|
|
| جندية، خالد. جامعة القديس يوسف كلية العلوم التربوية. 2026 | |
| تمثلت الغاية الرئيسة من هذه الدراسة في تقييم مستوى امتلاك مديري الثانويات الخاصة في مدينة طرابلس لمهارات القيادة الرقمية، وذلك في ظل التسارع التقني الذي يفرضه القرن الحادي والعشرون. وسعت الدراسة إلى تحديد التحديات الجوهرية التي تعيق الممارسة القيادية الرقمية الفعالة، واستشراف سبل عملية لتطوير هذه المهارات، وصولا إلى بناء نموذج استراتيجي مقترح يسهم في دعم التحول الرقمي وتعزيز المرونة المؤسسية في السياقات التعليمية المأزومة. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بتصميم "المنهجية المختلطة"(Mixed Me ... | |
| Descriptors: تقييم الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الخاصة - القيادة - التقدم التكنولوجي - طرابلس (لبنان) | |
| [Abstract] [Résumé] |
2.
إدارة الانطباع مدخل لتعزيز الثّقة التّنظيمية في المدارس الثّانوية الحكومية بمحافظة الرّس
|
|
| الشارخ، جيهان بنت محمد بن شارخ. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 1، يناير 2026. | |
| هدف البحث إلى التعرف على درجة إدارة الانطباع لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الرس، والتعرف على مستوى الثقة التنظيمية لدى معلمي المدارس الثانوية، وتحديد متطلبات إدارة الانطباع لتعزيز الثقة التنظيمية لدى المعلمين، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتكونت عينة البحث من (450) معلماً ومعلمة. وتوصلت نتائج البحث إلى أن درجة إدارة الانطباع وجميع أبعادها (الترويج الذاتي، الإطراء وتقدير الآخرين، الشخصية النموذجية، التهديد) لدى مديري المدارس الثانوية جاءت م ... | |
| Descriptors: تقييم الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - علاقات المعلمين بالادارة - بيئة العمل - الرس (السعودية: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
السلوك القيادي لمديري المدارس الحكومية الثانوية في لواء ماركا وعلاقته بالمناخ التنظيمي السائد فيها
|
|
| العبوس، أسيل علي جميل. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 1، يناير 2026. | |
| The study aimed to identify the leadership behavior of principals of government secondary schools in Marka district and its relationship with the prevailing organizational climate, the study sample consisted of (363) teachers in government secondary schools, the descriptive correlational method was used. The researchers developed questionnaires and consisted of (63) items, and the validity and reliability of questionnaire was confirmed, then distributed it, and conducted the appropriate statisti ... | |
| Descriptors: القيادة - تقييم الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - بيئة العمل - علاقات العمل - ماركا (الأردن: لواء) | |
| Direct link |
|
4.
مستوى الاندماج الوظيفي لدى مديري مدارس ولايتي السويق والخابورة في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
|
|
| الريسية، راية بنت سليمان بن حميد. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الاندماج الوظيفي لدى مديري مدارس ولايتي السويق والخابورة في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام منهج البحث الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (105) مديرين طبقت عليهم استبانة الاندماج الوظيفي (إعداد الباحثين) بعد التحقق من صدقها وثباتها. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنَّ مستوى الاندماج الوظيفي ككل لدى مديري مدارس ولايتي السويق وصار في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان مرتفع جداً، حيث بلغ المتوسط الحسابي (4.37). كما أظهرت النتائج أنَّه لا توجد ف ... | |
| Descriptors: الرضا الوظيفي - بيئة العمل - ظروف العمل - تقييم الاداريين - مديرو المدارس - شمال الباطنة (سلطنة عمان: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
واقع القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التربية الخاصة في شرقي القدس من وجهة نظر المعلمين والمعالجين
|
|
| رموني، رنا فايز. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التربية الخاصة في مدينة شرقي القدس من وجهة نظر المعلمين والمعالجين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وتم بناء استبانة مكونة من (25) عبارة موزعة على أربعة مجالات تمثل أبعاد القيادة التحويلية (التأثير المثالي، والتحفيز الإلهامي، والاستثارة الفكرية والاعتبار الفردي)، وشملت العينة (205) مشاركين من المعلمين والمعالجين في مدارس التربية الخاصة بشرقي القدس. وأظهرت النتائج أن مستوى ممارسة المديرين للقيادة التحويلية جاء بدرجة متوسطة بشكل عام ... | |
| Descriptors: القيادة - تقييم الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - مدارس التربية الخاصة - القدس (فلسطين المحتلة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
فاعلية تمكين مديري المدارس لتحقيق القيادة المستدامة في ضوء رؤية عمان 2040 في محافظتي الداخلية وجنوب الشرقية
|
|
| الشجبي، عبد الله بن محمد بن عبد الله. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية تمكين مديري المدارس لتحقيق القيادة المستدامة في ضوء رؤية عمان 2040 في محافظتي الداخلية وجنوب الشرقية بسلطنة عمان من وجهة نظرهم، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت الاستبانة من ثلاثة محاور: تمكين القادة التربويين، القيادة المستدامة، ورؤية عُمان 2040، وتكونت عينة الدراسة من (162) من مديري المدارس في محافظتي الداخلية وجنوب الشرقية بسلطنة عُمان. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى مرتفع جداً في درجة فاعلية تمكين الإدارة بالمدارس ا ... | |
| Descriptors: التمكين - تكوين الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - القيادة - الداخلية (سلطنة عمان: محافظة) - الشرقية (سلطنة عمان: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة بريدة
|
|
| المظيبري، عائشة بنت مرزوق. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة بريدة، والكشف عن معوقات ممارسة إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (355) معلمًا ومعلمة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمدينة بريدة طبقت عليهم استبانة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي تمارس بدرجة كبيرة من قبل مديري المدارس الثانوية ببريدة من و ... | |
| Descriptors: الاستراتيجيات التربوية - بيئة العمل - علاقات العمل - تقييم الاداريين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - بريدة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر المعلمين بمحافظة العارضة
|
|
| محزري، أحمد عبده داحش. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 33، ج. 3، أبريل 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر المعلمين بمحافظة العارضة، وتحقيقا لأهداف الدراسة فقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وقد شملت أداة الدراسة مقاييساً محكمة لكلا المتغيرين، لجمع البيانات من مجتمع البحث والبالغ عددهم (1223) معلماً، أما عينة الدراسة فقد تم اختيارها بطريقة عشوائية، وشملت (241) استجابة صالحة للتحليل. وقد خلصت الدراسة إلى أنَّ درجة ممارسة مديري المدراس الحكومية بمحافظة العارضة لإدارة التغيير جاءت ب ... | |
| Descriptors: التغير التنظيمي - التميز في التربية - مديرو المدارس - المدارس الحكومية - اتجاهات المعلمين - العارضة (السعودية: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
درجة ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية وعلاقتها بتعزيز الولاء الوظيفي للمعلمين
|
|
| مواسي، وائل حسني. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية ومستوى الولاء الوظيفي للمعلمين في تلك المدارس، والكشف عن العلاقة الارتباطية بين ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية والولاء الوظيفي للمعلمين. استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانات أدوات لجمع البيانات، بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة المتيسرة من (200) معلمٍ ومعلمة. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية جاءت مرتفعة، و ... | |
| Descriptors: الممارسات التربوية - مديرو المدارس - التنظيم الاداري - المعلمون - الالتزام التنظيمي - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين للقيادة التحويلية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لدى المعلمين
|
|
| أبو الهيجاء، نجوى فتحي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدّراسة التّعرف إلى درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين للقيادة التّحويليّة داخل الخطّ الأخضر، وعلاقتها بالإبداع الوظيفيّ لدى المعلمين، وقد استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات بعد التأكد من صدقها وثباتها، إذ تمَّ تطبيقها على عيّنة متيسّرة بسيطة مكوّنة من (300) مدير ومعلم؛ وأظهرت نتائج الدّراسة أنّ درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين للقيادة التّحويليّة داخل الخط الأخضر جاءت كبيرة؛ تبيّن أنَّ المتوسّطات الحسابية لِمستوى الإبداع الوظيفي لدى معلمي مدارس الموهوبين داخل ال ... | |
| Descriptors: التغير التنظيمي - مديرو المدارس - المدارس الخاصة - الموهوبون اكاديميا - الابداع - الكفايات التعليمية - المعلمون | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
درجة امتلاك مديرات رياض الأطفال الخاصة في الأردن لمهارات الكشف عن الأطفال الموهوبين وعلاقتها ببعض المتغيرات
|
|
| عوض، فخرية حسن. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسـة تعرف درجة امتلاك مديرات رياض الأطفال الخاصة في الأردن لمهارات الكشف عن الأطفال الموهوبين وعلاقتها ببعض المتغيرات. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم إختيار عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية، بلغ عدد أفرادها (397) معلمة من معلمات رياض الأطفال الخاصة في الأردن. ولتحقيق هدف الدراسة طُورت استبانة تكونت من (40) فقرة موزعة على أربعة مجالات تم التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت النتائج أن درجة امتلاك مديرات رياض الأطفال الخاصة لمهارات الكشف عن الأطفال الموهوبين من وجهة نظر المعل ... | |
| Descriptors: مديرو المدارس - رياض الاطفال - خصائص المديرين - اكتشاف المواهب - الموهوبون اكاديميا - اطفال الرياض - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر لتمكين المعلمين في ضوء بعض المتغيرات
|
|
| نصار، فداء كمال. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة تمكين المعلمين لدى مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء متغيرات الجنس، والمسمى الوظيفي، والخبرة. استخدم المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من (365) مديراً ومعلماً، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة تمكين المعلمين ككل كانت متوسطة، وكذلك في جميع المجالات، ووجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغيري (المسمى الوظيفي، ... | |
| Descriptors: التمكين - معلمو المدارس الابتدائية - الممارسات التربوية - مديرو المدارس - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
درجة تطبيق القيادة الإبداعية لمديري المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية وعلاقتها في بعض المتغيرات
|
|
| العنزي، شيمه ضاهر. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق القيادة الإبداعية لمديري المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية وعلاقتها في بعض المتغيرات. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكوّن مجتمع الدّراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية في وزارة التعليم بالرياض في المملكة العربية السعودية، والبالغ عددهم (114615) معلمًا ومعلمة. وتم اختيار عينة عشوائية طبقية من معلمي المدارس الثانية، مكونة من (390) معلمًا ومعلمة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنّ المُتوسّطات ... | |
| Descriptors: التجديد - التنظيم الاداري - الادارة المدرسية - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر لإدارة المعرفة في ضوء بعض المتغيرات
|
|
| أبو كف، يوسف جبر. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدّراسة التّعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر لإدارة المعرفة، والتعرف إلى الفروق في استجابات عينة الدراسة وفقاً لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة). استخدم المنهج الوصفيّ المسحيّ، وتم تطوير استبانة تكونت من (41) فقرة موزعة على أربعة مجالات، إذ تم تطبيقها على عينة عشوائية تكونت من (336) مديرًا ومعلمًا. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة المديرين لإدارة المعرفة جاءت مرتفعة، وكما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري (الجنس، والمؤهل العلمي)، ووجود ... | |
| Descriptors: مديرو المدارس - المدارس الثانوية - ادارة المعرفة - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
درجة ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء بعض المتغيرات
|
|
| عبد الرحمن، هبة أحمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء متغيرات الجنس، والخبرة، والمسمى الوظيفي. استخدم المنهج الوصفي المسحي والاستبانة أداة لجمع البيانات، بعد التأكد من صدقها وثباتهاـ، إذ جرى تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة تكونت من (401) مديرًا ومعلمًا. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر كانت متوسطة، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغيري الجنس، والخبرة، ووجو ... | |
| Descriptors: العدالة - التنظيم الاداري - مديرو المدارس - المدارس الابتدائية - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للشفافية الإدارية في ضوء بعض المتغيرات
|
|
| سليمان، سمر علي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للشفافية الإدارية في ضوء متغيرات الجنس، والخبرة، والمسمى الوظيفي. استخدم المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، إذ تضمنت خمسة مجالات: التشريعات، والعلاقات والاتصال، والمعلومات، وتقييم الأداء، اتخاذ القرار)، وتم تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة تكونت من (405) مديرين ومعلمين بعد التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للشفافية الإدا ... | |
| Descriptors: مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المصداقية - التنظيم الاداري - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
درجة ممارسة القيادة الفاعلة لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الاخضر وعلاقتها بالتنمية المهنية للمعلمين
|
|
| نصار، إيمان محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، نيسان 2025. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة القيادة الفاعلة لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الاخضر وعلاقتها بالتنمية المهنية للمعلمين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، تمّ تطبيقها على عينة قوامها (400) من المديرين والمعلمين اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة، وأظهرت النتائج أنّ درجة ممارسة القيادة الفاعلة لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الاخضر جاءت بدرجة كبيرة؛ وكشفت النتائج أنّ مستوى التنمية المهنية لمعلمي المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر جاءت كبيرة، وج ... | |
| Descriptors: الادارة المدرسية - علاقات المعلمين بالادارة - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - تطوير المعلمين - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي
|
|
| صفي، أماني محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، نيسان 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي كما يراها المديرون والمعلمون. تكونت عينة الدراسة من (233) مديرًا ومديرة ومعلمًا ومعلمة. إذ تم اختيار جميع المديرين وعددهم (44)، وعينة عشوائية من المعلمين بلغ عدد أفرادها (189) معلمًا ومعلمة، وتطوير أداتين هما: استبانة التمكين الإداري وتضّمنت (34) فقرة، واستبانة التميّز التنظيمي واشتملت على (35) فقرة. كشفت نتائج الدراسة أنّ المستوى الكلي للتمكين الإداري والتميّز التنظيم ... | |
| Descriptors: التمكين - الادارة المدرسية - علاقات المعلمين بالادارة - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - التنظيم الاداري - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
القيادة الأخلاقية لدى مديرات رياض الأطفال وعلاقتها بتطوير كفاياتهن الإدارية في فلسطين
|
|
| أبو خيران، أشرف محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. خاص، أيار 2025. | |
| هدفت الدراسة التعرّف الى درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديرات رياض الأطفال وعلاقتها بتطوير كفاياتهن الإدارية في فلسطين، تم إستخدام المنهج الوصفي الإرتباطي، قام الباحث بتطوير أداة لقياس درجة القيادة الأخلاقية، ومستوى الكفايات الإدارية. بلغت عينة الدراسة (180) مديرة، تم اختيارهن بطريقة طبقية عشوائية، ما نسبتة 53% من مجتمع الدراسة والبالغ عدد أفراده (336) مديرة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديرات رياض الأطفال في فلسطين جاءت بدرجة عالية. وتوصلت الدراسة أيضا إلى أن م ... | |
| Descriptors: القيم الاخلاقية - مديرو المدارس - رياض الاطفال - التطوير المهني - الادارة المدرسية - الكفايات - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في فلسطين لقيادة التغيير وعلاقتها ببعض المتغيرات
|
|
| الحسنات، أسيل سعيد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. خاص، أيار 2025. | |
| هدفت الدراسة تعرّف درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في فلسطين لقيادة التغيير وعلاقتها ببعض المتغيرات. استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي. تم تطوير استبانة تكوّنت من ثلاثة مجالات: التعامل مع المعلمين، والتحفيز، واستراتيجيات التغيير. تمّ اختيار عينة طبقية عشوائية تكوّنت من (368) معلماً ومعلمة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية لقيادة التغيير مرتفعة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لتقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة مديري المدارس الحك ... | |
| Descriptors: مديرو المدارس - المدارس الحكومية - التجديد - الادارة المدرسية - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(16)
(8)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (2794) مديرو المدارس | |
| (764) المدارس الثانوية | |
| (688) الادارة المدرسية | |
| (669) القيادة | |
| (559) المدارس الحكومية |
| All authors | |
| (117) الحراحشة، محمد عبود | |
| (111) الخوالدة، تيسير محمد | |
| (87) الشرفات، صالح سويلم | |
| (82) الزعبي، ميسون طلاع | |
| (77) المقدادي، محمود حامد |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
| All Universities/faculties | |
| (218) جامعة آل البيت | |
| (168) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | |
| (110) جامعة الشرق الأوسط | |
| (76) جامعة أم القرى | |
| (57) الجامعة الأردنية |
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (875) Jordan | |
| (548) Palestine | |
| (491) Egypt | |
| (204) Saudi Arabia | |
| (180) Iraq |
| All languages | |
| (2794) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (2794) مديرو المدارس | (764) المدارس الثانوية | ||
| (688) الادارة المدرسية | (669) القيادة | ||
| (559) المدارس الحكومية | (430) اتجاهات المعلمين | ||
| (333) اتجاهات المديرين | (284) الممارسات التربوية | ||
| (244) التنظيم الاداري | (184) الاداء | ||
| (180) الكويت | (177) وكالات التربية في المقاطعات | ||
| (174) المدارس الابتدائية | (164) المعلمون | ||
| (150) علاقات المعلمين بالادارة | (144) الابداع | ||
| (141) غزة (فلسطين: محافظة) | (138) الاردن | ||
| (122) الادارة التربوية | (122) الرضا الوظيفي | ||
| (121) المعوقات | (120) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (118) المشرفون | (116) المدارس المتوسطة | ||
| (112) مدارس التعليم الاساسي | (110) المدارس الخاصة | ||
| (109) تقييم الاداريين | (107) التطوير التربوي | ||
| (101) اتخاذ القرارات | (96) البنات | ||
| (96) تنمية المهارات | (96) فلسطين | ||
| (95) التعليم العام | (90) التسيير | ||
| (90) خصائص المديرين | (88) علاقات العمل | ||
| (87) التنظيم المدرسي | (86) التعليم الاساسي | ||
| (85) الكفايات | (84) سلطنة عمان | ||
| (78) عمان (الأردن) | (77) الارتباط | ||
| (76) التمكين | (69) الرياض (السعودية) | ||
| (69) حل المشكلات | (68) ادارة الازمات | ||
| (64) التطوير المهني | (59) الذكاء | ||
| (58) الدراسات الميدانية |
University/Faculty
Journal
Country
| (875) Jordan_1 | (548) Palestine_1 | ||
| (491) Egypt_1 | (204) Saudi Arabia_1 | ||
| (180) Iraq_1 | (84) Algeria_1 | ||
| (81) Kuwait_1 | (81) Oman_1 | ||
| (68) Sudan_1 | (45) Syria_1 | ||
| (42) Bahrain_1 | (28) Yemen_1 | ||
| (25) United Arab Emirates_1 | (16) Lebanon_1 | ||
| (8) Qatar_1 | (5) Morocco_1 | ||
| (4) Libya_1 | (4) Tunisia_1 | ||
| (3) Germany_1 | (2) Estonia_1 |
Publisher
Author