Advanced search
     

مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 1، ج. 2، 2022

Type Issue
Varying form of title Amman Arab University Research Journal :Educational and Psychological Research Series.Vol. 7, no. 1, p. 2, 2022 [Issue]
Pages 578 ص.
Host Item Entry جامعة عمّان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. .
Constituant documents القضاة، محمد إسماعيل. الخصائص السيكومترية لمقياس العلاقة بين المعلم والطالب للفئة العمرية (4-8) سنوات في البيئة الأردنية
شحادة، فواز حسن إبراهيم. تقييم تجربة استخدام التعلم عن بعد في المدارس الحكومية الأردنية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين والمديرين في لواء الموقر
الخزاعلة، أحمد محمد. واقع جودة البحث العلمي في جامعة مؤتة ضمن المعايير الإبداعية والابتكارية
الزريقات، ريما سلمان عيد. أثر الزيارات التي تقوم بها وحدة جودة التعليم والمساءلة في تحسين مستوى جاهزية واستعداد المدارس ومدى استجابة مديريات التربية والتعليم والمدارس لها
النعيمي، ساره موسى. درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية العليا للمهارات الرقمية اللازم توافرها في ضوء متطلبات العصر الرقمي في ظل جائحة كورونا
شهاب، سراب شاتي. درجة توظيف معلمي غرف المصادر للتكنولوجيا المساندة في تدريس الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بمستوى المشكلات الأكاديمية لديهم في ضوء متغيري الجنس والخبرة
العوفي، عبد العزيز عبد. تقييم فعالية منصة مدرستي في ظل جائحة كورونا (كوفيد 19) من وجهة نظر معلمي الإعاقة الفكرية
الذهلي، علي. دور إدارة التميز في تطوير الأداء لمدارس محافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان
عقل، عمار خالد أحمد. مقارنة طريقة الترتيب الكامل والطريقة التقليدية والطريقة الاعتيادية لضبط أثر التخمين على الخصائص السيكومترية لاختبار الاختيار من متعدد
منصور، غادة محمد عبد الله. تصورات أعضاء الهيئة التدريسية (المعلمين) والإدارية في مدارس لواء الرصيفة نحو درجة تحقيق نظام التعلم عن بعد والمعوقات التي واجهت الطلبة في ظل جائحة كورونا
تركستاني، مريم حافظ عمر. الكفايات اللازمة لمعلمي الطلبة الصم المكفوفين من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في أقسام التربية الخاصة في الجامعات الحكومية السعودية
الذيابات، محمد أحمد. التنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الأساسية العاديين وذوي صعوبات التعلم في لواء الرمثا من وجهة نظر أولياء أمورهم
العثمني، محمد خميس. منصات التعليم الإلكتروني وأثرها على العملية التعليمية بالتطبيق على أكاديمية العلوم الشرطية بالشارقة، الإمارات العربية المتحدة
قسايمة، مروان محمد. أثر برنامج قائم على التعلم الذكي في تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي لدى الطلبة في الرياضيات
سعادة، منصور عبد الجابر. مستوى الصمت التنظيمي لدى معلمي المدارس الخاصة في العاصمة عمان وعلاقته بالتماثل المؤسسي من وجهة نظرهم
الأخرس، مي طراد. تحليل محتوى كتب اللغة الإنجليزية للصفوف الثلاثة الأولى في ضوء المهارات الحياتية في الأردن
فريحات، نبيلة حسين نايف. درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية للحرية الأكاديمية من وجهة نظرهم
فريحات، نبيلة حسين نايف. درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة الأردنية لاستراتيجيات إدارة المواهب القيادية وعلاقتها بجودة الحياة الوظيفية من وجهة نظرهم
المناصير، نزار محمد. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية لتكنولوجيا الأداء البشري وعلاقتها بمستوى البراعة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين
المبارك، ورود عبد المطلب. التنظيم الذاتي لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بدرجة تطبيقهم للممارسات المبنية على الأدلة في تدريس هؤلاء الطلبة
أحمد، رقية الطيب علي. رقمنة البحث العلمي ودورها في تحسين جودة البحوث العلمية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك سعود
حموري، خالد عبد الله. مستوى فاعلية الاختبارات الإلكترونية المنزلية من وجهة نظر أولياء أمور طلبة المدرسة الأسقفية العربية في محافظة إربد
الحضرمي، أحمد بن سعيد بن ناصر. واقع البحث العلمي في سلطنة عمان والتحديات التي واجهته أثناء جائحة كورونا
كرتات، رقية محمد محمد أحمد. أثر معوقات التحول الرقمي في البحث العلمي لأعضاء هيئة التدريس بكلية المجتمع بخميس مشيط
إبراهيم، ريحاب عثمان محمد. درجة استخدام التحول الرقمي في تطوير مهارات البحث العلمي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية
الربابعة، ربى عارف محمد. أثر المحتوى الرقمي لمادة الجغرافيا المطور باستخدام برنامج الكورس لاب في تحصيل طلاب الصف السادس الأساسي في الأردن واتجاهاتهم نحو التعلم
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية.مج. 7، ع. 1، ج. 2، 2022. جامعة عمّان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية . Retrieved from search.shamaa.org