البحث المتقدم
     

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 41، أكتوبر 2024

النوع عدد
متغيرات العنوان The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences.Vol. 8, no. 41, October 2024 [Issue]
الصفحات 784 ص.
المصدر المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
المكونات الشدفان، إبراهيم جابر. تقويم منهاج العلوم والحياة للصف الثامن الأساسي في فلسطين
منصور، إكرام طلب. تقويم كتاب الرياضيات للصف السادس الأساسي في فلسطين في ضوء عناصره ‏وأسس بنائه من وجهة نظر المعلمين : دراسة نوعية
أبو عشيبة، عيد عبد الله. تجربة الإدارة الذاتية في ضوء مبادئها لدى مديري المدارس العربية الابتدائية في ‏منطقة بئر السبع التعليمية من وجهة نظرهم
جرار، تهاني خالد محمد. تقويم منهاج الرياضيات للصف العاشر الأساسي في ضوء أسس بنائه وعناصره
أثلاوي، جبريل علي هادي. تقويم الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير العالمية ‏لتعليم وتعلم العلوم
سمامرة، خالد علي عطا. تقويم كتاب اللغة العربية للصف الخامس الأساسي من وجهة نظر معلميه في ‏فلسطين
عطون، ديمة يوسف. درجة تضمين قيم الهوية الفلسطينية في منهاج اللغة العربية للصف التاسع ‏الأساسي في فلسطين : دراسة تقويمية
الجعبة، رنا حميدان. تقويم منهاج اللغة العربية للصف الرابع الأساسي في فلسطين
سفياني، سعد علي أحمد. درجة وعي معلمي العلوم بالقيم العلمية المتضمنة في كتب العلوم بالمرحلة ‏الابتدائية
بن رقوش، هناء مساعد. أثر تطبيق برنامج الطفولة المبكرة على التحصيل العلمي لطلاب الصف الرابع ‏بمحافظة بيشة
إسطفان، سوسن فيكتور. تقويم منهاج الرياضيات للصف الأول الأساسي من وجهة نظر معلمي‎ ‎ومشرفي الرياضيات في ‏فلسطين
المطيري، عايشة بنت مرزوق. دور القصص الرقمية في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى طالبات ‏الصف الثالث متوسط من وجهة نظر المعلمات
ظافري، عبده بن محمد صغير بن عبده. تنمية المهارات العاطفية والاجتماعية لدى طلاب المرحلة الجامعية من خلال ‏المقررات التعليمية من وجهة نظر الطلاب
الغامدي، عزة أحمد علي. إدارة الأداء الاستراتيجي باستخدام بطاقة الأداء في الجامعات السعودية
البشر، فاطمة عبد الله. توافر أبعاد التنمية المستدامة في وثيقة سياسة التعليم بالمملكة العربية ‏السعودية : دراسة تحليلية
الصالح، مي بنت عبد العزيز بن عبد الله. التنمية المهنية للمعلمين في سنغافورة وسبل الاستفادة منها في المملكة العربية ‏السعودية
السليماني، ناصر بن حمد بن محمد. درجة ممارسة مشرفي الإدارة المدرسية لأدوارهم الوظيفية وعلاقتها بمستوى ‏المهارات القيادية لدى مديري المدارس ومساعديهم بسلطنة عمان
المطيري، نوال بنت مذكر. مستوى تضمين مستويات العمق المعرفي في كتابي الدراسات الإسلامية للصف ‏الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية وجمهورية تونس العربية : دراسة ‏مقارنة
الحربي، نورة عبد الله عليان. ضعف مهارة التحدث لدى طالبات الصفوف المبكرة : الأسباب والمقترحات
الفقيه، هند بنت محميد. إدارة الأزمات والكوارث في ضوء المنهج النبوي الشريف وإمكانية الإفادة منه ‏بالمدارس الثانوية
المطيري، هيفاء بنت جبار بن مزيد. تحليل الفئات الكامنة لاختبار تيمس الرياضيات للصف الثامن في السعودية ‏وسنغافورة
العتيبي، ريم بنت سفر. مهارات ما وراء المعرفة كمتنبئات بأساليب التعلم لدى طالبات كلية التربية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 41، أكتوبر 2024. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .