Advanced search
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 76، أغسطس 2020

Type Issue
Varying form of title Journal of Education of Sohag University.no. 76, August 2020 [Issue]
Pages 155، 2771 ص.
Host Item Entry المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
Constituant documents عامر، عبد الناصر السيد. إسهام الصمود النفسي في جودة الحياة في ظل جائحة كورونا "Covid-19"
سالم، هانم أحمد. فاعلية برنامج تدريسي قائم على مبادئ نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والطموح الأكاديمي في مقرر الرياضيات لتلاميذ الصف السادس الإبتدائي بمحافظة الشرقية
المنيع، الجوهرة عبد الرحمن. مستوى تطبيق الصلاحيات الممنوحة لرؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وأهم المعوقات التي تواجههم من وجهة نظر رؤساء الأقسام
عبد الفتاح، أحمد عبد الكافي. تعرض طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب على مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بمستوى قلق الإمتحان لديهم
كمال، حنان البدري. تصور مقترح لتفعيل دور الشفافية الإدارية في تحقيق العدالة التنظيمية لدى العاملين بجامعة أسوان
الفوزان، محمد بن إبراهيم. واقع الإختبارات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة الملك سعود
حلمي، أميمة. الخبرة الأمريكية في مجال تسويق التكنولوجيا الجامعية لدعم الإبتكار وخدمة الصناعة وإمكانية الإفادة منها في مصر
عبد القادر، رمضان محمود عبد العليم. إستراتيجية مقترحة لتدعيم ثقافة التنمية المستدامة لدى طلاب الجامعات المصرية في ضوء رؤية مصر 2030م
علي، شيماء علي عباس. تفعيل مبادئ الحوكمة بالجامعات المصرية لمواجهة تحديات الثورة الصناعية الرابعة
أحمد، عبد الفتاح أحمد شحاتة. الدور التربوي لخطبة الجمعة في مواجهة بعض القضايا المعاصرة في المجتمع الإسلامي
أحمد، شيماء أحمد محمد. برنامج في العلوم مستند إلى النظرية الثقافية التاريخية للنشاط لتنمية المهارات الاجتماعية الوجدانية والدافعية نحو التعلم والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بابعير، مرفت بنت عبد الله. فاعلية برنامج تدريبي قائم على كفايات معلمات التقنية في تنمية المهارات التدريسية التقنية لدى معلمات المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
Masoud, Howida Mostafa. Using e-portfolio to enhance reflective instructional practices and self-efficacy of EFL student-teachers
الشافعي، صادق عبيس منكور. مستوى قيم النزاهة عند تدريسيي قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر الطلبة
محمد، المعتز بالله زين الدين. وحدة دراسية في العلوم الفيزيائية قائمة على شبكات التمثيل البصري لتنمية وظائف التفكير المرتبطة بها ومهارات التأمل في الظواهر الفيزيائية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
سيفين، حسن تهامي عبد اللاه. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التذكر السمعي في علاج الإضطرابات اللغوية وتنمية مهارات الفهم القرائي والتعبير الشفوي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
عافية، عزة عبد الرحمن مصطفى. فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل والتفكير التحليلي والتحصيل لدى طالبات الماجستير
حسين، علي عبد المنعم. فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في اللغة العربية لتنمية مهارات الإستدلال النحوي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
محمود، كريمة عبد اللاه. إستخدام نموذج نيدهام البنائي في تدريس العلوم لتنمية عمق المعرفة العلمية ومهارات التفكير عالي الرتبة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العطار، سامي ماجد محمود. مدى استخدام المعلمين لاستراتيجيتي الجدول الذاتي "KWL" وروبنسون "SQ3R" المحوسبتين لتدريس الفيزياء لدى طلبة الصف العاشر في الأردن من وجهة نظرهم
عبد السميع، محمد عبد الهادي. تأثير عدد فئات الإستجابة على افتراضات ومخرجات التحليل العاملي الإستكشافي والتوكيدي لبنود أدوات القياس في البحوث النفسية
سبحي، نسرين حسن أحمد. واقع تطبيق الأنشطة التعليمية المرتبطة بالمهارات الحياتية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم "شطر الطالبات" بجامعة جدة
عبد العال، وفاء محمد معوض. إستخدام رسومات أطفال الروضة للكشف عن تصوراتهم للعلماء في ضوء الجنس ومستوى تعليم الوالدين وطرق التدريس المتبعة
شلبي، يوسف محمد. الفروق في الإخفاق المعرفي والتحصيل الأكاديمي بين بروفيلات الإنفعالات التحصيلية الناتجة عن التحليل العنقودي لدى طالبات الجامعة
Mohammed, Osama. E-journaling and writer’s workshop as writing scaffolding techniques in Saudi EFL classes
محمود، أحمد محمود أحمد. توظيف اقتصاد المعرفة في تصميم مواقف تعليمية مقترحة لتنمية جوانب التأهيل المهني للطلاب ذي الإعاقة السمعية بمدارس الأمل الثانوية الفنية
متولي، تامر محمد كامل. أثر التفاعل بين المثيرات الرقمية "الزوم الرقمي - التلميح اللوني" لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الإلكتروني "المتزامن - غير المتزامن" على تنمية مهارات التحليل الإحصائي لدى طلاب الدراسات العليا وفاعلية الذات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها
الجهني، آمال بنت سعد. فاعلية نموذجي بوسنر وفراير في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
هلل، شعبان أحمد محمد. تصور مقترح لآليات تطبيق القيادة الريادية بجامعة دمنهور
جبر، رضا عبد الرازق. الاتجاه نحو الدمج والتلميذ المعاق لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي والطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة
صالح، صالح أحمد شاكر. تأثير استخدام رمز الإستجابة السريع (QR Code) للمعامل الإفتراضية على مهارات أداء التجارب المعملية وزمن تنفيذها لدى طلاب كليات القصيم
طوهري، ماجد بن محمد. متطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي
أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم. أثر التفاعل بين أنواع التعزيز وأساليب التقويم بالفصل المقلوب على التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
شاهين، نجلاء أحمد محمد. التخطيط لمشروع كلية تعليم الكبار والتعليم المستمر باستخدام أسلوب بيرت .P.E.R.T
حمد، محمد مصطفى. تصور مقترح لتفعيل دور استراتيجية المحيط الأزرق في تعزيز الميزة التنافسية المستدامة في جامعة أسيوط : دراسة حالة
Elsadek, Adel M. Direct and indirect effects of difficulties in emotion regulation on bullying in high school adolescents
عبادي، عادل السيد. الإدارة اليقظة عقليا والتواضع الفكري والتعلق في العمل كمنبئات بالقيادة المتناغمة لدى القادة التربويين بمدارس التعليم العام في مصر والسعودية
التويجري، عبد العزيز بن عبد الرحمن. دراسة تحليلية لمؤشرات جودة إدارة اختبارات المقررات التربوية بجامعة المجمعة
أحمد، علاء الدين أحمد عبد الراضي. تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام استراتيجية سوم "Swom" لتنمية مهارات التفكير الناقد واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
علي، عبير حسن أحمد. فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية والهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف
الشافعي، نهلة فرج. فعالية الإرشاد المختصر المتمركز حول الحل في تنمية بعض مهارات تقرير المصير لدى المراهقين المكفوفين
العوفي، ماجد بن عواد بن عيد. درجة تضمين مناهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS)
سليمان، هاني فؤاد سيد محمد. نمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الإنفعالي والتحيز المعرفي والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة
الكسر، شريفه بنت عوض. التخطيط الاستراتيجي وعلاقته بإدارة السلوك التنظيمي : دراسة ميدانية بمكتب تعليم محافظة ثادق
محمد، محمد إبراهيم محمد. البنية العاملية لاختبار وكسلر لذكاء الأطفال النسخة الرابعة : دراسة مقارنة للتحليل العاملي التوكيدي بين النموذج من الدرجة الأولى والنموذج الهرمي والنموذج الثنائي
والي، محمد فوزي رياض. تطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التكنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية
علي، أسماء فتحي السيد. الإدمان الإلكتروني لدى طلاب جامعة المنوفية وعلاقته بممارستهم للأنشطة الجامعية
آل محيا، عبد الله بن يحيى. أثر تطبيق إطار مجتمع الإستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلكتروني مدمج على تنمية مهارات التفكير الناقد
Farouk, Manal. Scaffolding with online tasks for developing critical writing skills of 2nd year secondary school students
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 76، أغسطس 2020. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . Retrieved from search.shamaa.org