شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم ثقافة التنمية المستدامة وأبعادها في ضوء رؤية مصر 2030م، والتعرف على درجة توفر مؤشرات ثقافة التنمية المستدامة لدى طلاب الجامعات المصرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ومن ثم وضع استراتيجية مقترحة لتدعيم ثقافة التنمية المستدامة في المجال البيئي والاقتصادي والاجتماعي والتكنولوجي، واستخدمت المنهج الوصفي المسحي والمقابلة أداة لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية بلغ عددهم (31) عضو هيئة تدريس من (14) جامعة حكومية، وتوصلت الدراسة إلى توفر مؤشرات ثقافة التنمية المستدامة لدى طلاب الجامعات المصرية بدرجة متوسطة في المجال البيئي والاجتماعي والاقتصادي، كما تتوفر بدرجة كبيرة في المجال التكنولوجي، وقدمت الدراسة استراتيجية اشتملت على أربعة أهداف استراتيجية هي: تحسين جودة البيئة الجامعية، والتدريب، وإعادة توجيه البرامج التعليمية القائمة لمعالجة الاستدامة، وتنمية الفهم والوعي لدى طلاب الجامعات نحو قضايا البيئة؛ لتدعيم ثقافة التنمية المستدامة لدى طلاب الجامعات المصرية. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the concept of a culture of sustainable development and its dimensions in the light of Egypt's 2030 vision, and to identify the degree of availability of indicators of a culture of sustainable development among Egyptian university students from the viewpoint of faculty members, and then to develop a proposed strategy to support a culture of sustainable development in the environmental, economic, social and technological field. The survey descriptive and interview method was used as a tool to collect data and information, and it applied to a sample of faculty members in Egyptian universities, whose number reached (31) faculty members from (14) public universities, the study reached the availability of indicators of a culture of sustainable development to Egyptian university students with an intermediate degree in the environmental, social and economic fields, and are also widely available in the technology field. The study presented a strategy that included four strategic goals: improving the quality of the university environment, training, reorienting existing educational programs to address sustainability, developing understanding, awareness among university students towards environmental issues to support a culture of sustainable development for Egyptian university students. (Published abstract)