18(ExactSubject:(السلوكالوجداني))
1.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى التعلم الاجتماعي العاطفي والفاعلية الذاتية التدريسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية داخل الخط الأخضر
|
|
| خوري، نسرين بشير. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامجٍ تدريبيٍ مستندٍ إلى التعلم الاجتماعي العاطفي والفاعلية الذاتية التدريسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية داخلَ الخط الأخضر. تم اختيار أفراد الدراسة بالطريقة القصدية من معلمي المدرسة الابتدائية ومعلماتها في مديرية لواء الشمال داخل الخط الأخضر لعام 2022-2023، وقد بلغ عددهم (40) معلمًا ومعلمة، تم توزيعهم بطريقة عشوائية إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (20) معلماً ومعلمة في المجموعة. وتم تطبيق مقياس الفاعلية الذاتية التدريسية والبرنامج التدريبي. أظهرت نتائج الدراسة ... | |
| Descriptors: التربية الاجتماعية - السلوك الوجداني - علاقات المعلمين بالطلاب - سلوك المعلم - فاعلية الذات - فعالية المعلمين - معلمو المدارس الابتدائية - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
التعاطف وعلاقته بمستوى التنظيم الانفعالي لدى المراهقين المقيمين في دور الرعاية في عمان
|
|
| الربيحات، إيمان ماجد عبد اللطيف. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، ملحق 2، نيسان 2025. | |
| هدفت الدّراسة إلى الكشف عن مستوى التعاطف والتنظيم الانفعالي لدى المراهقين المقيمين في دور الرعاية في عمان، ومعرفة العلاقة بين التعاطف والتّنظيم الانفعاليّ، والفروق في العلاقة بينهما تبعًا لمتغير الجنس، وقد تكونت عيّنة الدّراسة من (121) مراهقًا بواقع (96 ذكرًا و 25 إنثى) من المقيمين في دور الرعاية في عمان والذين تتراوح أعمارهم بين(11- 18) سنة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس التفاعل بين الأشخاص لقياس التعاطف لديفيس (Davis, 1980)، ومقياس تنظيم الانفعالات لجروس وجون (2003 ,Gross & John) بعد ... | |
| Descriptors: السلوك الوجداني - التكيف الانفعالي - المراهقون - وكالات الرعاية الاجتماعية - عمان (الأردن) | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
برنامج قائم على التفاعل الإيجابي لتنمية السلوك الايثاري للتلاميذ ذوي الإعاقة البصرية في المرحلة الابتدائية
|
|
| محمد، عبد الصبور منصور. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 50، ج. 2، أبريل 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتنمية السلوك الإيثاري لدى التلاميذ المعاقين بصريا في المرحلة الابتدائية. تكونت عينة الدراسة من (10) تلاميذ بواقع (6) من معاهد مدينة المنزلة بمحافظة الدقهلية (4) من الإناث من معاهد مدينة المنزلة بمحافظة الدقهلية وتراوحت أعمارهم بين (6-12) سنة والمتوسط الحسابي (8.87) وانحراف معياري (1.787) واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي من خلال تصميم شبهة تجريبي ذي المجموعة الواحدة (قياس قبلي وقياس بعدي وقياس تتبعي) وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس السلوك الإيثا ... | |
| Descriptors: برامج التربية المختصة - السلوك الوجداني - طلاب المدارس الابتدائية - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - ضعيفو البصر - التربية الخاصة - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
قلق المستقبل والحساسية الانفعالية لدى طلبة المرحلة الثانوية
|
|
| محمد، هدى محمد صبري. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 39، ع. 134، ج. 2، مارس 2024. | |
| هدف البحث للتعرف على مستوى كل من قلق المستقبل والحساسية الانفعالية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالإضافة إلى التعرف على الفروق في كل من قلق المستقبل، والحساسية الانفعالية تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية مثل متغير النوع (ذكور/ إناث) ومتغير التخصص الدراسي (علمي/ أدبي). واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وبلغت عينة البحث (375) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية طبق عليهم مقياسي قلق المستقبل - الحساسية الانفعالية) وباستخدام واختبار "ت" وتحليل التباين، أسفرت النتائج عن وجود مستوى مرتفع من قلق المستقبل ... | |
| Descriptors: القلق - التكيف الانفعالي - السلوك الوجداني - تأثير الأقران - طلاب المدارس الثانوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
المخططات المعرفية اللاتكيفية لدى عينة من طلاب الجامعة
|
|
| المالكي، عبد الله جار الله. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 37، أبريل 2024. | |
| هدفت الدراسة للتعرف على المخططات المعرفية اللاتكيفية الأكثر شيوعا لدى عينة من طلاب الجامعة. بلغت عينة الدراسة (80) طالبا من طلاب الجامعة، وتم استخدام مقياس المخططات المعرفية اللاتكيفية (2003). J. Young et all؛ ترجمة الباحثين. توصلت الدراسة إلى أنه توجد مجموعة من المخططات المعرفية اللاتكيفية شائعة لدى طلاب الجامعة. ومن خلال النتائج التي توصلت لها الدراسة، يوصي الباحثين بأن يتم مراعاة الأطفال وعدم إهمالهم والأخذ في الاعتبار أن كل مرحلة عمرية لها متطلبات يجب مراعاتها وإكمال حاجاتها ليتم اجتيازها وا ... | |
| Descriptors: جامعة الملك عبد العزيز (السعودية) - تأثير الاسرة - ملامح الشخصية - السلوك الوجداني - مشكلات التكيف - الاضطرابات النفسية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
أساليب المعاملة الوالدية وأثرها على الحساسية الانفعالية لدى المراهقات المعاقات سمعيا
|
|
| الشمري، بشاير بنت سعود فهد. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 8، ع. 30، أبريل 2024. | |
| هدفت الدراسة الكشف عن أثر أساليب المعاملة الوالدية على الحساسية الانفعالية لدى المراهقات ذوي الإعاقة السمعية. اتبعت المنهج الوصفي، وطبقت الأداة وهي استبانة مترجمة بلغة الإشارة الوصفية للصم على عينة بلغت (100) من المراهقات ذوي الإعاقة السمعية. وتوصلت الدراسة إلى: وجود تأثير ذا دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) لأساليب المعاملة الوالدية على الحساسية الانفعالية، وأن العلاقة بينهما خطية موجبة طردية ضعيفة، وأن مستوى الأساليب ككل كان بمستوى مرتفع، وأسلوب المساواة كان في الترتيب الأول، وأسلوب التش ... | |
| Descriptors: البيئة الاسرية - العلاقات الاسرية - الارتباط - السلوك الوجداني - المراهقون - الطلاب - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - ضعيفو السمع - تبوك (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
التعلق بالرِفاق وعلاقته بالتعاطف لدى طلبة الجامعة الأردنية
|
|
| الرمامنه، هيام صلاح مصطفى. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 4، ملحق 2، تشرين الأول 2024. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين التَّعلُق بالرفاق والتَّعاطف لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية في عمّان للعام الدراسي (2022-2021)، وقد بلغت عينة الدراسة (1148) طالبًا وطالبة، وقد تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة، وتم استخدام مقياس التَّعلُق بالرفاق (IPPA) The Inventory of Peer Attachment ، ومقياس التَّعاطف (IRI) Interpersonal Reactivity Index؛ وذلك لمناسبتهما لطبيعة الدراسة، وأظهرت النتائج أنَّ بُعد الثقة جاء في المستوى الأول تلاه بُعد التَّواصل، وكان كلاهما ذا مستوى مرت ... | |
| Descriptors: الجامعة الأردنية (الأردن) - العلاقات بين الاقران - السلوك الوجداني - طلاب الدرجة الجامعية الاولى | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
أثر اليقظة الإلكترونية على الإبداع الوجداني والكفاية الذاتية لدى طلاب جامعة دمياط
|
|
| القللي، محمد محمد السيد. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 33، ج. 2، يناير 2024. | |
| هدفت البحث إلى معرفة العلاقة بين اليقظة الإلكترونية، والإبداع الوجداني، والكفاية الذاتية. تكونت عينة البحث من (898) من طلاب وطالبات جامعة دمياط بكليات (التربية النوعية - التربية - التربية الرياضية - الفنون التطبيقية - التجارة - العلوم - الهندسة - الآداب - الحاسبات والمعلومات) بالفرق الدراسية الأولي، والرابعة، بمتوسط عمر (20.09)، وبانحراف معياري (2.56) بالفصل الجامعي الأول من العام الجامعي (2022-2023) بهدف الكشف عن مستوياتهم في متغير اليقظة الإلكترونية، ومستوى متغيرات الإبداع الوجداني والكفاية ال ... | |
| Descriptors: جامعة دمياط (مصر) - الادراك - الذكاء - تكنولوجيا المعلومات - السلوك الوجداني - فاعلية الذات - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
11.
الألكسيثيميا وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي لدى طلبة جامعة الخليل
|
|
| بدوي، مي صالح. جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي. 2024 | |
| هدفت هذه الدراسة التعرف على الألكسيثيميا وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي لدى طلبة جامعة الخليل.، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفيّالإرتباطيفي دراستها، وتكون مجتمع الدراسة من (6163) طالباً وطالبة، تم اختيار عينة طبقية عشوائية منه قوامها (366) طالباً وطالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير مقياسين الأول لقياس مستوى الالكسثيميا، والثاني لقياس مستوى التنظيم الانفعالي أشارت النتائج أن مستوى الالكسثيميا، وكذلك التنظيم الانفعالي لدى طلبة جامعة الخليل جاء بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي (3.18) وانحراف مع ... | |
| Descriptors: جامعة الخليل (فلسطين) - الاضطرابات الانفعالية - السلوك الوجداني - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
أثر اختلاف الشحنة الانفعالية للفقرات في الخصائص السيكومترية بمقياس للاتجاهات
|
|
| رواشدة، سكينة محمود سليمان. مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 3، ديسمبر 2024. | |
| هدفت الدراسة للتعرف على أثر اختلاف الشحنة الانفعالية للفقرات في الخصائص السيكومترية بمقياس للاتجاهات؛ لمعرفة أسباب وجود فروق في الخصائص السيكومترية وأداء الطلبة تعزى إلى اختلاف الشحنة الانفعالية لفقرات مقاييس الاتجاهات، ولتساعد الباحثين في بناء مقاييس على درجة عالية من الدقة، واختيار الفقرات ذات الشحنة الانفعالية المناسبة لبناء فقرات مقاييس الاتجاهات الخاصة بهم. لتحقيق غرض الدراسة، بنت الباحثة مقياس الاتجاهات نحو التخصص الدراسي، اقتصر المقياس على (40) فقرة موزعة على ثلاثة أبعاد، هي: اتجاهات نحو ... | |
| Descriptors: جامعة اليرموك (الأردن) - التكيف الانفعالي - السلوك الوجداني - القياس النفسي - الخصائص النفسية - ادوات القياس - اختبارات الاتجاهات - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
المقدرة التنبؤية للهوية الأخلاقية بالانفعالات الأخلاقية لدى طلبة الجامعة الأردنية
|
|
| القطيفان، روان رزق مرجي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 2، ملحق 1، نيسان 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الهوية الأخلاقية والانفعالات الأخلاقية، ومدى المقدرة التنبؤية للهوية الأخلاقية في الانفعالات الأخلاقية لدى طلبة الجامعة الأردنية، وتم تطبيق الدراسة على عينة متيسرة من مجتمع الدراسة، مكونة من (800) طالبٍ وطالبة: (398) طالبًا و(402) طالبة، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، ولتحقيق أهداف الدراسة تمّ تطوير مقياسي: الهوية الأخلاقية والانفعالات الأخلاقية، واستخراج دلالات الصدق والثبات لهما؛ وذلك للتأكد من مناسبتهما لطبيعة الدراسة، وقد تمتع المقياسان بدلالات صدق و ... | |
| Descriptors: القيم الاخلاقية - السلوك الوجداني - الطلاب الجامعيون - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
الإسهام النسبي لليقظة العقلية التدريسية بالتعاطف الوجداني لدى المعلمين في لواء الناصرة في ضوء بعض المتغيرات
|
|
| دكور، جواهر جورج. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 2، ملحق 1، نيسان 2024. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى الإسهام النسبي لليقظة العقلية التدريسية بالتعاطف الوجداني لدى المعلمين في لواء الناصرة في ضوء بعض المتغيرات. تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، ومقياس اليقظة العقلية التدريسية، ومقياس التعاطف الوجداني أداتين للدراسة بعد التأكد من صدقهما وثباتهما، وتكونت عينة الدراسة من (558) معلماً تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة لليقظة العقلية التدريسية (ككل)، وفقًا لأبعاد اليقظة العقلية التدريسية ا ... | |
| Descriptors: الادراك - الانتباه - عمليات التفكير - الممارسات التربوية - الارتباط - السلوك الوجداني - المعلمون - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
مستوى الذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة المقبلين على التخرج : دراسة ميدانية بجامعتي المسيلة وبسكرة
|
|
| معزي، يسرى. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، 2023. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة المقبلين على التخرج، وسعت إلى دراسة الفروق في ضوء متغيرات (الجنس، التخصص العلمي، المستوى الدراسي). ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي، وتطبيق مقياس عثمان ورزق (2001) الذي اشتمل على الأبعاد التالية (إدارة الإنفعالات، التعاطف، تنظيم الإنفعالات، المعرفة الوجدانية، التواصل الإجتماعي)، وهذا بعد التأكد من خصائصه السيكومترية (الصدق والثبات)، حيت تكونت عينة الدراسة من (120) طالبا وطالبة، اختاروا بطريقة عشوائية من جامعتي المس ... | |
| Descriptors: الذكاء - السلوك الوجداني - الطلاب الجامعيون - الخريجون - الدراسات الميدانية - الجامعات - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
السلوك الإيجابي والتنظيم الانفعالي بصفتهما منبئين بالرفاهية النفسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية
|
|
| السعدي، رحاب. مجلة العلوم التربوية. ع. 22، آب 2023. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الرفاهية النفسية لطلبة الجامعات الفلسطينية والتنظيم الانفعالي والسلوك الإيجابي. وظفت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت ثلاثة مقاييس، هي: مقياس الرفاهية النفسية (69) فقرة، ومقياس السلوك الإيجابي (24)، ومقياس التنظيم الانفعالي (36) فقرة. تكونت عينة الدراسة من (350) طالبًا وطالبة من الجامعات الفلسطينية (جامعة الخليل، وجامعة بيرزيت، وجامعة النجاح). أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة دالة إحصائيًا بين السلوك الإيجابي والتنظيم الانفعالي والرفاهية النفسية. كما أظ ... | |
| Descriptors: السلوك الوجداني - رفاه الطلاب - الصحة النفسية - الطلاب الجامعيون - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
التعلم الاجتماعي والعاطفي بالمحاضرة الإلكترونية وعلاقته بكل من التحصيل والعزلة الاجتماعية والانخراط فى التعلم لطلاب الدراسات العليا
|
|
| مبارز، منال عبد العال. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 47، ع. 3، أغسطس 2023. | |
| هدف البحث إلى تطوير المحاضرات الإلكترونية في ضوء التعلم الاجتماعي والعاطفي لتنمية التحصيل الأكاديمي، والإنخراط في التعلم، وخفض الشعور بالعزلة الاجتماعية لدى طلاب الدراسات العليا، وتضمنت عينة البحث (21) طالب من ماجستير تكنولوجيا التعليم بجامعة القاهرة، تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعة ضابطة عددها (10) طلاب يتعلمون من بعد من خلال المحاضرات الإلكترونية المعتادة، ومجموعة تجريبية عددها (11) طالب يتعلمون من بعد من خلال المحاضرات الإلكترونية القائمة على التعلم الاجتماعي والعاطفي، عبر منصة للتعليم الإلكترو ... | |
| Descriptors: التنشئة الاجتماعية - السلوك الوجداني - التعلم الالكتروني - انخراط المشاركين - طلاب الدراسات العليا | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
الذكاء الوجداني وعلاقته التنبؤية بالإدراك الإجتماعي والضبط الذاتي لدى مقدمي رعاية ذوي الإحتياجات الخاصة
|
|
| شهدة، دعاء عبد الفتاح حسن. مجلة كلية التربية - جامعة دمياط. مج. 38، ع. 84، ج. 3، يناير 2023. | |
| يهدف هذا البحث إلى الكشف عن الذكاء الوجداني وعلاقته التنبؤية بالإدراك الإجتماعي والضبط الذاتي لدى مقدمي رعاية ذوي الإحتياجات الخاصة. وتكونت عينة البحث من (30) فرد من مقدمي رعاية ذوي الإحتياجات الخاصة في مؤسسات رعاية ذوي الإحتياجات الخاصة. وتكونت أدوات البحث من مقياس الذكاء الوجداني إعداد أمل عثمان 2016م، ومقياس الضبط الذاتي إعداد عبد المحسن المحزم 2018م، ومقياس الإدراك الإجتماعي إعداد رشا حسن، خديجة جاسم، دموع عبد الله، رتاج حمزة 2017. وقد تم الإستعانة بالمنهج الوصفي الإرتباطي للكشف عن دلالة الع ... | |
| Descriptors: التكيف الانفعالي - السلوك الوجداني - الارتباط - التنبؤ - التكيف الاجتماعي - مدارس التربية الخاصة - الرعاية الاجتماعية | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
نموذج سببي للعلاقات بين كل من الكفاءة الاجتماعية الانفعالية، واليقظة العقلية، وطلب المساعدة الأكاديمية ودافعية الإنجاز
|
|
| يونس، هيام عاهد. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 41، نيسان 2023. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقات السببية بين كل من الكفاءة الاجتماعية الانفعالية واليقظة العقلية وطلب المساعدة الأكاديمية ودافعية الإنجاز من خلال نمذجة سببية مقترحة ترتكز إلى أسس معرفية تبنت أسلوب تحليل المسار لتفسير دافعية الإنجاز. ولتحقيق ذلك تألفت عينة الدراسة من (384) طالبًا عربيًا في حيفا. استخدمت الدراسة الأدوات التالية: مقياس الكفاءة الاجتماعية الانفعالية لزاهو وإي (Zhou & Ee, 2012)، تعريب الباحثين ومقياس اليقظة العقلية لباير وآخرون (Baer et al. , 2006) المعرّب (أبو حسان، 2019)، ومق ... | |
| Descriptors: التكيف الاجتماعي - السلوك الوجداني - عمليات التفكير - التحصيل الدراسي - الطلاب - العرب - الاستعمار - اسرائيل - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
20.
النموذج المؤثر والمتوازن : نموذج تعليمي وأثره على الطالب والمعلم
|
|
| العتيقي، عبد الله بن يوسف. كتاب أبحاث المؤتمر الدولي الثالث للتعليم في الوطن العربي : مشكلات وحلول . | |
| تستخدم النماذج التعليمية لتحقيق الأهداف التعليمية باستراتيجيات قائمة على الأبحاث، الهدف من البحث الإجرائي هذا هو تقديم نموذج تعليمي تم تسميته (النموذج المؤثر والمتوازن) ويهدف النموذج تقديم الدروس بطريقة مؤثرة على شخصية الطالب وتعليمه المحتوى المطلوب منه، فهو يساعد على تقديم الدرس بشكل متوازن بين المادة العلمية المقدمة وبين مهارات القرن 21 والجانب الوجداني لدى الطالب. يركز النموذج على أربع أمور رئيسية (وهي زرع القيم وتوجيه المشاعر، بناء مهارات قرن 21 التفكيرية، ومهارات قرن 21 العملية، وبناء الذكا ... | |
| Descriptors: النماذج التربوية - طرائق التدريس - التطوير المهني - المعلمون - السلوك الوجداني - الطلاب - تنمية المهارات - القرن الحادي والعشرون | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(1)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (466) السلوك الوجداني | |
| (151) الذكاء | |
| (148) الطلاب الجامعيون | |
| (58) الصحة النفسية | |
| (50) طلاب المدارس الثانوية |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (466) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (466) السلوك الوجداني | (151) الذكاء | ||
| (148) الطلاب الجامعيون | (58) الصحة النفسية | ||
| (50) طلاب المدارس الثانوية | (41) البنات | ||
| (38) تنمية المهارات | (37) التكيف الانفعالي | ||
| (36) طلاب المدارس المتوسطة | (31) الارتباط | ||
| (30) سلوك الطلاب | (29) التحصيل الدراسي | ||
| (28) الانماط النفسية | (26) ملامح الشخصية | ||
| (25) النمو الانفعالي | (24) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (22) الارشاد | (22) مشكلات السلوك | ||
| (21) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | (20) مديرو المدارس | ||
| (19) الاضطرابات الانفعالية | (19) التربية البدنية | ||
| (19) الطلاب | (19) تقييم الذات | ||
| (19) عمليات التفكير | (18) استراتيجيات التعلم | ||
| (17) الفعالية | (15) برامج التوجيه | ||
| (14) اتجاهات المعلمين | (14) التنبؤ | ||
| (14) الدراسات الميدانية | (14) مهارات التفكير | ||
| (13) تقييم الطلاب | (13) مفهوم الذات | ||
| (12) الاضطرابات النفسية | (12) المراهقون | ||
| (12) دافعية الطلاب | (12) مصر | ||
| (11) الضغط النفسي | (11) الكفايات | ||
| (11) الموهوبون اكاديميا | (11) حل المشكلات | ||
| (11) رياض الاطفال | (11) صعوبات التعلم | ||
| (11) علم النفس التربوي | (10) التكيف الاجتماعي | ||
| (10) القلق | (10) المعلمات | ||
| (10) برامج التدريب |
University/Faculty
| (12) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | (8) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | ||
| (5) الجامعة المستنصرية | (5) جامعة الخليل | ||
| (5) جامعة بغداد | (4) جامعة آل البيت | ||
| (3) جامعة الشرق الأوسط | (3) جامعة دمشق | ||
| (3) جامعة ديالى | (3) جامعة محمد خيضر | ||
| (3) جامعة نزوى | (2) جامعة الخرطوم | ||
| (2) جامعة الخليج العربي | (2) جامعة السلطان قابوس | ||
| (2) جامعة القاهرة | (2) جامعة حلوان | ||
| (2) جامعة عين شمس | (1) جامعة الأزهر (فلسطين: غزة) | ||
| (1) جامعة الإسكندرية | (1) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | ||
| (1) جامعة العلوم الإسلامية العالمية | (1) جامعة القدس المفتوحة | ||
| (1) جامعة الكويت | (1) جامعة المنصورة | ||
| (1) جامعة النجاح الوطنية | (1) جامعة بيرزيت | ||
| (1) جامعة طنطا | (1) جامعة قناة السويس | ||
| (1) جامعة مولود معمري - تيزي وزو |
Journal
Country
| (174) Egypt_1 | (104) Iraq_1 | ||
| (53) Algeria_1 | (38) Jordan_1 | ||
| (38) Palestine_1 | (11) Saudi Arabia_1 | ||
| (7) Kuwait_1 | (7) Oman_1 | ||
| (7) Yemen_1 | (6) Bahrain_1 | ||
| (5) Syria_1 | (5) United Arab Emirates_1 | ||
| (3) Sudan_1 | (2) Libya_1 | ||
| (2) Qatar_1 | (2) United Kingdom_1 | ||
| (1) Comoros_1 | (1) Germany_1 |
Country
| (174) مصر | (104) العراق | ||
| (53) الجزائر | (38) الأردن | ||
| (38) فلسطين | (11) المملكة العربية السعودية | ||
| (7) الكويت | (7) اليمن | ||
| (7) سلطنة عمان | (6) البحرين | ||
| (5) الإمارات العربية المتحدة | (5) سوريا | ||
| (3) السودان | (2) المملكة المتحدة | ||
| (2) قطر | (2) ليبيا | ||
| (1) ألمانيا | (1) جزر القمر |
Publisher
Author