27(ExactSubject:(الطلابالجامعيون))
1.
دور التربية الفنية في تحفيز الإبداع وتحسين جودة الحياة النفسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت
|
|
| الرندي، غدير محمد عبد العزيز. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 1، يناير 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التربية الفنية في تحفيز الإبداع وتحسين جودة الحياة النفسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظرهم، والكشف عن مدى وجود فروق إحصائية حول دور التربية الفنية في تحفيز الإبداع وتحسين جودة الحياة النفسية تعزى لمتغيرات النوع والسنة الدراسية والمعدل التراكمي، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (400) طالب وطالبة تخصص التربية الفنية في كلية التربية الأساسية، واشتملت الأداة على استبانة مكونة من (60) عبارة موزعة على محورين يضم كل محور ... | |
| Descriptors: كلية التربية الأساسية (الكويت) - التربية الفنية - تنمية الابداع - الصحة النفسية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link |
|
2.
دور مقررات التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والتقنية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت
|
|
| الملا، هناء عبد الرحمن محمد. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 1، يناير 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مقررات التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والتقنية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وأثر بعض المتغيرات على ذلك، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (250) طالباً وطالبة في قسم التربية الفنية بكلية التربية الأساسية، واشتملت الأداة على استبانة مكونة من (42) عبارة موزعة على محورين. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن دور مقررات التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية ككل وجميع الأبعاد جاء بدرجة متوسطة، وجاء في الترتيب الأول البُعد الإدرا ... | |
| Descriptors: كلية التربية الأساسية (الكويت) - تقييم المقررات الدراسية - المقررات الجامعية - التربية الفنية - تنمية المهارات - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
فاعلية برنامج إرشادي مقترح قائم على النظرية المعرفية السلوكية في تحسين مستوى الرفاه النفسي لدى طالبات كلية التربية جامعة حائل
|
|
| إبراهيم، وصال البشير. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الرفاه النفسي لدى طالبات كلية التربية بجامعة حائل، والكشف عن فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى النظرية المعرفية السلوكية في تحسينه. واعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وشملت عينة مكونة من 30 طالبة، قُسّمت إلى مجموعة تجريبية ضمت 15 طالبة خضعن للبرنامج الإرشادي، ومجموعة ضابطة ضمت 15 طالبة لم تتلقَّ البرنامج. وأظهرت النتائج أن مستوى الرفاه النفسي قبل تطبيق البرنامج كان متوسطًا، حيث كان بُعد “تقبل الذات” الأعلى و”العلاقات الإيجابية مع الآخرين” الأدنى. وبعد تطبيق البرن ... | |
| Descriptors: جامعة حائل (السعودية) كلية التربية - برامج التوجيه - نظريات السلوك - الصحة النفسية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
فاعلية برامج الشات بوت (Chatbot) في تعزيز التعلم الذاتي لدى طلاب الجامعات الكويتية : دراسة تطبيقية
|
|
| بو حمد، عذاري سالم. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برامج الشات بوت في تعزيز مهارات التعلم الذاتي لدى طلاب الجامعات الكويتية، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، مع القياسين القبلي والبعدي، وتكونت عينة الدراسة من 80 طالباً وطالبة في مرحلة البكالوريوس من ثلاث جامعات كويتية، واشتملت أداة الدراسة على مقياس مهارات التعلُم الذاتي. وأظهرت النتائج تحسناً كبيراً في مهارات التعلُم الذاتي لدى المجموعة التجريبية التي استخدمت برامج الشات بوت مقارنة بالمجموعة الضابطة، مع تأثير كبير لجميع ... | |
| Descriptors: الذكاء الاصطناعي - التقدم التكنولوجي - الدراسة المستقلة - الطلاب الجامعيون - الكويت | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
بناء برنامج تعليمي مقترح قائم على مهارات القراءة التحليلية في تنمية المهارات الإعرابية لدى طلبة كليات التربية
|
|
| الحميداوي، مسلم مجيد مظلوم. مجلة دراسات في الانسانيات والعلوم التربوية. ع. 12A، شباط 2026. | |
| هدف البحث إلى بناء برنامج تعليمي مقترح قائم على مهارات القراءة التحليلية، والكشف عن أثره في تنمية المهارات الإعرابية لدى طلبة كليات التربية. واعتمد الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم على المجموعتين المتكافئتين (التجريبية والضابطة) مع الاختبارين القبلي والبعدي. وتكوّن مجتمع البحث من طلبة المرحلة الرابعة في أقسام اللغة العربية بكليات التربية في العراق، في حين اختيرت عينة قصدية من طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية/جامعة الكوفة بلغت (114) طالبًا وطالبة، وُزِّعوا عشوائيًا على ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - مهارات القراءة - تنمية المهارات - قواعد اللغة - الطلاب الجامعيون - كليات التربية - العراق | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
استخدام طلاب الجامعات لأدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي وغايات استخدامها : مراجعة منهجية للدراسات المنشورة 2022-2025
|
|
| الأصور، سهام علي. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 60، مايو 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى تحديد استخدامات الطلبة الجامعيين لأدوات الذكاء الاصطناعي وغايات استخدامها، مع تحليل أثر السياقات الجغرافية والثقافية على هذه الأنماط، وذلك من خلال مراجعة منهجية ل 40 دراسة علمية حديثة نشرت بين 2022-2025. تصدر نماذج اللغات الكبيرة (LLMs) للواقع الأكاديمي، وجاءت أداة ChatGPT في المرتبة الأولى، تليها أدوات التحسين اللغوي وإعادة الصياغة مثل: Quill Bot وGrammarly، ثم أدوات التصميم والتوليد البصري مثل: Adobe Firefly و Leonardo.ai. وكشفت الدراسة أن الغايات الأكاديمية والبحثية هي المحرك ... | |
| Descriptors: الذكاء الاصطناعي - الطلاب الجامعيون - تحليل المضمون - الابحاث العلمية | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
مدى ممارسة أعضاء هيئة التدريس بقسم اللغة العربية لاستراتيجيات التدريس المتمايز من وجهة نظر الطلاب الدوليين الدارسين بجامعة الملك عبد العزيز
|
|
| حمدو، حامدو. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. مج. 6، ع. 7، يوليو 2026. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى ممارسة أعضاء هيئة التدريس بقسم اللغة العربية بجامعة الملك عبد العزيز لاستراتيجيات التدريس المتمايز، من وجهة نظر الطلاب الدوليين الدارسين فيه. واعتمدت الدراسة المنهجَ الوصفي المسحي؛ إذ طبِّقت استبانة على عينة متاحة ذاتية الاختيار قوامها (60) طالباً وطالبة من الطلاب الدوليين الدارسين بالقسم، خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1447هـ/ 2026م. وأظهرت النتائج أن مستوى ممارستهم لاستراتيجيات التدريس المتمايز جاء بدرجة كبيرة على مستوى الأداة ككل؛ إذ احتلَّ محور تمايز ... | |
| Descriptors: جامعة الملك عبد العزيز (السعودية) - طرائق التدريس - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الطلاب الجامعيون - اللغة العربية | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
الكفايات اللازمة لمترجمي لغة الإشارة من وجهة نظر طلبة الجامعة الصم في سلطنة عمان
|
|
| الحربي، محمد خميس عبد الله. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، يناير 2025. | |
| هدف البحث إلى التعرف على الكفايات اللازمة لمترجمي لغة الإشارة من وجهة نظر الطلبة الصم بالمرحلة الجامعية، وذلك للوصل إلى المعايير التي يجب مراعاتها لمترجمي الإشارة في المرحلة الجامعية. تم استخدام المنهج الوصفي للبحث وتطبيق الاستبانة كأداة للبحث على عينة مكونة من (40) طالب وطالبة من المسجلين في المرحلة الجامعية للعام الدراسي (2024-2025م) في سلطنة عمان. توصل البحث إلى النتائج التالية: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة تعزي متغير النوع الاجتماعي (ذكر، أنثى) في الكفايات اللازمة لمترجمي ... | |
| Descriptors: الكفايات - المترجمون الفوريون - لغة الاشارة - الطلاب الجامعيون - الصم - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
تقييم مهارات الطلبة في استخدام منصة موودل (Moodle) في التعليم عن بعد : دراسة ميدانية لتطوير استراتيجيات التعلم الإلكتروني في الجامعات الجزائرية
|
|
| بن عثمان، إسمهان. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 10، ع. 1، 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى قياس درجة امتلاك الطلبة الجامعيين لمهارات استخدام منصة موودل (Moodle) في التعليم عن بعد. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي باستخدام استبانة مكونة من (36) بندا تم توزيعها على أربعة مجالات رئيسية هي: مهارة إدارة نظام الدخول لبيئة التعلم، مهارة إدارة التعلم، مهارة إدارة الأنشطة التشاركية، ومهارة إدارة أنشطة التقويم. تم تطبيق الاستبانة على عينة مكونة من (163) طالبا وطالبة من جامعة محمد لمين دباغين- سطيف2. أظهرت نتائج الدراسة أن الطلبة الجامعيين يمتلكون مهارات استخدام منصة موودل ( ... | |
| Descriptors: تقييم المهارات - الطلاب الجامعيون - التعليم عن بعد - التعلم الالكتروني - تحسين التدريس - الجامعات - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
إستخدام التحليل العنقودي والتحليل التمييزي في تصنيف العوامل المؤثرة على التحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية بجامعة سيئون
|
|
| الكامل، توفيق عبد الله. مج. 10، ع. 2، أبريل- يونيو 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى استخدام التحليل العنقودي والتحليل التمييزي للكشف عن العوامل المؤثرة على التحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية بجامعة سيئون، اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي؛ وتم الحصول على بيانات لعينة مكونة من (214) طالباً وطالبة. حيث تم استخدام بيانات الطلبة كمتنبئات وهي (الجنس، والتخصص، ومجموعة المقررات: التربوية، والنفسية، والتخصصية). وأشارت نتائج الدراسة إلى الآتي: 1) وجود عنقودين لأفراد العينة العنقود الأول لمنخفضي التحصيل الأكاديمي وعددهم (76) طالب وطالبة، والعنقود الثاني لمرتفعي ... | |
| Descriptors: التحليل الاحصائي - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - جامعة سيئون (اليمن) كلية التربية | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
إتجاه طلبة الصحافة والإعلام نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم الذاتي
|
|
| عيد، مها بندر. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الرقمي بالعالم العربي (11-13 مايو 2025: السعودية). | |
| سعى هذا البحث إلى دراسة اتجاهات طلبة الصحافة والإعلام نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم الذاتي، والتركيز على الجوانب المعرفية والسلوكية والوجدانية المرتبطة بهذا الاستخدام، وقد اعتمدت في ذلك على المنهج الوصفي الكمي، باستخدام أداة الاستبانة لجمع البيانات المرتكزة على عينة من طلبة الصحافة والإعلام، وأظهرت النتائج وجود تقبّل مرتفع من طلبة الصحافة والإعلام لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم الذاتي، وخاصة تطبيق Chat GPT، كما بينت الدراسة أن هذه الأدوات ساعدت في تطوير مهارات الطلب ... | |
| Descriptors: اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - علم الصحافة - التقدم التكنولوجي - الذكاء الاصطناعي - الدراسة المستقلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
دور مؤسسات التعليم العالي بفلسطين في تعزيز ثقافة العمل الحر لدى طلبتها
|
|
| الحولي، عليان عبد الله. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 17، أغسطس 2025. | |
| هدفت إلى تعرف دور مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية في تعزيز ثقافة العمل الحر لدى طلبتها، والكشف عن دلالة الفروق بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغيرات: (الجنس، والمؤسسة، والتخصص). واتُّبِع المنهج الوصفي بأسلوبه التحليلي، واستخدمت الاستبانة، التي طبقت على (541) طالبا وطالبة، وأسفرت النتائج عن أن تقدير أفراد عينة الدراسة لدور مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية في تعزيز ثقافة العمل الحر لدى طلبتها حصل على وزن نسبي (64.74%)، أي بدرجة متوسطة. كما أظهرت عدم وجود فروق في تقديراتهم تعزى لمت ... | |
| Descriptors: دور الجامعة - كليات - علاقة التعليم بالعمل - مهارات العمل - الطلاب الجامعيون - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
درجة ممارسة الكفاءة الثقافية لدى طلبة كليات التربية في الجامعات الأردنية وعلاقتها بالمواطنة الفعالة
|
|
| المشاقبه، أريج أحمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة الكشف عن درجة ممارسة الكفاءة الثقافية لدى طلبة كليات التربية في الجامعات الأردنية وعلاقتها بالمواطنة الفعالة من وجهة نظرهم، استخدم المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات وتحليلها بعد التأكد من صدقها وثباتها، طبقت على عينة عشوائية بسيطة قوامها (343) طالبًا وطالبة، أظهرت النتائج أنَّ درجة ممارسة الكفاءة الثقافية لدى طلبة كليات التربية في الجامعات الأردنية جاءت متوسطة، وبينت كذلك أنَّ درجة ممارسة المواطنة الفعّالة لدى الطلبة جاءت متوسطة، ووجود علاقة ارتباطية إيجا ... | |
| Descriptors: التنوع الثقافي - الاتصال ما بين الثقافات - المواطنة - الطلاب الجامعيون - كليات التربية - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
التدريس الإنعكاسي : نظرة عن كثب على استجابات طلاب الجامعات السعودية للشعر الإنجليزي
|
|
| المفيريج، هيفاء. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 49، ع. 1، يناير 2025. | |
| تقدم هذه الورقة دراسة تستكشف طرق تحسين تفاعل الطلاب السعوديين مع الشعر باللغة الإنجليزية من خلال تزويدهم بفرص بديلة للتحليل والتعبير عن أنفسهم بإستخدام التكنولوجيا والوسائط المتعددة.إنها إستراتيجية لعلم أصول التدريس المناسب ثقافيا والذي يستخدم اللغة المرئية لتفسير القصائد باللغة الإنجليزية. قدم إنشاء مقاطع الفيديو الخاصة بهم بشكل مستقل للطلاب فرصة لإستبدال التفسير المكتوب التقليدي للقصائد و السماح للطلاب التي لم تكن اللغة الانجليزية هي اللغة الأصلية بالتواصل والتعبير عن المشاعر بصريا و يمنحهم إم ... | |
| Descriptors: الفهم - الشعر - اللغة الانكليزية - التحليل الادبي - تحليل المضمون - التعلم البصري - التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا التعليم - تسجيلات الفيديو - طرائق التدريس - الطلاب الجامعيون - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
التحقق من أنموذج سببي للعلاقة بين العقلية الثابتة والعقلية المتطورة والدافعية الأكاديمية والاندماج الأكاديمي لدى طلبة كليات المعلمين داخل الخط الأخضر
|
|
| مشرقي، سهير شباط. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة الكشف عن العوامل المؤثرة في الاندماج الأكاديمي لدى طلبة كليات المعلمين داخل الخط الأخضر. ولتحقيق هذا الهدف، تم استخدام المنهج الارتباطي من خلال تطبيق الاستبانة المكونة من مقاييس (العقليات، والدافعية الأكاديمية، والاندماج الأكاديمي)، على عينة متاحة مكوّنة من (567) طالبًا وطالبة. أظهرت نتائج تحليل المسار أن للعقلية الثابتة والمتطورة أثرًا مباشرًا دالًا إحصائيًا في الاندماج الأكاديمي، وأن الدافعية الداخلية والدافعية الخارجية توسطا العلاقة بين العقليات (الثابتة والمتطورة) والاندماج الأك ... | |
| Descriptors: عمليات التفكير - مهارات التفكير - دافعية الطلاب - تكيف الطلاب - الطلاب الجامعيون - كليات التربية - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
أنموذج سببي للعلاقة بين الصلابة النفسية والتوجهات الهدفية والنهوض الأكاديمي لدى طلبة الجامعة داخل الخط الأخضر
|
|
| عبد الغني، مارسيل محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة تقصّي دور التوجهات الهدفية كمتغير وسيط في العلاقة بين الصلابة النفسية والنهوض الأكاديميّ لدى طلبة الجامعات داخل الخط الأخضر. ولتحقيق هذا الهدف، تم استخدام المنهج الارتباطي التحليلي من خلال تطبيق ثلاثة مقاييس: الصلابة النفسية، والتوجهات الهدفية، والنهوض الأكاديمي، على عينة متيسرة مكوّنة من (840) طالبًا وطالبةً. أظهرت نتائج تحليل المسار أن للصلابة النفسية أثراً مباشراً موجباً دالاً إحصائيًا في مجالات (العلاقة بين المعلم والطالب، والكفاءة الذاتية، والمشاركة الأكاديمية)، وأثراً مباشراً ... | |
| Descriptors: القدرة على امتصاص الصدمات - اتجاهات الطلاب - الانماط النفسية - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
نمط العقلية السائد (التأملية - التنفيذية) كمتنبئ بالتفكير الإيجابي لدى الطلبة الجامعيين
|
|
| عرفة، سوزان راسم خليل. مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 2، أبريل 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على نمط العقلية (التأملية - التنفيذية) السائد لدى طلبة الجامعة وقدرته على التنبؤ بالتفكير الإيجابي لديهم، كما سعت إلى تحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في نمط العقلية (التأملية - التنفيذية) وفقا لمتغيري الجنس والكلية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم جمع البيانات من خلال أداتي الدراسة: مقياس العقلية التأملية - التنفيذية (الذي يتكون من بعدين: التأملية- التنفيذية)، ومقياس التفكير الإيجابي (المكون من (25) فقرة موزعة على خمسة أبعاد هي: التفاؤل والرضا العام، والضبط الا ... | |
| Descriptors: عمليات التفكير - الطلاب الجامعيون - الجامعات - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
العلاقة بين الحاجات النفسية الأساسيّة والانغماس في التعلّم من خلال النهوض الأكاديمي
|
|
| عواودة، فاطمة أسامة. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقات السّببية المباشرة وغير المباشرة للحاجات النفسية الأساسيّة والانغماس في التعلّم من خلال النّهوض الأكاديمي، والكشف عن الأُنموذج السّببي الأمثل للعلاقة بين الحاجات النفسية الأساسيّة والنهوض الأكاديمي والانغماس في التعلّم. تكوّنت عيّنة الدراسة من (768) طالبًا وطالبةً من الطلبة العرب الجامعيين داخل الخط الأخضر، تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. ولتحقيق أهداف الدراسة، اعتمد الباحثان المنهج الوصفي بشقيه الارتباطي، والتحليلي من خلال توظيف أسلوب تحليل المسار، وتم استخدام ا ... | |
| Descriptors: الاحتياجات النفسية - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
تدريج مقياس بيك للإكتئاب (BDI-II) باستخدام نموذج سلم التقدير لأندريتش
|
|
| المبدل، عبد المحسن رشيد. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 1، يناير 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فعالية نموذج سلم التقدير (RSM) في تدريج مفردات مقياس بيك للإكتئاب، والذي يعد أحد أكثر أدوات قياس الإكتئاب شيوعا. إعتمد الباحث على نظرية الإستجابة للمفردة (IRT) لتحليل بيانات جمعت من عينة مكونة من 964 طالبا جامعيا. وأظهرت النتائج أن نموذج سلم التقدير مناسب لتحليل بيانات المقياس، حيث أتاح تقدير صعوبة كل بند ومستوى الإكتئاب لكل فرد، كما أكد إستقلالية القياس عن صعوبة المفردات وقدرات الأفراد. وتوصلت الدراسة إلى أن نموذج سلم التقدير أداة فعالة في تدريج مقياس بيك للإكتئاب، مم ... | |
| Descriptors: النماذج - التحليل الاحصائي - تحليل البيانات - القياس النفسي - الاكتئاب - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
تكافؤ القياس لمقياس اليقظة العقلية (FFQM) في ضوء تغير نسبة البيانات المفقودة
|
|
| السالم، حماد أحمد محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، ملحق 2، نيسان 2025. | |
| هدفت هذه الدِّراسة إلى تقصي أثر تغير نسبة البيانات المفقودة (5%، 15%، 30%) على التكافؤ العاملي لمقياس اليقظة العقلية بأنواعه الثلاث الشكلي والمتري والعددي، ولتحقيق اهداف الدراسة تمَّ تطبيق مقياس اليقظة العقلية المكوَّن من (39) فقرة خماسية التدريج موزعه على (5) عوامل على عينة الدِّراسة الكلية البالغ عددها (1440) طالباً وطالبةً من طلبة جامعات (اليرموك، ال البيت، العلوم والتكنلوجيا الاردنية)، وللتحقق من التكافؤ العاملي عبر المجموعات قُسمت العينة عشوائيا الى ثلاث مجموعات متساوية بلغت (480) طالباً وط ... | |
| Descriptors: القياس - تحليل البيانات - عمليات التفكير - الادراك - الطلاب الجامعيون - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(2083)
(82)
(10)
(4)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (12983) الطلاب الجامعيون | |
| (1940) تنمية المهارات | |
| (1697) اتجاهات الطلاب | |
| (1305) البنات | |
| (1231) التحصيل الدراسي |
| All authors | |
| (35) إسماعيل، محمود حسن | |
| (30) التميمي، محمود كاظم محمود | |
| (30) حمايمي، محرز | |
| (29) القضاة، محمد أمين | |
| (28) الشمسي، عبد الأمير عبود |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
| All Universities/faculties | |
| (240) جامعة قاصدي مرباح، ورقلة | |
| (186) الجامعة الأردنية | |
| (186) جامعة بغداد | |
| (152) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | |
| (106) الجامعة المستنصرية |
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (12983) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (12983) الطلاب الجامعيون | (1940) تنمية المهارات | ||
| (1697) اتجاهات الطلاب | (1305) البنات | ||
| (1231) التحصيل الدراسي | (1153) التربية البدنية | ||
| (943) الصحة النفسية | (921) استراتيجيات التعلم | ||
| (893) التعلم الالكتروني | (887) تكنولوجيا التعليم | ||
| (849) طرائق التدريس | (709) مهارات التفكير | ||
| (699) الالعاب الرياضية | (688) الانترنت | ||
| (680) عمليات التفكير | (508) كليات التربية | ||
| (497) سلوك الطلاب | (429) دافعية الطلاب | ||
| (418) الاداء | (410) تقييم الذات | ||
| (404) المواقع الالكترونية | (386) القلق | ||
| (370) الفعالية | (366) الذكاء | ||
| (359) الدراسات الميدانية | (343) ملامح الشخصية | ||
| (341) الاردن | (325) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (313) حل المشكلات | (308) المعرفة | ||
| (296) التربية الفنية | (296) وسائل التواصل الاجتماعي | ||
| (284) برامج التدريب | (282) القياس | ||
| (281) مفهوم الذات | (276) الجامعات | ||
| (271) الشباب | (270) الادراك | ||
| (270) نوعية الحياة | (269) المعلمون الطلاب | ||
| (268) مشكلات السلوك | (265) الارشاد | ||
| (264) اللغة العربية | (260) الضغط النفسي | ||
| (253) مصر | (251) الاضطرابات النفسية | ||
| (242) التقييم | (240) السعودية | ||
| (236) المعوقات |
University/Faculty
Journal
Country
| (4214) Egypt_1 | (3038) Iraq_1 | ||
| (1317) Jordan_1 | (1100) Algeria_1 | ||
| (1046) Palestine_1 | (692) Saudi Arabia_1 | ||
| (275) Yemen_1 | (229) Kuwait_1 | ||
| (228) Bahrain_1 | (201) Syria_1 | ||
| (139) United Arab Emirates_1 | (130) Sudan_1 | ||
| (94) Oman_1 | (63) Libya_1 | ||
| (58) Lebanon_1 | (38) Estonia_1 | ||
| (32) Qatar_1 | (28) Morocco_1 | ||
| (20) Germany_1 | (17) Tunisia_1 | ||
| (17) United Kingdom_1 | (2) Spain_1 | ||
| (1) Afghanistan_1 | (1) Comoros_1 | ||
| (1) No place, unknown, or undetermined_1 | (1) Pakistan_1 | ||
| (1) Turkey_1 |
Country
| (4214) Egypt | (3038) Iraq | ||
| (1317) Jordan | (1100) Algeria | ||
| (1046) Palestine | (692) Saudi Arabia | ||
| (275) Yemen | (229) Kuwait | ||
| (228) Bahrain | (201) Syria | ||
| (139) United Arab Emirates | (130) Sudan | ||
| (94) Oman | (63) Libya | ||
| (58) Lebanon | (38) Estonia | ||
| (32) Qatar | (28) Morocco | ||
| (20) Germany | (17) Tunisia | ||
| (17) United Kingdom | (2) Spain | ||
| (1) Afghanistan | (1) Comoros | ||
| (1) No place, unknown, or undetermined | (1) Pakistan | ||
| (1) Turkey |
Country
| (4214) مصر | (3038) العراق | ||
| (1317) الأردن | (1100) الجزائر | ||
| (1046) فلسطين | (692) المملكة العربية السعودية | ||
| (275) اليمن | (229) الكويت | ||
| (228) البحرين | (201) سوريا | ||
| (139) الإمارات العربية المتحدة | (130) السودان | ||
| (94) سلطنة عمان | (63) ليبيا | ||
| (58) لبنان | (38) استونيا | ||
| (32) قطر | (28) المغرب | ||
| (20) ألمانيا | (17) المملكة المتحدة | ||
| (17) تونس | (2) إسبانيا | ||
| (1) أفغانستان | (1) باكستان | ||
| (1) تركيا | (1) جزر القمر | ||
| (1) لا مكان، غير معروف، أو غير محددة |
Publisher
Publication
| (73) بغداد | (45) العراق | ||
| (39) القاهرة | (33) واسط | ||
| (27) بني وليد | (23) الجلفة | ||
| (23) غزة | (15) الكوفة | ||
| (13) تبسة | (13) عمان | ||
| (12) المرج | (11) الحديدة | ||
| (11) جدة | (9) بيروت | ||
| (8) الجزائر | (8) المسيلة | ||
| (8) غزة | (7) وهران | ||
| (6) إب | (6) الجفلة | ||
| (6) الصفاة | (6) صنعاء | ||
| (5) أعزاز | (5) قسنطينة | ||
| (5) لندن | (5) ميلة | ||
| (4) إربد | (4) المفرق | ||
| (4) اليمن | (3) الرياض | ||
| (3) برلين | (3) رام الله | ||
| (3) طولكرم | (2) الرباط | ||
| (2) حلب | (2) خنشلة | ||
| (2) سكيكدة | (2) سيئون | ||
| (2) مصر | (1) أم البواقي | ||
| (1) اسطنبول | (1) البيضاء | ||
| (1) الدوحة | (1) السودان | ||
| (1) الشارقة | (1) الشلف | ||
| (1) الطائف | (1) القادسية |
Author