البحث المتقدم
     

دراسات : العلوم التربوية. مج. 46، ع. 2، 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Dirasat :Educational Sciences.Vol. 46, no. 2, 2019 [Issue]
الصفحات 793 ص.
المصدر دراسات : العلوم التربوية
المكونات الحياري، لينا محمد. أثر استخدام استراتيجية التعلّم المدمج على تحصيل طلبة الجامعة الأردنية في مادة اللغة الإنجليزية
العارضة، محمد عبد الله جبر. إتجاهات طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية- جامعة البلقاء التطبيقية نحو مساق علم النفس التربوي في ضوء متغيري التخصص الأكاديمي والمستوى الدراسي
أبو دولة، عدنان خالد. بناء اختبار لقياس المعالجات الذهنية لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن
المهيرات، لونات عبد النعيم. فاعلية استخدام نماذج الإنحدار المتعدد في التنبؤ بالمتغيرات المساهمة في النجاح في المساقات المناظرة (العادية) لدى طلبة جامعة اليرموك
الرحامنة، حسن عبد الهادي. أثر تدريس التاريخ باستخدام استراتيجية بايبي ومستوى الدافعية لتعلم التاريخ في تنمية التحصيل لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
طلافحة، فؤاد طه. قلق البطالة وعلاقته بالإنغلاق الفكري لدى طلبة جامعة مؤتة
الصليلي، أحمد مبارك وتيد. مفهوم وسائل تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر معلمي الإعاقة السمعية
الخزاعلة، محمد سليمان فياض. معوقات تدريب المعلمين في أثناء الخدمة في مدارس قصبة محافظة المفرق من وجهة نظرهم
الشوبكي، نايفة حمدان. أثر برنامج تدريبي يستند إلى نموذج لازاروس Lazarus في تحسين تأكيد الذات وخفض العزلة لدى الطلبة المراهقين
الربيحات، غدير عبد الله. فاعلية استراتيجية القصة في تنمية مهارات التحدث في مادة اللغة العربية لطالبات الصف الرابع الأساسي
قواسمة، رشا محمد يوسف. أثر استخدام دورة التعلم الخماسية المحوسبة في اكتساب مهارات التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
المومني، هيام. درجة توفر مضامين الولاء الوطني في كتاب التربية الوطنية للصفين الثامن والعاشر الأساسي
نصر الله، منذر عبد الفتاح. اللياقة البدنية ومكونات الجسم لطلبة العلوم العسكرية والشرطية والأمنية في فلسطين
حلاوة، رامي صالح. الذكاءات المتعددة في تطبيق المهارات الحركية وعلاقتها بمستوى التعلّم لبعض فعاليات ألعاب القوى
أبو الحاج، مجدي فتحي. درجة استخدام المعلمين والمعلمات لمهارات التفكير ما وراء المعرفة في مديرية التربية والتعليم بلواء الجامعة وعلاقتها بالتفوق والإبداع الأكاديمي للطلبة
شقيرات، لنا زهير. درجة ممارسة المشرفين التربويين للدور القيادي وفق معايير وزارة التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم
بني عطا، فردوس أحمد محمد. أثر برنامج تعليمي قائم على البرمجة اللغويّة العصبيّة في تنمية مهارة التحدّث في مبحث الّلغة العربيّة لدى طلبة الّصف التّاسع الأساسيّ في المملكة الأردنيّة الهاشميّة
الهياجنة، براء عادل. درجة ممارسة معلمات وطالبات المرحلة الثانوية في مدينة إربد لواء بني عبيد للقيم الاجتماعية الإسلامية
المقوسي، ياسين علي. درجة ممارسة مهارات التفكير التأملي في ضوء بعض المتغيرات لدى معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن
الخوالدة، سناء ناصر. أثر أنماط التنشئة الإجتماعية على مفهوم الذات والكفاءة الاجتماعية لدى طلبة جامعة فيلادلفيا
بنات، سهيلة محمود. واقع دمج الروحانية في الإرشاد النفسي والتربوي في المدارس الأردنية
دراوشة، نجوى. الصحة التنظيمية السائدة في الجامعات الأردنية وعلاقتها بالتمكين الوظيفي من وجهة نظر القادة الأكاديميين
العديلي، عبد السلام موسى. درجة تحقيق كتاب علم الأحياء للصف الثاني المتوسط في العراق للمعايير المقترحة لعناصر المنهاج من وجهة نظر مدرسي المادة
الخريشا، رائدة سالم طخشون. درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في جامعات شمال الأردن لدورهم في توثيق العلاقة مع مؤسسات المجتمع المحلي
الكيلاني، أحمد محي الدين. أثر استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الإسلامية وتنمية دافعيتهم لإنجاز الواجبات البيتية
الحراحشة، محمد عبود. الثقافة التنظيمية السائدة لدى مديري ورؤوساء الأقسام في أكاديمية سعد العبدالله للعلوم الأمنية في دولة الكويت وعلاقتها بالإبداع لديهم
Alabdulmenem, Fahad Mohammed. Developing criteria for the selection of academic leaders at Saudi Arabia’s higher education institutions and technical and vocational training corporation
Atiyeh, Huda Mohammad. Wulff’s model as a framework to evaluate the quality of nursing doctoral education
Alenezi, Omeir Yetaim. Strategic management in Saudi Arabian private pre-university education : a case study
Amarin, Nidal Zaki. The impact of weblogs on contemporary pedagogy :
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات : العلوم التربوية.مج. 46، ع. 2، 2019. دراسات : العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .