3(ExactSubject:(جامعةمولودمعمريالجزائر))
![]() ![]() ![]() |
|
إحدادن، ربيعة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية الآداب واللغات. 2022 | |
قامت هذه الدّراسة الموسومة ب "التقويم الإلكتروني في تعليم اللغة العربيّة" بفتح مجالا حيويا في العمليّة التعليميّة، وبالأخص التّعليم عن بعد الذي وقف عند مفهوم التّقويم مضامينه والبرامج الإلكترونية المعتمدة فيه، وذلك بهدف الحاجة إليه في فترة كرونا، لكن لمسنا صعوبة تحقيق هذّا التّقويم الإلكتروني في الجامعة لعدّة أسباب تقنية وتكوينية. واقتضت دارستنا استخدام المنهج الوصفي لاعتباره الأنسب لوصف المنصة التعليمية التابعة لجامعة مولود معمري وإسقاط الحقائق وملامسة الواقع والأنسب لتحليل الاستبيان الموجه لأس ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - التقييم - التعليم عن بعد - تكنولوجيا التعليم - تدريس اللغات - اللغة العربية - كوفيد-19 - ادارة الازمات - الاوبئة | |
رابط مباشر [Résumé] |
![]() ![]() ![]() |
|
محدب، رزيقة. المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية. مج. 3، ع. 3، سبتمبر 2021. | |
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير الإدمان على الإنترنت في هوية الطالب الجامي. تم الاعتماد على المنهج الوصفي كونه الملائم لهذه الدراسة. تقدر حجم عينة الدراسة بـ (140) طالب جامعي بجامعة تيزي وزو (الجزائر). تم اختيار العينة بالطريقة القصدية، وتمثلت شروط الاختيار لها في استخدام الطلبة الذين مستهم الدراسة للإنترنت ما يعادل 40 ساعة أو أكثر في الأسبوع، وتم بناء استبيان يحتوي على مجموعة من الأسئلة الغرض منها البحث عن تأثير الإدمان على الإنترنت في هوية الطالب الجامعي. أسفرت النتائج على أن الإدمان على ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - مشكلات السلوك - السلوك اللاإجتماعي - الانترنت - مفهوم الذات - الطلاب الجامعيون - تيزي وزو (الجزائر) | |
رابط مباشر [Abstract] |
![]() ![]() ![]() |
|
دردان، لنده. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2021 | |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع جودة الحياة لدى 162 أستاذ تعليم عالي من جامعة مولود معمري بتيزي وزو، بالاعتماد على المنهج الوصفي ومع تطبيق مقياس جودة الحياة لمنظمة الصحة العالمية المترجم للغة العربية من قبل الدكتور أحمد محمد حسانين سنة 2011 والمعدل من قبل الباحثة، أظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى مرتفع من جودة الحياة لدى جميع أفراد العينة على اختلاف رتبهم الأكاديمية، وعدم وجود فروق دالة حسب الرتبة الأكاديمية وميدان التخصص. وختمت الدراسة بضرورة الاهتمام بجودة حياة أساتذة التعليم العالي بصفة عامة ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - نوعية الحياة - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - التعليم العالي | |
رابط مباشر [Résumé] |
![]() ![]() ![]() |
|
طباع، فاروق. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 12، ع. 3، 2020. | |
تعتبر تقديرات الطلاب من أفضل أساليب تقييم جودة التدريس الجامعي نظرا لما تتميز بها من الموضوعية، وتقديم تغذية راجعة، وتحسين جودة التدريس. هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم جودة التدريس الجامعي بواسطة تقديرات الطلاب ومقارنتها وفقا للمستوى والتخصص الدراسي. استخدم استبيان يشتمل على (51) عبارة تندرج ضمن خمسة أبعاد: تخطيط التدريس، وتنفيذ التدريس، والاتصال والتفاعل، وتقييم تعلم الطلبة، وسمات الشخصية طبق على (240) من طلاب قسم العلوم الاجتماعية، وتم تحليل باستخدام النسب المئوية، وتحليل التباين أحادي الاتجاه ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - التقييم - الاداء - اساتذة الجامعات - اتجاهات الطلاب - العلوم الاجتماعية | |
رابط مباشر [Abstract] |
![]() ![]() ![]() |
|
لرول، كاهنة. جامعة مولود معمري كلية الآداب واللغات. 2020 | |
إنّ الهدف من هذه الدّراسة، معرفة مدى ممارسة طلبة السّنة الثّالثة (ل.م.د) للّغة العربيّة الفصيحة، وقد تمّ فيها توزيع استبانتين الأولى على الطّلبة، والثانيّة على الأساتذة؛ حيث أظهرت النّتائج نسبة ممارستهم للّغة العربيّة الفصيحة، وذلك بالاعتماد على الآليات الإحصائيّة كحساب النّسب المئويّة، ورسم المنحنيات منها الأعمدة البيانيّة، والمضلعات التكراريّةوحساب المنوال...وبعدها تبيّنت لنا الأسباب أو العوامل المتحكّمة، وغير المتحكّمة الّتي دفعتهم إلى ممارسة أو عدم ممارسة هذه اللّغة. (ملخص المؤلف) ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - اللغة العربية - اللغة المكتوبة - الطلاب الجامعيون - التعلم بالممارسة | |
رابط مباشر [Résumé] |
![]() ![]() ![]() |
|
القاضي، نادية. جامعة مولود معمري كلية الحقوق والعلوم السياسية. 2019 | |
تعالج هذه الدراسة موضوع تدريب الأساتذة الجامعيين ودوره في تحقيق الجودة،توصلت إلى أن الاهتمام بتدريبهم في المجال الديداتيكتي ساده غموض لغاية صدور القرار رقم 932 الصادر في جويلية 2016م المحدد لكيفية مرافقتهم بيداغوجيا والذي ألزم إخضاعهم لدورات تدريبية باشرتها جامعة تيزي وزو منذ سنة 2016م بشكل جدي يسمح بتحقيقهم للجودة التعليمية والبحثية رغم النقائص التي تعرفها كغياب خلايا ضمان الجودة على مستوى الكليات، مع ذلك فالنظام التدريبي بعملياته خاصة التقييمية، والمعارف الديداكتيكية التي يقدمها إن تمكن الأستا ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - اعداد المعلمين - اساتذة الجامعات - جودة التعليم - ضمان الجودة | |
رابط مباشر |
![]() ![]() ![]() |
|
زوبير، صونية. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية الآداب واللغات. 2019 | |
تحظى اللغة بأهمية كبيرة في كل المجتمعات، وتأتي هذه الدراسة لإظهار منزلة إحدى اللغات الرسمية، وهي اللغة العربية الفصحى، وذلك بتحليل المواقف والتصورات لطلبة قسم اللغة العربية وآدابها وقسم اللغة الأمازيغية إزاء هذه اللغة في جامعة مولود معمري بتيزي وزو. الذي يمثل وسطا لغويا متعددا. وقد تمت الدراسة عن طريق الاستبيان، حيث سجلنا عدة عوامل متباينة عملت على تثمين واستهجان اللغة العربية الفصحى الخاصة بالفئة المستجوبة، ومن خلال هذه الدراسة توصلنا إلى نتائج متنوعة. (ملخص المؤلف) ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - اللغة العربية - اللغة الامازيغية | |
رابط مباشر |
![]() ![]() ![]() |
|
خليفي، نادية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. ع. 8، مارس 2018. | |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الصحة النفسية والضغوط النفسية لدى طلبة الجامعة بالجزائر، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس الصحة النفسية الذي أعده "سيد عبد الحميد مرسي"، ومقياس الضغوط النفسية الذي أعده "عبد الحق لبوازدة"، وبعد التحقق من الخواص السيكومترية لهذه المقاييس في الدراسة الاستطلاعية تم تطبيقها على عينة قوامها (200) طالبا وطالبة، والتي تم سحبها عشوائيا من كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة "مولود معمري" بتيزي وزو، ولقد تم استخدام المنهج الوصفي بأسلوبه الارتباطي لملاء ... | |
الواصفات: الصحة النفسية - الضغط النفسي - الطلاب الجامعيون - الدراسات الميدانية - جامعة مولود معمري (الجزائر). كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية | |
رابط مباشر [Abstract] |
![]() ![]() ![]() |
|
أبح، مباركي محند أور. مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 44، يوليو 2018. | |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى وجود فروق في الرضا عن العمل لدى أساتذة الجامعة، ولبلوغ هذه الدراسة أهدافها تم اختيار عيّنة متكوّنة من (110) أستاذا من كلا الجنسين وباختلاف الدرجة العلمية من جامعة مولود معمري بتيزي وزو، ولجمع المعطيات اعتمدنا على مقياس وصف العمل) Job Descriptive Index ) الذي وضعه سميث (Smith) وكندال (Kendall) وهولن (Hulin ) سنة 1969 .أظهرت نتائج هذه الدراسة عدم وجود فروق في الرضا عن العمل وهذا حسب الجنس، ووجود فروق حسب الدرجة العلمية. (الملخص المنشور) ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - الرضا الوظيفي - علاقات العمل - اساتذة الجامعات - التحليل المقارن - تيزي وزو (الجزائر: ولاية) | |
رابط مباشر |
![]() ![]() ![]() |
|
برجي، مليكة. جامعة مولود معمري كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2018 | |
هدفت هذه الدراسة إلى إيجاد العلاقة بين مستوى الطموح وتقدير الذات والدافعية للإنجاز لدى (800) طالب وطالبة للسنة الأولى جامعي في جامعة مولود معمري بتيزي وزو في جميع كلياتها بما تحتويه من تخصصات، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وذلك باستخدام ثلاثة مقاييس: مقياس مستوى الطموح لأكرم الحجوج (2004)، مقياس تقدير الذات لأحمد صالح (1990)، ومقياس الدافعية للإنجاز لأحمد المعجب الحامد (1996). وبعد تحليل النتائج توصلت الدراسة إلى ما يلي: 1) وجود مستوى متوسط من الطموح وتقدير ال ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - الطموح - تقييم الذات - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون | |
رابط مباشر [Résumé] |
![]() ![]() ![]() |
|
خلفان، رشيد. مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية. ع. 12، ج. 1، جوان 2017. | |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الجنسين في الدافعية للإنجاز لدى طلبة السنة الأولى جامعي، وتكونت عينة الدراسة من800 طالب وطالبة للسنة الأولى جامعي من جامعة مولود معمري بتيزي وزو، واستخدمت الباحثة مقياس الدافعية للإنجاز للمرحلة الجامعية من إعداد محمد بن معجب الحامد (1999) بعد تكييفه على البيئة الجزائرية وعلى عينة الدراسة، وبعد المعالجة الإحصائية توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث من طلبة السنة الأولى جامعي في الدافعية للإنجاز لصالح الإناث. (الملخص الم ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - الفروق الجنسية - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - طلاب الدرجة الجامعية الاولى - الدراسات الميدانية - النماذج | |
رابط مباشر |
![]() ![]() ![]() |
|
خطاب، حسين. مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 12، ديسمبر 2017. | |
تهدف الدراسة الى إلقاء الضوء على ظاهرة الإدمان على الإنترنت وعلاقتها بالتحصيل الدراسي، دراسة ميدانية على عينة من طلاب جامعة الجزائر وجامعة تيزي وزو، وانطلقت الدراسة من سؤال عام والمتمثل في إشكالية وجود علاقة بين الإدمان على الإنترنت والتحصيل الدراسي؟ بلغت عينة الدراسة (200) طالبا وطالبة، من تخصصات علمية وأدبية متعددة ومختلفة، واعتمد فيها على المنهج الوصفي التحليلي وكانت أدوات الدراسة عبارة عن: مقياس للإدمان على الانترنت من إعداد وبناء الباحث بالاستعانة على مجموعة من مقاييس الإدمان عل ... | |
الواصفات: جامعة الجزائر 2 (الجزائر) - جامعة مولود معمري (الجزائر) - الانترنت - الطلاب الجامعيون - التحصيل الدراسي - الدراسات الميدانية | |
رابط مباشر [Abstract] |
![]() ![]() ![]() |
|
محدب، رزيقة. مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 27، ديسمبر 2016. | |
يهدف البحث إلى إبراز دور النشر الالكتروني عبر الشبكة العنكبوتية في تنمية البحث العلمي لدى طلاب قسم علم النفس المقبلين على التخرج، استخدمنا في الدراسة المنهج الوصفي كونه المناسب لموضوع بحثنا لدى عينة تتكون من 340 طالب وطالبة مقبلين على التخرج في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بقسم علم النفس، حيث تم توزيع 215 استمارة في جامعة تيزي-وزو و 125 استمارة في جامعة ورقلة. اعتمدنا على العينة العشوائية البسيطة في اختيارنا لهم وكانت أداة الدراسة في استبيان الباحثة هناء عبد الحكيم كاظم وأخرون ( 2013 ) الذي ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - جامعة قاصدي مرباح ورقلة (الجزائر) - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - الشبكات - التنمية - الابحاث العلمية - الطلاب الجامعيون - علم النفس - التخرج - الدراسات الميدانية | |
رابط مباشر [Résumé] |
![]() ![]() ![]() |
|
بلال، نجمة. جامعة مولود معمري كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2014 | |
إستهدف هذا البحث دراسة العلاقة بين الذكاء الوجداني والثقة بالنفس لدى الطلبة الجامعيين، ومعرفة إن كانت هناك فروق بين أفراد العينة في المتغيرين (الذكاء الوجداني والثقة بالنفس)، التي يمكن أن تعزى إلى نوع الجنس (ذكر/ أنثى) أو إلى نوع التخصص (علمي/ إنساني). شملت عينة البحث 450 طالبا وطالبة من طلاب القطب الجامعي "تامدة" (225 ذكور، و225 إناث). واستخدم في الدراسة مقياسان لغرض جمع البيانات اللازمة وهما: مقياس الذكاء الوجداني (من إعداد الباحث "أحمد العلوان")، ومقياس الثقة بالنفس (من إعداد "Sidney Shrager" ... | |
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - الذكاء - التكيف الانفعالي - الثقة بالنفس - ملامح الشخصية - الطلاب الجامعيون | |
رابط مباشر [Abstract] [Résumé] |
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
كافة المواضيع | |
(25) جامعة مولود معمري (الجزائر) | |
(15) الطلاب الجامعيون | |
(9) اللغة العربية | |
(5) الدراسات الميدانية | |
(3) اتجاهات الطلاب |
كافة المؤلفين | |
(5) حماش، الحسين | |
(5) صرداوي، نزيم | |
(3) برو، محمد | |
(3) بوكرمة، فاطمة الزهراء | |
(3) خلفان، رشيد |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
كافة اللغات | |
(27) العربية |
المحددات
تاريخ النشر: | |||
نوع التسجيلات: | |||
اللغة: | |||
المؤلف: | |||
النّاشر: | |||
الموضوع: |
اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
(25) جامعة مولود معمري (الجزائر) | (15) الطلاب الجامعيون | ||
(9) اللغة العربية | (5) الدراسات الميدانية | ||
(3) اتجاهات الطلاب | (3) اساتذة الجامعات | ||
(3) التحصيل الدراسي | (3) الصحة النفسية | ||
(3) اللغة المكتوبة | (2) ادارة الازمات | ||
(2) الانترنت | (2) الاوبئة | ||
(2) التعلم الالكتروني | (2) التعليم عن بعد | ||
(2) التقييم | (2) الذكاء | ||
(2) الضغط النفسي | (2) الطموح | ||
(2) تكنولوجيا التعليم | (2) تكيف الطلاب | ||
(2) تيزي وزو (الجزائر: ولاية) | (2) جامعة مولود معمري (الجزائر). كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية | ||
(2) دافعية الطلاب | (2) طلاب الدرجة الجامعية الاولى | ||
(2) علم النفس التربوي | (2) كوفيد-19 | ||
(2) نوعية الحياة | (1) اختبارات الاداء | ||
(1) اعداد المعلمين | (1) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
(1) الابحاث العلمية | (1) الاتصال (نقل الافكار) | ||
(1) الاداء | (1) الادب | ||
(1) الانتحار | (1) التحليل المقارن | ||
(1) التخرج | (1) التعلم بالممارسة | ||
(1) التعليم العالي | (1) التقييم المهني | ||
(1) التكيف الانفعالي | (1) التنمية | ||
(1) الثقة بالنفس | (1) الثنائية اللغوية | ||
(1) الجامعات | (1) الخصائص النفسية | ||
(1) الخطاب | (1) الرضا الوظيفي | ||
(1) السلوك اللاإجتماعي |
المجلة
المؤلف
(5) حماش، الحسين | (5) صرداوي، نزيم | ||
(3) برو، محمد | (3) بوكرمة، فاطمة الزهراء | ||
(3) خلفان، رشيد | (3) خليفاتي، حياة | ||
(3) سليماني، مسعودة | (3) محدب، رزيقة | ||
(2) برجي، مليكة | (2) بلعيد، صالح | ||
(2) بن فضة، فريدة | (2) بوكرمة، فاطمة زهرة | ||
(2) طوطاوي، مبدوعة زوليخة | (2) محيوت، كاهينة | ||
(2) مهدي، فتيحة بلعسلة | (2) ميزاب، ناصر | ||
(1) أبح، مباركي محند أور | (1) أبي مولود، عبد الفتاح | ||
(1) أكسيل، غنيمة | (1) إحدادن، ربيعة | ||
(1) إيدير، عبد الرزاق | (1) القاضي، نادية | ||
(1) بداك، شابحة | (1) بركات، شريفة | ||
(1) بلال، نجمة | (1) بلخير، رشيد | ||
(1) بلخير، نعيمة | (1) بلعالية، وهيبة | ||
(1) بن عبد الرحمان، صمرة | (1) بن لعياشي، رزوق | ||
(1) بن يوسف، نبيلة | (1) بوبكري، ليلى | ||
(1) بوسنة، نادية | (1) بوشاشي، سامية | ||
(1) بوصفا، مسيلة | (1) بوصفر، دليلة | ||
(1) بوطابة، ريد | (1) بوعزة، سعيدة | ||
(1) تقجوط، أحمد | (1) تيقرشة، فازية | ||
(1) حداد، فتيحة | (1) حمدي، ناجية | ||
(1) حمو لحاج، ذهبية | (1) خطاب، حسين | ||
(1) خلفوني، فازية | (1) خليفي، نادية | ||
(1) دردان، لنده | (1) درواز، عزيز | ||
(1) درواش، مصطفى |