شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير الإدمان على الإنترنت في هوية الطالب الجامي. تم الاعتماد على المنهج الوصفي كونه الملائم لهذه الدراسة. تقدر حجم عينة الدراسة بـ (140) طالب جامعي بجامعة تيزي وزو (الجزائر). تم اختيار العينة بالطريقة القصدية، وتمثلت شروط الاختيار لها في استخدام الطلبة الذين مستهم الدراسة للإنترنت ما يعادل 40 ساعة أو أكثر في الأسبوع، وتم بناء استبيان يحتوي على مجموعة من الأسئلة الغرض منها البحث عن تأثير الإدمان على الإنترنت في هوية الطالب الجامعي. أسفرت النتائج على أن الإدمان على الإنترنت يؤثر في هوية الطالب الجامعي. (الملخص المنشور)

This study aims to know the extent of the impact of Internet addiction on the identity of the university student, we relied on the descriptive approach being appropriate for this study, the size of our study sample is estimated at 140 university students at the University of Tizi-Ouzou, and our study sample was chosen in the intentional method and this Given the nature of the subject of our study, and the conditions for our selection of it are that students who are interested in studying use the Internet equivalent to 40 hours or more per a week, we developed a set of questions to build a questionnaire that serves the study. the results of this study were in that Internet addiction affects the identity of the university student. (Published abstract)