شبكة المعلومات العربية التربوية

إنّ الهدف من هذه الدّراسة، معرفة مدى ممارسة طلبة السّنة الثّالثة (ل.م.د) للّغة العربيّة الفصيحة، وقد تمّ فيها توزيع استبانتين الأولى على الطّلبة، والثانيّة على الأساتذة؛ حيث أظهرت النّتائج نسبة ممارستهم للّغة العربيّة الفصيحة، وذلك بالاعتماد على الآليات الإحصائيّة كحساب النّسب المئويّة، ورسم المنحنيات منها الأعمدة البيانيّة، والمضلعات التكراريّةوحساب المنوال..وبعدها تبيّنت لنا الأسباب أو العوامل المتحكّمة، وغير المتحكّمة الّتي دفعتهم إلى ممارسة أو عدم ممارسة هذه اللّغة. (ملخص المؤلف)

Le but de cette étude, est de savoir le taux de pratique des étudiants de troisième année (L. M. D) pour la langue arabe, à cet effet il a été distribué deux questionnaires dont le premier pour les étudiants, et le deuxième pour les professeurs, les résultats indiquent le pourcentage de pratique pour la langue arabe, en utilisant les techniques de statistiques comme le calcul des pourcentages, et les graphes tels que les histogrammes, et le calcul du mode….et après elle nous indique les causes ou les facteurs commandés et non commandés qui les a poussé à la pratique ou non pratique de cette langue. (Résumé de l’auteur)