14(ExactSubject:(الثقةبالنفس))
1.
الطفو الأكاديمي بمساعدة الذكاء الاصطناعي لدى الطلبة المستجدين في جامعة مؤتة
|
|
| ضبان، صفاء داود. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. خاص، أيار 2025. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى الطفو الأكاديمي والذكاء الاصطناعي، ودور الذكاء الاصطناعي كعامل مساعد في الطفو الأكاديمي لدى الطلبة المستجدين في الجامعات، إذ أن الطلبة قد يلجؤون إلى هذه الاداة بهدف الشعور بالاستقلالية في مواجهة التحديات والصعوبات الاكاديمية، مع توفير الجهد والوقت في التعلم وتحسين التحصيل الاكاديمي والمشاركة الصفية، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات، مفادها: أهمية دراسة تأثير أدوات الذكاء الاصطناعي في الجوانب الاكاديمية المختلفة ومخرجات التعليم، والنظر إلى أهمية دمج الذكاء ... | |
| Descriptors: جامعة مؤتة (الأردن) - الثقة بالنفس - حل المشكلات - التحصيل الدراسي - الذكاء الاصطناعي - طلاب الدرجة الجامعية الاولى | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
درجة ممارسة الثقة التنظيمية لمعلمي المدارس الحكومية في محافظة رام الله والبيرة من وجهة نظرهم
|
|
| حمايل، حسين جاد الله حسين. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 44، آذار 2024. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى درجة ممارسة الثقة التنظيمية لمعلّمي المدارس الحكومية في محافظة رام الله والبيرة، والتعرّف إلى الفروق في كلٍّ منهما، باختلاف متغيرات: الجنس، والمعدل، وسنوات الخبرة، والتخصص، والمؤهل العلمي، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي - المسحي، وطبِّق مقياس الثقة التنظيمية على عيِّنة متيسرة بلغ حجمها (400) معلم ومعلمة، مثلت (10%) من مجتمع الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة: أنَّ مستوى الثقة ومجالاته كانت مرتفعة جداً، بمتوسط حسابي (3.41)، وجاء مجال الثقة التنظيمية الأعلى بين المجالات أداة الدراسة ب ... | |
| Descriptors: الثقة بالنفس - التنظيم التربوي - معلمو المدارس الحكومية - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
إستراتيجيات التنظيم الانفعالي والكفاءة الاجتماعية كمتنبئات بالصمود الأكاديمي لدى الطلبة الموهوبين في مدارس لواء الشمال داخل الخط الأخضر
|
|
| ياسين، خزنة محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 4، ملحق 2، تشرين الأول 2024. | |
| هدفت الدراسة الكشف عن مستويات الصمود الأكاديمي، والكشف عن المقدرة التنبؤية لاستراتيجيات التنظيم الانفعالي والكفاءة الاجتماعية بالصمود الأكاديمي لدى الطلبة الموهوبين في مدارس لواء الشمال داخل الخط الأخضر. تكونت عينة الدراسة من (190) طالباً وطالبة من الطلبة الموهوبين بمدارس التَّميُّز في لواء الشمال داخل الخط الأخضر، وتم اختيارهم من خلال أسلوب التعيين المُتيسِّر اللااحتمالي. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحثان مقياس الصمود الأكاديمي، ومقياس الكفاءة الاجتماعية للمراهقين، ومقياس استراتيجيات التنظ ... | |
| Descriptors: التكيف الانفعالي - التكيف الاجتماعي - القدرة على امتصاص الصدمات - الثقة بالنفس - الموهوبون اكاديميا - الطلاب المتقدمون في دراستهم - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
التعزيز الإيجابي وأثره على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة الأساس بمحلية كرري، ولاية الخرطوم
|
|
| سالم، هبة الله محمد الحسن. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 149، ج. 2 يناير 2024. | |
| هدف البحث إلى دراسة التعزيز الإيجابي الذي يمارسه المعلمين والمعلمات على تلاميذ مرحلة الأساس بمحلية كرري وعلاقته بالتحصيل الدراسي، وبعض المتغيرات الأخرى. لتحقيق الهدف بطريقة العينة العشوائية الطبقية تم اختيار (5%) من العدد الكلي لمجتمع الدراسة البالغ (4585) معلم ومعلمة، تم اختيارهم من سبع وحدات إدارية بمحلية كرري في محافظة أمدرمان بولاية الخرطوم. بلغ عددهم الكلي (222)، (67) معلما و (155) معلمة، وذلك بعد حذف الاستبيانات الغير مكتملة البيانات. ولجمع المعلومات تم استخدام مقياس التعزيز الإيجابي من إع ... | |
| Descriptors: دور المعلم - الممارسات التربوية - الثقة بالنفس - الصحة النفسية - الارتباط - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية - الخرطوم (السودان) | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
الخصائص الريادية لدى المديرين في مديرية تربية لواء وادي السير وعلاقتها بتعزيز الأداء الوظيفي
|
|
| الشريده، أماني محمد ونس. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 4، ملحق 2، تشرين الأول 2024. | |
| هدف الدراسة إلى تعرف علاقة الخصائص الريادية لدى المديرين في مديرية تربية لواء وادي السير بتعزيز الأداء الوظيفي. وقد تم الإعتماد على المنهج الوصفي الإرتباطي وذلك باستخدام الاسلوب التطبيقي. تكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع مديري المدارس في مديرية تربية لواء وادي السير والبالغ عددهم (63) مديراً ومديرة وبأسلوب الحصر الشامل. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن درجة توافر الخصائص الرياديـة لدى المديرين في مديرية تربية لواء وادي السير كانت متوسطة بشكل عام، وأن درجة تعزيز المديرين في مديرية تر ... | |
| Descriptors: خصائص المديرين - الادارة التربوية - الثقة بالنفس - الاداء - المديرون التربويون - وكالات التربية في المقاطعات - وادي السير (الأردن: لواء) | |
| Direct link [Abstract] |
7.
المعاملة الوالدية وعلاقتها بالصلابة النفسية والأمن النفسي لدى ذوي الاحتياجات الخاصة
|
|
| عدواني، حنان. جامعة قاصدي مرباح - ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2024 | |
| هدفنا من خلال هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين المعاملة الوالدية (التقبل /الرفض) والصلابة النفسية والأمن النفسي، وقد أجريت الدراسة على عينة من المراهقين من ذوي الإعاقة السمعية قوامها (70) فرد المنتمين إلى مدرسة صغار الصم بولاية باتنة، استخدمنا المنهج الوصفي الارتباطي واعتمدنا على ثلاث أدوات قياس تمثلت في: مقياس المعاملة الوالدية (القبول/ الرفض)، مقياس الصلابة النفسية، مقياس الأمن النفسي وهي من تصميم الطالبة الباحثة، ولقد طبقت هذه الأدوات على أفراد العينة وبعد معالجة البيانات إحصائيا وتحليلها ... | |
| Descriptors: دور الاهل - التنشئة الاسرية - الثقة بالنفس - المراهقون - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع - باتنة (الجزائر: ولاية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
تقويم الكفاية المعرفية لأساتذة التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات وعلاقتها بمعتقدات الكفاية الذاتية لديهم
|
|
| قريشة، خالد. جامعة قاصدي مرباح - ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2024 | |
| هدفت الدراسة تقويم الكفاية المعرفية لأساتذة التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات، ومعرفة مستوى معتقدات الكفاية الذاتية لديهم، وتحديد طبيعة العلاقة بين الكفاية المعرفية في مادة الرياضيات بالكفاية الذاتية لدى الأساتذة، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد المنهج الوصفي، وسحبت عينة الدراسة بطريقة عشوائية طبقية من المجتمع الأصلي، حيث شملت العينة (226) فردا؛ (64) أستاذا، و(162) أستاذة، بثلاث (03) مقاطعات تربوية بولاية الوادي: مقاطعة الوادي 1، ومقاطعة أمية ونسة، ومقاطعة وادي العلندة، ولجمع البيانات تم بناء اختب ... | |
| Descriptors: تقييم المعلمين - الكفايات التعليمية - معلمو المدارس الابتدائية - معلمو الرياضيات - الثقة بالنفس - الوادي (الجزائر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
برنامج إرشادي قائم على فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين المناعة النفسية لدى الطلاب المعاقين بصريا بالمرحلة الثانوية
|
|
| محمد، عبد الصبور منصور. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 46، أبريل 2024. | |
| هدف البحث إلى تحسين المناعة النفسية لدى الطلاب المعاقين بصريا بالمرحلة الثانوية، وتكونت العينة من (13) طالبا وطالبة من الطلاب المعاقين بصريا بالمرحلة الثانوية (مكفوفين كليا، ومكفوفين جزئيا)، بمحافظة بورسعيد، وتراوحت أعمارهم ما بين (15-18) عاما، بمتوسط عمر زمني (16.11)، وانحراف معياري مقداره (0.77)، واستخدمت الباحثة الأدوات السيكومترية التالية: مقياس المناعة النفسية، والبرنامج الإرشادي القائم على فنيات علم النفس الإيجابي (إعداد الباحثة)، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة التجريبية الو ... | |
| Descriptors: برامج التوجيه - الارشاد - علم النفس - الصحة النفسية - الثقة بالنفس - طلاب المدارس الثانوية - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - ضعيفو البصر - بورسعيد (مصر: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
المخاطرة الأكاديمية لدى طلبة الجامعة
|
|
| محمد، زهراء عبد الرسول. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 21، ع. 81، 2024. | |
| استهدف البحث التعرف إلى مستويات المخاطرة الأكاديمية لدى طلبة الجامعة، والتعرف إلى دلالة الفروق في المخاطرة الأكاديمية لدى طلبة الجامعة وفقا لمتغيري الجنس (ذكور - إناث)، والتخصص (علمي - إنساني). يتحدد البحث الحالي على طلبة جامعة كربلاء من كلا الجنسين (الذكور والإناث) وللتخصصين (العلمي والإنساني) وللمرحلة الرابعة وللدراسة الصباحية وللعام الدراسي (2022-2023). وتألفت عينة البحث من (569) طالبا وطالبة، من كلا التخصصين، بواقع (165) طالبا، و (404) طالبة، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية ذات ا ... | |
| Descriptors: جامعة كربلاء (العراق) - سلوك الطلاب - الثقة بالنفس - الاساليب الصفية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتحسين توكيد الذات لدى الطلبة الأيتام في قطاع غزة
|
|
| شبير، توفيق محمد توفيق. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 21، ع. 81، 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى بيان فعالية برنامج معرفي سلوكي لتحسين توكيد الذات لدى الأيتام في قطاع غزة. استخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي، وتكونت العينة من (30) طفلا من الأيتام، حيث تم تقسيم العينة إلى مجموعتين، المجموعة الضابطة وعددهم (15) طفلا، والمجموعة التجريبية وعددهم (15) طفلا، تم استخدام استبانة توكيد الذات من إعداد الباحثان، وأعد الباحثان برنامج المعرفي السلوكي لتحسين توكيد الذات. توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في الاستبيان الب ... | |
| Descriptors: الارشاد السلوكي - تقييم الذات - الثقة بالنفس - الطلاب - الايتام - غزة (فلسطين: قطاع) | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
تنمية رأس المال النفسي لخفض نضوب الأنا لدى أمهات أطفال الأوتيزم
|
|
| لطيف، مروة عبد الحكيم عوض. جامعة عين شمس كلية البنات للآداب والعلوم والتربية. 2023 | |
| تهدف الدراسة تنمية رأس المال النفسي لخفض نضوب الأنا لدى أمهات أطفال الأوتيزم. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة. تكونت عينة الدراسة من (30) أم من أمهات أطفال الأوتيزم لحساب بهدف التحقق من الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة، ممن تراوحت أعمارهن ما بين 30 - 45 بمتوسط (80,36) وانحراف معياري (69,4). وتكونت العينة التجريبية من (ستة) أمهات من أمهات الأطفال الأوتيزم ممن تراوحت أعمارهن ما بين 30-45 ممن تنخفض درجاتهم على مقياس رأس المال النفس، وترتفع على مقياس نضوب الأنا بمتوسط ... | |
| Descriptors: النمو النفسي - الثقة بالنفس - الامهات - علاقات الاهل بالاطفال - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التربية الخاصة - التوحد | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
الخصائص السيكومترية لمقياس الشعور بالتماسك لدى المراهقين المكفوفين
|
|
| أحمد، أميرة عبد الغني. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 6، ع. 3، أغسطس 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى تصميم وبناء مقياس الشعور بالتماسك لدى المراهقين المكفوفين، والتحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس شعور بالتماسك لدى المراهقين المكفوفين من ثبات وصدق. تكونت عينة الدراسة من (35) طالبا وطالبة من المراهقين المكفوفين بمتوسط عمر (14.30)، وانحراف معياري (1.06) بهدف حساب الصدق والثبات لمقياس الشعور بالتماسك. توصلت نتائج الدراسة إلى تمتع مقياس الشعور بالتماسك بالصدق والثبات بعد حذف العبارات الغير دالة، وتوافر الشروط السيكومترية للمقياس، لتكون الصورة النهائية لمقياس شعور بالتماسك ... | |
| Descriptors: الثقة بالنفس - الخصائص الفردية - القياس - المراهقون - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - المكفوفون | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
أثر تطبيق هاتفي (Dr. Electron) في الاتجاه نحو العلوم والفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف الثامن
|
|
| البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 48، ع. خاص 2، 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية تطبيق هاتفي اثرائي قائم على منحى التلعيب (Dr. Electron) في الاتجاه نحو العلوم و الفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان في ظل جائحة كورونا، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي المعتمد على التصميم ذي المجموعتين الضابطة والتجريبية والتطبيق القبلي والبعدي. وتكونت عينة الدراسة من 63 طالبا وطالبة في الصف الثامن الأساسي انقسموا إلى 33 في المجموعة التجريبية و30 في المجموعة الضابطة، كذلك استخدم مقياس الاتجاه نحو العلوم والذي بلغت قيمة معامل الثبات 0.86 ومقيا ... | |
| Descriptors: اللعب - اتجاهات الطلاب - الثقة بالنفس - العلوم - كوفيد-19 - التعلم الالكتروني | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
العوامل المؤثرة في العلاقة بين إساءة معاملة الأطفال والرفاه الشخصي لدى طالبات الجامعة في دولة الكويت
|
|
| غبلان، منيرة راشد. المجلة التربوية. مج. 37، ع. 147، يونيو 2023. | |
| تناولت هذه الدراسة دور التعاطف مع الذات واحترام الذات كعاملين وقائيين في العلاقة بين سوء معاملة الأطفال والرفاهية الذاتية للبالغين في عينة متاحة مكونة من 414 طالبة جامعية في دولة الكويت. تم جمع البيانات من خلال استبانة مكونة من مقاييس: سوء معاملة الطفل، واحترام الذات، والتعاطف مع الذات، والرفاهية الشخصية، والدعم الاجتماعي. كشفت نتائج تحليل النمذجة البنائية أن سوء المعاملة النفسية والإهمال كانا مرتبطين سلبيًا وبدلالة إحصائية بالرفاهية الذاتية للبالغين، وتوسط كل من احترام الذات والتعاطف مع الذات ف ... | |
| Descriptors: حماية الاطفال - استغلال الاطفال - نوعية الحياة - الثقة بالنفس - الطلاب الجامعيون - الكويت | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
دور الدراما الإبداعية في تنمية الثقة بالنفس لدى عينة أطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في مرحلة الطفولة المبكرة
|
|
| العنزي، منى عبد الله. المجلة العلمية لتربية الطفولة المبكرة. مج. 2، ع. 2، مايو 2023. | |
| تهدف الدراسة إلى التعرف على دور الدراما الإبداعية في تنمية الثقة بالنفس لدى عينة أطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في مرحلة الطفولة المبكرة. اتبعت الباحثة المنهج التجريبي، وتم استخدام الباحثة مقياس الثقة بالنفس، واختبار رسم الرجل للذكاء، والاختبار التشخيصي لذوي صعوبات التعلم في اللغة والرياضيات والبرنامج القائم على الدراما الإبداعية (إعداد الباحثة). تكونت عينة الدراسة من (60) طفلا وطفلة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في الطفولة ال ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - المسرحية - تربية الطفولة المبكرة - التربية الخاصة - صعوبات التعلم - نمو الشخصية - الثقة بالنفس - اطفال الرياض - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
إجراءات منهجية لقياس مستوى الثقة بالنفس أثناء التحدث لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
|
|
| الغامدي، أمل بنت سعد. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 147، ج. 3، يوليو 2023. | |
| يستهدف البحث بناء مقياس الثقة بالنفس أثناء التحدث لدى تلميذات المرحلة الابتدائية؛ وذلك لندرة الدراسات التي تطرقت إلى هذا الجانب حسب اطلاع الباحثان. اتبعت الدراسة عدة خطوات إجرائية. وتوصلت إلى مقياس يتضمن (4) أربعة أبعاد رئيسة: البعد الفسيولوجي، البعد النفسي، البعد اللغوي، البعد الاجتماعي ويندرج تحتها (21) إحدى وعشرون مؤشرا. (الملخص المنشور) ... | |
| Descriptors: القياس - الثقة بالنفس - التعبير الشفهي - طلاب المدارس الابتدائية - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
القدرة التنبؤية للكفاءة الذاتية المدركة بالاتجاهات نحو ممارسات التعليم الدامج لدى المعلمين في مرحلة ما قبل الخدمة
|
|
| مهيدات، محمد. دراسات : العلوم التربوية. مج. 50، ع. 4، 2023. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى القدرة التنبؤية للكفاءة الذاتية المدركة بالاتجاهات نحو ممارسات التعليم الدامج لدى المعلمين في مرحلة ما قبل الخدمة. تم استخدام المنهج الوصفي التنبؤي، ومقياس الكفاءة الذاتية المدركة، ومقياس الاتجاهات نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة. وتكونت عينة الدراسة من (275) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة القصدية من طلبة التدريب الميداني في التربية الخاصة من العام الجامعي (2020-2021). أظهرت النتائج الكلية لمقياس الكفاءة الذاتية المدركة عدم وجود فرق دال إحصائيا (α=0.05) لدى أفراد العينة ي ... | |
| Descriptors: الثقة بالنفس - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - اعداد المعلمين قبل الخدمة - الجامعات الحكومية - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
دافعية الإنجاز والثقة بالنفس وعلاقتهما بأداء مهارة التهديف للاعبي منتخب جامعة ديالى بكرة قدم صالات
|
|
| شعلان، إياد كامل. مجلة علوم الرياضة. مج. 15، ع. 55، آذار 2023. | |
| هدف البحث إلى تعرف مستوى دافعية الإنجاز والثقة بالنفس وعلاقتهما بدقة مهارة التهديف بكرة قدم الصالات لدى لاعبي منتخب جامعة ديالى. استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية كونه أنسب المناهج لمعالجة مشكلة البحث. اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية وهم لاعبو منتخب جامعة ديالى بكرة قدم الصالات البالغ عددهم (15) لاعبا للعام الدراسي (2022-2023) ومثلوا نسبة عينة البحث (100%) من المجتمع الأصلي. توصل الباحثون إلى تمتع لاعبي منتخب جامعة ديالى بكرة قدم الصالات بد ... | |
| Descriptors: جامعة ديالى (العراق) - دافعية النجاح - الثقة بالنفس - عوامل الاداء - تنمية المهارات - الالعاب الرياضية - التربية البدنية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(2)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (308) الثقة بالنفس | |
| (89) الطلاب الجامعيون | |
| (38) الصحة النفسية | |
| (37) طلاب المدارس الثانوية | |
| (37) ملامح الشخصية |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (308) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (308) الثقة بالنفس | (89) الطلاب الجامعيون | ||
| (38) الصحة النفسية | (37) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (37) ملامح الشخصية | (32) تنمية المهارات | ||
| (30) طلاب المدارس المتوسطة | (28) تقييم الذات | ||
| (25) البنات | (25) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | ||
| (24) التربية البدنية | (23) التحصيل الدراسي | ||
| (19) اطفال الرياض | (19) الارتباط | ||
| (17) دافعية الطلاب | (16) استراتيجيات التعلم | ||
| (16) طلاب المدارس الابتدائية | (15) الارشاد | ||
| (14) القدرة على امتصاص الصدمات | (14) برامج التوجيه | ||
| (13) الذكاء | (13) المراهقون | ||
| (13) صعوبات التعلم | (13) مفهوم الذات | ||
| (12) الالعاب الرياضية | (11) الفعالية | ||
| (11) برامج التدريب | (11) نمو الشخصية | ||
| (10) الاطفال | (10) طرائق التدريس | ||
| (9) اتجاهات الطلاب | (9) اتخاذ القرارات | ||
| (9) الكويت | (9) الموهوبون اكاديميا | ||
| (9) سلوك الطلاب | (9) مهارات التفكير | ||
| (8) التربية الخاصة | (8) التعلم الالكتروني | ||
| (8) الطلاب المتقدمون في دراستهم | (8) القلق | ||
| (8) القيادة | (8) تحقيق الذات | ||
| (7) الاداء | (7) الاضطرابات النفسية | ||
| (7) التكيف الانفعالي | (7) السلوك الوجداني | ||
| (7) دافعية النجاح | (7) مشكلات السلوك | ||
| (7) مصر |
University/Faculty
| (7) جامعة نزوى | (6) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | ||
| (4) الجامعة المستنصرية | (3) جامعة بغداد | ||
| (3) جامعة قاصدي مرباح - ورقلة | (3) جامعة قاصدي مرباح، ورقلة | ||
| (2) جامعة الخليل | (2) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | ||
| (2) جامعة النيلين | (2) جامعة دمشق | ||
| (2) جامعة عين شمس | (1) الجامعة الأردنية | ||
| (1) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | (1) جامعة أم القرى | ||
| (1) جامعة البصرة | (1) جامعة الخرطوم | ||
| (1) جامعة السلطان قابوس | (1) جامعة القاهرة | ||
| (1) جامعة الكويت | (1) جامعة ديالى | ||
| (1) جامعة كربلاء | (1) جامعة مدينة السدات | ||
| (1) جامعة مولود معمري - تيزي وزو | (1) جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |
Journal
Publisher
Author