12(ExactSubject:(الابحاثالاجرائية))
1.
متطلبات تطوير ممارسات البحث الإجرائي لمعلمات التعليم العام بمدينة تبوك
|
|
| آل فاضل، أمل أحمد. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 150، ج. 2، أبريل 2024. | |
| هدف البحث إلى الكشف عن متطلبات تطوير ممارسات البحث الإجرائي لمعلمات التعليم العام بمدينة تبوك، من وجهة نظر المعلمات ومديرات المدارس والمشرفات التربويات، والكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة تبعا لمتغيرات (طبيعة العمل، والمؤهل الدراسي، ونوع التعليم). لتحقيق ذلك، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع المعلمات والمديرات والمشرفات التربويات في التعليم العام من مدارس حكومية وأهلية في مدينة تبوك والبالغ عددهن (56 ... | |
| Descriptors: الاحتياجات التربوية - التطوير التربوي - الابحاث الاجرائية - معلمو المدارس الحكومية - تبوك (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
فاعلية البحث الإجرائي في تنمية المهارات الحياتية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي الجغرافيا بالجمهورية اليمنية
|
|
| العدواني، خالد مطهر حسين. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية مج. 2، ع. 1، 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية البحث الإجرائي في تنمية المهارات الحياتية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي الجغرافيا في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية. واستخدم المنهج شبه التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة والتطبيق القبلي البعدي، وتم اختيار عينة بالطريقة القصدية بلغ عددهم (24) معلم ومعلمة، منهم (10) معلمين، (14) معلمة من معلمي الجغرافيا في المرحلة الثانوية بمدارس مدينة المحويت. وتمثلت الأداة في مقياس المهارات الحياتية يتكون من أربعة مجالات رئيسة (إدارة الذات – إدارة الوقت – إد ... | |
| Descriptors: الابحاث الاجرائية - تنمية المهارات - مهارات الحياة - القرن الحادي والعشرون - معلمو الجغرافيا - اليمن | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
درجة تطبيق معلمات الطفولة المبكرة لمهارات البحث الإجرائي بالمدينة المنورة
|
|
| الذبياني، ندى دخيل الله عتيق. المجلة العلمية لتربية الطفولة المبكرة. مج. 2، ع. 2، مايو 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تطبيق معلمات الطفولة المبكرة لمهارات البحث الإجرائي بالمدينة المنورة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة مكونة من (207) معلمة. لتحقيق أهداف الدراسة، أعدت الباحثة استبيان وتكون بصورته النهائية على (35) فقرة لمهارات البحث الإجرائي، وتم حساب صدقه وثباته. توصلت النتائج إلى أن درجة تطبيق معلمات الطفولة المبكرة لمهارات البحث الإجرائي بالمدينة المنورة جاءت بدرجة كبيرة بمتوسط حسابي عام (3.868)، وانحراف معياري (711.0). أما على مستوى المهار ... | |
| Descriptors: مهارات البحث - الابحاث الاجرائية - الكفايات - معلمو ما قبل الابتدائي - تقييم المهارات - المدينة المنورة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
واقع إستخدام معلمي اللغة الإنجليزية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي
|
|
| البلوي، هاشم عتيق. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 58، آب 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام معلمي اللغة الإنجليزية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي، والصعوبات التي تواجه استخدام معلمي اللغة الإنجليزية للبحوث الإجرائية وکيفية التغلب عليها. ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتم استخدام الاستبانة أداة للدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (50) معلم من معلمي اللغة الإنجليزية الذين يعملون في المدارس الحكومية بإدارة تعليم تبوك. وتوصلت الدراسة إلى أن استخدام معلمي اللغة الإنجليزية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي كان بدرجة قليلة، مع وجود بعض ... | |
| Descriptors: معلمو المدارس الحكومية - معلمو اللغات - اللغة الانكليزية - الابحاث الاجرائية - تبوك (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
أثر استخدام البحث الإجرائي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي الجغرافيا في المرحلة الثانوية بمدينة المحويت
|
|
| العدواني، خالد مطهر حسين. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 6، ع. 41، سبتمبر 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام البحث الإجرائي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي الجغرافيا في المرحلة الثانوية بمدينة المحويت بالجمهورية اليمنية، وباستخدام المنهج شبه التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة والتطبيق القبلي البعدي. وتمثلت الأداة في بطاقة ملاحظة مكونة من (15) مهارة و(65) مؤشر أداء موزعة على ثلاثة مجالات رئيسة، وطبقت التجربة على عينة مكونة من (24) معلما ومعلمة بالمرحلة الثانوية بمدارس مدينة المحويت. وكشفت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات معلمي ... | |
| Descriptors: الابحاث الاجرائية - تنمية المهارات - تنمية المهارات - القرن الحادي والعشرون - معلمو الجغرافيا - معلمو المدارس الثانوية - المحويت (اليمن) | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
ممارسات معلمات مرحلة رياض الأطفال للبحث الإجرائي وفق معايير التنمية المهنية
|
|
| الدوسري، زينب ناصر سالم. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 50، كانون الأول 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى معرفة وممارسات مُعلِّمات مرحلة رياض الأطفال بالبحث الإجرائي وَفْقَ معايير التنمية المهنيَّة، والكشف عن الفروق الدالة إحصائيًّا بين ممارسات مُعلِّمات رياض الأطفال وفقًا لمتغيرَيِ (عدد سنوات الخبرة، الدورات التدريبيَّة في مجال البحث الإجرائي). اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، حيث أعَّدت الباحثة استبانة طبقت على عينة من معلمات مرحلة رياض الأطفال الحكومَّية والأهلية بمحافظتي وادي الدواسر والسليل، بلغ عددهن (118) معلمة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى: أن مستوى معرف ... | |
| Descriptors: معلمو ما قبل الابتدائي - المعايير - الابحاث الاجرائية - التطوير المهني - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
مدى استخدام مهارات البحث الإجرائي في الممارسات التدريسية من وجهة نظر معلمات الرياضيات بالمملكة العربية السعودية
|
|
| المالكي، عبد الملك بن مسفر بن حسن. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 40، شباط 2022. | |
| هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى استخدام مهارات البحث الإجرائي في الممارسات التدريسية من وجهة نظر معلمات الرياضيات بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة للبحث بعد التأكد من دلالات صدقها وثباتها، حيث طبقت على عينة عشوائية من (355) معلمة من معلمات الرياضيات للمرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية بمدينة جدة. وأظهرت نتائج البحث أن درجة استخدام مهارات البحث الإجرائي في الممارسات التدريسية كانت بدرجة (قليلة) بشكل عام، حيث جاءت مهارة الإحساس بمشكلة البح ... | |
| Descriptors: الابحاث الاجرائية - الممارسات التربوية - اتجاهات المعلمين - معلمو الرياضيات - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
ممارسة البحوث الإجرائية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
|
|
| السليمي، حمود سعيد مسلّم. مجلة العلوم التربوية. مج. 8، ع. 2، يوليو 2022. | |
| هدف البحث إلى التعرف على ممارسة معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية للبحوث الإجرائية واتجاهاتهم نحو ممارستها، والمعوقات التي تحول دون ممارستهم لمثل هذا النوع من البحوث. ولتحقيق أهداف البحث، استخدم الباحثان المنهج الوصفي من خلال بيانات كمية وأخرى كيفية، وطبقت استبانة مكونة من (28) عبارة على عينة مكونة من (157) معلما للرياضيات بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض اختيروا بالطريقة العشوائية العنقودية، كما طبقت أيضا بطاقة مقابلة شبه موجهة مكونة من خمسة أسئلة مفتوحة على 67 معلم ... | |
| Descriptors: الابحاث الاجرائية - معلمو الرياضيات - معلمو المدارس الثانوية - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
الصعوبات التي تواجه المعلمات في إعداد البحوث الإجرائية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بمحافظة ينبع
|
|
| السلمي، مها عزيز عبد العزيز. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 38، كانون الأول 2021. | |
| يهدف البحث الحالي إلى معرفة الصعوبات التي تواجه المعلمات في إعداد البحوث الإجرائية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات. ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم استبانة مكونة من ثلاثة محاور وهي: صعوبات تتعلق بالمعلم، وصعوبات تتعلق ببيئة العمل، وصعوبات تتعلق بالمجتمع وبالبيئة المحيطة به. تم تطبيق استبانة على عينة عنقودية من المعلمات بمحافظة ينبع بلغ عددها 243معلمة. وعينة متاحة من المشرفات بمحافظة ينبع بلغ عددهن 25 مشرفة تربوية؛ وذلك خلال الفصل الدراسي الأول 1439-1440ه. ولمعالجة البيانات إحصائياً تم استخدا ... | |
| Descriptors: المعوقات - الابحاث الاجرائية - المعلمون - المشرفون - ينبع (السعودية: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
درجة توافر مهارات البحث الإجرائي لدى معلمات التعليم العام بمدينة تبوك في المملكة العربية السعودية
|
|
| البلوي، عائشة محمد خليفة. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 5، ع. 18، مايو 2021. | |
| يلعب البحث العلمي دورا مهمّا في تطور الأمم وازدهارها فهو الأداة الأفضل نحو التغيير والتطوير والتنظيم واستخدام المعلومات بشكل يساهم في حل المشكلات وإعطاء خيارات أفضل للبدائل المتاحة في كافة مجالات الحياة ولا سيما التربوية منها، وقد هدفت الدراسة إلى التعرّف على درجة مهارات البحث الإجرائي لدى معلمات التعليم العام بمدينة تبوك في المملكة العربية السعودية، في حين تكوّنت عينة الدراسة من (120) معلمة من معلمات التعليم العام في مدينة تبوك في المملكة العربية السعودية. وقد اعتمدت الدراسة على الحزمة الإحصائي ... | |
| Descriptors: خصائص المعلمين - الابحاث الاجرائية - المعلمات - المدارس الحكومية - تبوك (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
درجة ممارسة معلمي العلوم لمهارات البحث الإجرائي في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم
|
|
| أبو علي، محمد زهران. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 28، ع. 2، مارس 2020. | |
| هدف البحث إلى تقصي درجة ممارسة معلمي العلوم في المدارس الأردنية لمهارات البحث الإجرائي من وجهة نظرهم. وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي لمناسبته لتحقيق أهداف البحث. تكونت عينة البحث من (58) معلما ومعلمة من معلمي العلوم في مدارس التعليم الأساسي الحكومية التي تتبع مديرية تربية وتعليم لواء ماركا في العاصمة الأردنية عمّان. ولتحقيق هدف البحث تمّ بناء استبانة مكونة من (36) فقرة موزعة على خمس مهارات هي: تحديد المشكلة، صياغة الفرضيات، وجمع البيانات، وتحليل البيانات، واستخلاص النتائج. بينت نتائج البحث أن ... | |
| Descriptors: الممارسات التربوية - معلمو العلوم - تنمية المهارات - الابحاث الاجرائية - المدارس - اتجاهات المعلمين - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
واقع ممارسة معلمي الرياضيات للبحث الإجرائي في المرحلة المتوسطة
|
|
| الرويس، عبد العزيز محمد. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 21، ع. 2، 2020. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع ممارسة معلمي الرياضيات للبحث الإجرائي في المرحلة المتوسطة وتوجهاتهم نحوها، والمعيقات التي تحد من ممارستهم للبحث الإجرائي. وللتحقق من ذلك تم تطبيق استبانة بعد التأكد من صدقها وثباتها على عينة عشوائية حجمها (130) معلماً للرياضيات في المرحلة المتوسطة، بينما اقتصرت مقابلة (25) معلماً للرياضيات في المرحلة المتوسطة ممن طبقت عليهم الاستبانة. وأظهرت نتائج الدراسة اعتقاد المعلمين أهمية البحوث الإجرائية في تحسين ممارساتهم الصفية، وأنها وسيلة للتنمية المهنية وتحسين ممارساتهم ... | |
| Descriptors: اتجاهات المعلمين - معلمو الرياضيات - الابحاث الاجرائية - التعليم المتوسط | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
مستوى ممارسة أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك لمهارات البحث الإجرائي التشاركي لتحسين الممارسات التدريسية
|
|
| العمراني، ليلى فلاح سليم. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 13، ع. 46، 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى تعرّف مستوى ممارسة عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك لمهارات البحث الإجرائي التشاركي لتحسين الممارسات التدريسية، والكشف عما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05≥ α) بين متوسطات مستويات تقدير أفراد العينة لهذه الممارسة تعزى لمتغيرات: (الجنس، الرتبة العلمية، نوع المؤهل، سنوات الخبرة). ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، عبر تطبيق استبانة تضمنت (40) فقرة موزعة على سبع مهارات رئيسة، وتكونت العينة من (114) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك ... | |
| Descriptors: جامعة تبوك (السعودية) - تقييم المهارات - اختبارات الكفاءة - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الابحاث الاجرائية - الممارسات التربوية - تحسين التدريس | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
إتجاهات طلبة التدريب الميداني في التربية الفنية بجامعة السلطان قابوس نحو مقومات البحث الإجرائي وتطبيقاته وأثر ذلك على تعلم التلاميذ واتجاهاتهم نحوه
|
|
| فوزي، ياسر محمود. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 44، ع. 3، 2020. | |
| استهدفت الدراسة تحديد مقومات الأبحاث الإجرائية التي يصممها طلبة التربية الفنية المرشحون في المدارس الشريكة خلال ممارسات التدريب الميداني، والكشف عن أثر تطبيق الطلبة المرشحون للبحوث الإجرائية على أداء تلاميذهم في ممارسات التدريب الميداني، وأيضا قياس اتجاهات المرشحين والتلاميذ نحو مقومات الأبحاث الإجرائية، وأدوارها في إثراء الفكر والمعرفة في ممارسات التربية الفنية المعاصرة. وقد ارتبطت هذه الأهداف بطبيعة منظومة معايير مجلس اعتماد مؤسسات إعداد التربويين (CAEP) وتأكيدها على مدى تأثير برنامج إعداد الط ... | |
| Descriptors: جامعة السلطان قابوس (سلطنة عمان) - اتجاهات الطلاب - برامج الخبرة الميدانية - الاعمال التطبيقية - التربية الفنية - الابحاث الاجرائية | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
واقع استخدام معلمات الدراسات الاجتماعية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي
|
|
| الربيعان، هيفاء بنت محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 69، يناير 2020. | |
| استهدفت الدراسة تعرف واقع استخدام معلمات الدراسات الاجتماعية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي، والصعوبات التي تواجه استخدام المعلمات للبحوث الإجرائية وكيفية التغلب عليها. ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وتم استخدام الاستبانة أداة للدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (50) معلمة من معلمات الدراسات الاجتماعية اللاتي يعملن في المدارس الحكومية بإدارة تعليم محافظة البكيرية بمنطقة القصيم. وتوصلت الدراسة إلى أن استخدام معلمات الدراسات الاجتماعية للبحث الإجرائي على النطاق المدرسي كان بدرجة ... | |
| Descriptors: المعلمات - الدراسات الاجتماعية - الابحاث الاجرائية - المدارس - البيئة التربوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
برنامج تدريبي قائم على الدمج بين بحوث الفعل وإطار التعليم من أجل التنمية المستدامة ESD وأثره في تنمية عمق المعرفة والكفاءة البحثية وممارسات التدريس المستدام لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية
|
|
| الشيخ، مصطفى محمد. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 123، ج. 2، يوليو 2020. | |
| هدف البحث إلى التحقق من أثر برنامج تدريبي قائم على الدمج بين بحوث الفعل وإطار التعليم من أجل التنمية المستدامة في تنمية عمق المعرفة والكفاءة البحثية وممارسات التدريس المستدام لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية. ولتحقيق الهدف من البحث تم إعداد قائمة بكل من مستويات عمق المعرفة وأبعاد الكفاءة البحثية وممارسات التدريس المستدام، كما تم إعداد البرنامج التدريبي حيث صيغت أهدافه الإجرائية ووصفت أسسه العلمية ونظم محتواه التعليمي وحددت استراتيجيات وأنشطة التدريب ومصادر التعلم وأساليب التقويم المتضمنة به، ... | |
| Descriptors: برامج التدريب - الابحاث الاجرائية - التنمية المستدامة - النمو المعرفي - الكفايات - تنمية المهارات - مهارات التدريس - الممارسات التربوية - معلمو العلوم - التعليم المتوسط | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات البحث الإجرائي لدى معلمي ومعلمات فصول الموهوبين / ات
|
|
| العرفج، عبد الحميد. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 122، ج. 4، أبريل 2020. | |
| هدف البحث إلى بناء برنامج تدريبي لتنمية مهارات البحث الإجرائي لدى معلمي ومعلمات فصول الموهوبين/ ات. وتم توظيف المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان باستخدام عدد من الأدوات للكشف عن حاجة معلمي ومعلمات فصول الموهوبين/ ات إلى برنامج تدريبي لتنمية مهارات البحث الإجرائي باستخدام أسلوب تحليل المهمة متمثل في: المقابلة مع رئيسة قسم الموهوبات بإدارة تعليم صبيا، بناء استبيان تم تطبيقه على عينة قوامها 24 معلم و18 معلمة من معلمي ومعلمات فصول الموهوبين بإدارة تعليم صبيا. ومراجعة للسجلات و ... | |
| Descriptors: برامج التدريب - تنمية المهارات - الابحاث الاجرائية - تقييم المعلمين - معلمو التربية الخاصة - الموهوبون اكاديميا | |
| Direct link |
All types
(3)
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (36) الابحاث الاجرائية | |
| (7) تنمية المهارات | |
| (6) معلمو المدارس الثانوية | |
| (5) المعلمات | |
| (5) المعوقات |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (15) Egypt | |
| (4) Jordan | |
| (4) Saudi Arabia | |
| (2) Oman | |
| (2) Palestine |
| All languages | |
| (36) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (36) الابحاث الاجرائية | (7) تنمية المهارات | ||
| (6) معلمو المدارس الثانوية | (5) المعلمات | ||
| (5) المعوقات | (5) الممارسات التربوية | ||
| (4) اتجاهات المعلمين | (4) برامج التدريب | ||
| (4) تبوك (السعودية) | (3) التطوير التربوي | ||
| (3) التطوير المهني | (3) التنمية المستدامة | ||
| (3) السعودية | (3) المدارس | ||
| (3) تقييم المهارات | (3) معلمو الرياضيات | ||
| (3) معلمو العلوم | (2) استراتيجيات التعلم | ||
| (2) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | (2) الاعمال التطبيقية | ||
| (2) التعليم المتوسط | (2) الدراسات الميدانية | ||
| (2) الرياض (السعودية) | (2) القرن الحادي والعشرون | ||
| (2) القيادة | (2) الكفايات | ||
| (2) جامعة أسوان (مصر) | (2) طرائق التدريس | ||
| (2) معلمو الجغرافيا | (2) معلمو المدارس الحكومية | ||
| (2) معلمو ما قبل الابتدائي | (1) اتجاهات الطلاب | ||
| (1) احتياجات التعلم | (1) اختبارات الكفاءة | ||
| (1) ادارة الجامعة | (1) اعداد المعلمين قبل الخدمة | ||
| (1) الابحاث التربوية | (1) الاتجاهات التربوية | ||
| (1) الاحتياجات التربوية | (1) الاداء | ||
| (1) الادارة المدرسية | (1) الاردن | ||
| (1) الاستراتيجيات التربوية | (1) الانتاجية | ||
| (1) الباحثون | (1) البيئة التربوية | ||
| (1) التحسين التربوي | (1) التربية | ||
| (1) التربية الجمالية |
Journal
Author