Advanced search
     

دراسات : العلوم التربوية. مج. 50، ع. 2، 2023

Type Issue
Varying form of title Dirasat :Educational Sciences.Vol. 50, no. 2, 2023 [Issue]
Pages 547 ص.
Host Item Entry دراسات : العلوم التربوية. .
Constituant documents محمود، أمل نواف. أثر القيادة الأخلاقية على التميز التربوي لدى معلمات رياض الأطفال في المدارس الحكومية التابعة لوزارة التربية والتعليم في الأردن
لافي، إيمان. درجة توظيف تقويم الأقران والتقويم الذاتي لتنمية مهارة التعبير الكتابي لدى طالبات مدارس الأردن من وجهة نظر معلمات اللغة العربية
أبو كف، نفين محمد فوزي. درجة تضمين قيم الهوية الوطنية في كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف السادس في الأردن
إشتية، هبة عبد الرؤوف. تصورات معلمات رياض الأطفال لخصائص الطفل المبدع في ضوء بعض المتغيرات في مدينة القدس
بني عيسى، عبد الرؤوف أحمد عايش. العلاقة التكاملية والشراكة الفاعلة بين التعليم والتنمية المستدامة : دراسة تحليلية
الطعاني، حسن أحمد. درجة ممارسة المشرفين التربويين للإشراف الإبداعي في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
الخوالدة، عبد الإله ناجي. اللاتغير في القياس في امتحان تقييم الخريجين GRE باختلاف لغة الامتحان
Younis, Bilal Khaleel. Factors affecting Palestinian teachers' ability to reflect on their practice within three suggested video-enhanced reflection training programs : quasi-experimental research
ذنيبات، بكر سليمان. السلوك الصحي الممارس أثناء الحجر الصحي لفيروس كورونا COVID-19 لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة‏
ناجي، إنتصار محمود محمد. فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التلعيب في تنمية مهارات التعلم العميق لدى الطالبات المعلمات بجامعة الأقصى
اللواما، حسين علي محمد. درجة امتلاك معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في الأردن لاستراتيجيات التدريس القائمة على التعلم الإلكتروني واتجاهاتهن نحوه من وجهة نظرهن
المومني، فواز أيوب. الإسهام النسبي لأساليب المعاملة الوالدية المدركة والحساسية الانفعالية في أعراض الشخصية التجنبية لدى طلبة جامعة اليرموك
بكر، شفاء. القدرة التنبؤية للاستقواء الإلكتروني والكرب النفسي باضطراب فقدان الشهية العصبي لدى طلبة الجامعات الأردنية
اليافعية، نسيمة بنت ربيع. واقع ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات التفكير الناقد في تدريس العقيدة الإسلامية في الصفوف الافتراضية بمحافظة ظفار : دراسة نوعية
الجراح، إبتسام عوني. فاعلية النموذج التعليمي (SSCS) في تحسين التفكير التأملي في الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر
Nofal, Mohd Baker. Evaluating the degree of readiness to practice professional distance learning communities (Virtually) in light of the Covid-19 Crisis : perspectives of school leaders and teachers at Amman educational directorate in Jordan
هويمل، عمر عبد الرزاق. مدى توافق مهارات الاستماع المتضمنة في كتب لغتنا العربية للصفوف الثلاثة الأساسية الأولى مع النتاجات الخاصة في الأردن
يوسف، عفاف. أثر استراتيجية التفكير بصوت مرتفع في تحسين مهارات الاشتقاق الصرفي في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
عساف، حنان عبيد الله. درجة توظيف معلمات الروضة لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن
العياصره، أحمد حسن علي. مستوى معرفة معلمي العلوم للمرحلة الأساسية في محافظة المفرق باستراتيجية المحطات العلمية وعلاقته بدرجة ممارستهم لها في التدريس
Abu shindig, Yousef. Psychometric properties of the career futures inventory (CFI-25) among undergraduate students in Oman
Alsadoon, Hamadah. The impact of gamification on student motivation and engagement : an empirical study
العوضي، إبراهيم علي. جودة أداء المعلم في التعلم عن بعد : إطار لفهم علاقة مكونات الجودة بنوعية الأداء، دراسة حالات متعددة أثناء جائحة كورونا
عودة الله، أسامة عمر. أثر استراتيجيتي تدريس الأقران والطاولة المستديرة المتزامنة في تنمية مهارات التحدث في مبحث اللغة العربية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
بلبيسي، حنان صبحي عبد الكريم. إتجاهات المرشدين التربويين في المدارس الحكومية نحو استخدام الإرشاد الإلكتروني في ظل جائحة كورونا وعلاقتها بالذات المهنية لديهم
غنيمات، محمد علي محمود. أثر استراتيجية الصف المقلوب القائمة على التصميم التعليمي ADDIE في اكتساب المفاهيم الجبرية والمقدرة على اكتساب مهارات التفكير الجبري لدى طلبة كلية الأمير فيصل‏
عساف، حنان عبيد الله. دور التحول الرقمي في التعليم في تنمية الثقافة الرقمية لدى طالبات المدارس الحكومية ومعوقات ذلك من وجهة نظر المعلمات
مرعي، سمر صبحي محمد. أثر تدريس مادة العلوم باستخدام القصة الرقمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
بعيرات، شادي أحمد. فاعلية برنامج تعليمي قائم على الوعي الصوتي والصرفي في تحسين مهارات القراءة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
حلاوة، رامي صالح. الخجل الموقفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة في بعض المساقات العملية المختلطة لدى طلبة كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية‏
شنة، زكية. مؤشرات التحليل البعدي لنتائج بعض الإنتاج العلمي في مجال التعلم المدمج في الوطن العربي في الفترة 2008-2021 : دراسة تحليلية بيبليومترية‏
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
دراسات : العلوم التربوية.مج. 50، ع. 2، 2023. دراسات : العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org