البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. مج. 5، ع. 3، يوليو 2011

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.Vol. 5, no. 3, July 2011 [Issue]
الصفحات 813 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات البنا، حمدي عبد العظيم. مهارات ومستويات معالجة المعلومات وعلاقتها بالأسلوب المعرفي (الإعتماد / الإستقلال عن المجال) لدى طلاب جامعة الطائف
بدر، بثينة محمد محمود. فعالية التدريس باستراتيجية مقترحة للتعلم النشط على تنمية مهارات التفكير العليا في الهندسة لدى التلميذات منخفضي التحصيل بالمرحلة المتوسطة
الشريف، علي فهيد فهد الفعر. التدوير الوظيفي من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات السعودية
الشريف، بندر بن عبد الله. علاقة أساليب التعلم المفضلة بالتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات التعلم : دراسة تنبؤية
الجهني، عوض بن زريبان. دراسة تحليلية للقضايا المعاصرة بمحتوى الثقافة الإسلامية في كتب الحديث والثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
المنير، راندا عبد العليم أحمد. دور الألعاب التعليمية في التثقيف المالي لأطفال الروضة
منصور، السيد كامل الشربيني. التقمص الوجداني وعلاقته بكل من الإيثار والعفو
الشمراني، حامد محمد علي. التأصيل الإسلامي للقيادة الإدارية
محمود، أشرف محمود أحمد. إستراتيجيات توظيف مصادر القوة الناعمة والصلبة لدى رؤساء الأقسام بكليات جامعة جنوب الوادي وعلاقتها بمستويات الصراع التنظيمي وأساليب إدارته
إبراهيم، سميحه محمود. فعالية استخدام التعليم الفردي بالحقائب التعليمية في تدريس مقرر الوسائل التعليمية على التحصيل المعرفي وتنمية بعض المهارات الأدائية لدى طالبات الإقتصاد المنزلي
زمزمي، عبد الرحمن بن معتوق بن عبد الرحمن. مراحل تقنين اختبار تورانس للتفكير الإبتكاري الشكل (ب) على الطلاب الصم وضعاف السمع بالمرحلة المتوسطة في منطقة مكة المكرمة
رسمي، أميمه محمد. برنامج تربية حركية مقترح وآثره في تنمية السلوك الاجتماعي لطفل الروضة
سفر، منال بنت عبد الرحمن بن محمد. التطوير المحاسبي لموازنة الجامعات السعودية باستخدام مفهوم تحليل النظم
الزهراني، علي بن حبني محمد. معوقات استخدام التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية بمحافظة القنفذة من وجهة نظر المعلمين
السلمي، سليمان حمود صويمل. الأساليب الإشرافية لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية بمدينة جدة وعلاقتها ببعض المتغيرات
السمهر، أحمد. إعداد قائمة مستويات معيارية مقترحة لتعلم أحكام التلاوة والتجويد في مادة التربية الإسلامية قسم القرآن الكريم وتوزيعها على مراحل التعليم العام في سورية : دراسة ميدانية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. مج. 5، ع. 3، يوليو 2011. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .