شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى محاولة التطوير المحاسبي لموازنة الجامعات في المملكة العربية السعودية باستخدام مفهوم تحليل النظم، حيث إن دراسة مدى ملاءمة النظام المحاسبي المطبَّق بالوحدات الإدارية في الجامعات السعودية لم يعد قادراً بالوفاء باحتياجاتها من حيث توفير البيانات والمعلومات اللازمة لاتخاذ القرارات بالدقة والسرعة الملائمة، ومدى توفيره لأنظمة الرقابة على تنفيذ أداء تلك الوحدات وتقييم النظام الحالي بالإضافة إلى تقديم الاقتراحات الممكن إدخالها على هذا النظام كي يفي بأهدافه. خلصت الدراسة إلى عدة نتائج، جاء أبرزها: 1) إن مفهوم تحليل النظم يمكن أن يفيد كثيرًا في معظم - إن لم يكن- جميع مجالات العلوم الاجتماعية. 2) استكشاف أوجه الالتقاء بين كل من مفهوم تحليل النظم ومفهوم موازنة الجامعات، واتضح أن موازنة الجامعات مدخلات وعمليات تشغيل ومخرجات واستفادة من التغذية العكسية، كما أن هناك التقاءً بين المفهومين حتى على المستوى الإجراءات والخطوات. 3) في مرحلة الرقابة، يجب الاستفادة من الأساليب الكمية والاتجاهات الحديثة لتحقيق الرقابة على المال العام ورفع كفاءة توجيهه واستخدامه. 4) إن لنظام الموازنة في الجامعات إطاراً محاسبيًّا يتغلغل في جميع أجزائها ويتأثر ويؤثر فيها. (شمعة)