Advanced search
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 78، أكتوبر 2020

Type Issue
Varying form of title Journal of Education of Sohag University.no. 78, October 2020 [Issue]
Pages 2747 ص.
Host Item Entry المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
Constituant documents عبد العال، عنتر محمد أحمد. إدارة المؤسسات الجامعية في ظل أزمة "كوفيد-19"
بهنساوي، أحمد فكري. اليقظة العقلية وعلاقتها بالنهوض الأكاديمي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
نوار، أحمد زينهم. مستقبل التنشئة التربوية لأطفال الرياض بالوطن العربي في ضوء متطلبات المواطنة العالمية
إبراهيم، عماد حسين حافظ. أثر توظيف نمط الإنفوجرافيك المتحرك في تدريس جغرافية التنمية على تنمية مفاهيم الأمن المائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
متولي، فكري لطيف. المعتقدات المعرفية وتوجهات الهدف وعلاقتها بالتدفق النفسي لدى الطلاب المتفوقين دراسيا ومقارنتهم بالعاديين بالمرحلة الثانوية
بلال، محمد عبد الحميد. تعزيز ثقافة ريادة الأعمال في مؤسسات التعليم العالي المصرية : دراسة مقارنة
أحمد، سامية جمال حسين. توظيف استراتيجية تسلق الهضبة المدعمة بأنشطة إثرائية في تدريس العلوم لتنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الموهوبين علميا
باقازي، أفراح سالم عبد الله. فعالية برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في تحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية ذوات صعوبات التعلم
حسين، أحمد محمد. فاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء مدخل التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات تعلم القواعد النحوية والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
النايف، سعود بن عيسي. آليات تطبيق القيادة الخادمة في المدارس السعودية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية
مراد، حسام إبراهيم. معوقات البحث التربوي من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة دمياط في ضوء بعض المتغيرات
عثمان، عفاف عبد اللاه. فاعلية الذات الإبداعية والطموح الأكاديمي متغيرات تنبؤية بجودة الحياة الأكاديمية لدى طلبة جامعة نجران
سيد، عصام محمد عبد القادر. لماذا تحليل المحتوى؟
الفيل، حلمي محمد حلمي. فعالية نموذج التعلم القائم على التحدي في تحسين عقلية الإنماء والرشاقة المعرفية لدى طلاب كلية التربية النوعية، جامعة الإسكندرية
أحمد، عبد الفتاح أحمد شحاتة. رؤية تربوية للنهوض بمجالات استثمار الوقت في ضوء التربية الإسلامية : دراسة تحليلية
الغامدي، عبد الله بن أحمد. الصعوبات التي تواجه معلمي القراءة للتلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية
إسماعيل، حنان محمد سيد. العلاقة السببية بين كل من الكمالية والإغتراب على الذكاءات المتعددة لدى طالبات جامعة المجمعة
شحاته، رحاب فتحي حسن. فاعلية حقيبة تعليمية إلكترونية لتدريس الجغرافيا وفق توجهات مدخل تكامل تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) القائم على المشروع في اكتساب مهارات حل المشكلة والتفكير الناقد لتلميذات الصف الأول الإعدادي
موسى، دينا صابر عبد الحليم. برنامج مقترح قائم على مجتمعات التعلم المهنية "PLC" لتنمية مهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى معلمي مادة الفلسفة
الغنام، سحر ماهر خميس إبراهيم. برنامج قائم على استراتيجيات التعلم المتمايز لتنمية مهارة الطلاب المعلمين في تكييف منهج الرياضيات وفاعليتهم الذاتية في تدريسه لذوي القدرات المتنوعة
القحطاني، أمل سعيد. أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشكلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
عبد الخالق، محمد محمد أحمد. إسهامات التكنولوجيا الحديثة في تحقيق معايير جودة الحياة الوظيفية للمعلم الجامعي : دراسة تحليلية
مختار، أماني عبد الوهاب. تدريس مجال الإقتصاد المنزلي بنماذج "Kagan" لتنمية أبعاد الثقافة الاستهلاكية ومهارات الكفاءة الذاتية لدى الطالبات المعلمات بشعب التعليم الأساسي بكلية التربية، جامعة حلوان
حسن، ناجي محمد. الصفحة النفسية العصبية للطلاب المتفوقين في مقابل غير المتفوقين على مقياس وكسلر للذكاء "التعديل الرابع"
الدهشان، جمال علي خليل. رؤية مقترحة لتحويل الجامعات المصرية الحكومية إلى جامعات ذكية في ضوء مبادرة التحول الرقمي للجامعات
الجبيله، الجوهره بنت فهد. التوجه نحو الحياة وعلاقته بمرونة الأنا واليقظة العقلية لدى طلبة الجامعة
حامد، أميرة عبد الله. دور مدارس التعليم والتدريب المزدوج في تحسين كفاءة خريجي التعليم الثانوي الصناعي : دراسة حالة مدرسة إنديجو الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج
سلام، باسم صبري محمد. تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء أبعاد الجغرافيا الطبية
الربيع، حنان ونيس عمير. تقويم أثر برنامج بحث الدرس لمعلمات اللغة العربية في المرحلة الإبتدائية في تنمية عادات العقل لديهن في منطقة الجوف
علي، أشرف فتحي محمد. فاعلية استراتيجية التنظيم الذاتي في تدريس مقرر التدريبات المهنية لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات التقنية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية
داود، سميرة سعيد عبد الغني. وحدة مقترحة قائمة على المدخل القيمي لتنمية مفرادات اللغة العربية والطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
محمود، أيسم سعد محمدي. رؤية مقترحة لتحسين جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة
دسوقي، حنان فوزي أبو العلا. النموذج البنائي للعلاقات السببية بين اليقظة الذهنية والإمتنان والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الجامعة
أحمد، علاء الدين أحمد عبد الراضي. إستخدام التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المهارات الاجتماعية والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
سليم، هانم خالد محمد محمد. متطلبات تحقيق الميزة التنافسية لمؤسسات التعليم النوعي بمصر : دراسة حالة لكلية التربية النوعية جامعة الزقازيق
محمد، سماح صالح محمود. جودة أداء مترجم لغة الإشارة من منظور طلاب الجامعة الصم وضعاف السمع وعلاقتها بالأداء الأكاديمي لديهم
العنزي، عنود بنت فضيل فريح. درجة ممارسة معلمات الرياضيات للأنشطة القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في مدينة عرعر
سالم، حسين طه عطا. تقويم التدريس من قبل الطلاب : ضرورة حتمية لتحقيق جودة التعليم
عبد الحي، أسماء الهادي إبراهيم. تعليم المهمشين في مصر على ضوء بعض الاتجاهات الدولية الحديثة : رؤية مقترحة
أحمد، إيناس السيد محمد. إستخدام منصات التدريب الإلكترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير النقدي والتمكين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا
الزيات، فاطمة محمود. فعالية برنامج قائم على مهارات الحكمة لتنمية مهارة حل المشكلات الصفية لدى الطلبة المعلمين
السيد، علياء علي عيسى علي. تصميم مواد تعليمية تعاونية قائمة على المدخل العلمي لتنمية عمق المعرفة الفيزيائية ومهارات الكتابة العلمية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
المكاوي، إسماعيل خالد علي. دور المؤسسات التربوية في مواجهة الشائعات : رؤية استشرافية
البدراني، فاطمة محمد صالح. الآثار النفسية للإرهاب لدى الطلبة النازحين وغير النازحين
أحمد، مصطفى أحمد شحاتة. واقع تطبيق مبادئ التربية النقدية في التعليم قبل الجامعي بمصر ومتطلبات تفعيلها
زغلول، هشام سعد. فاعلية برنامج للمسرح النفسي القائم على السيكودراما في بناء قناعات الإقلاع عن التدخين لدى المراهقين : دراسة تجريبية
الجهني، منصور بن مصلح. أثر استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية مهارات ما وراء المعرفة في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
عبد القادر، مها محمد أحمد. رؤية مستقبلية لتطوير معايير اعتماد الجامعات المصرية في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة
حميدان، رولا محمد محمود. أثر استراتيجية الحوار والمناقشة لتدريس التحدث باللغة الإنجليزية في تحسين مهارات التفكير العليا لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 78، أكتوبر 2020. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . Retrieved from search.shamaa.org