البحث المتقدم
     

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 4، يوليو 2018

النوع عدد
متغيرات العنوان The Islamic University Journal of Educational and Psychology Studies.Vol. 26, no. 4, July 2018 [Issue]
الصفحات 759 ص.
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
المكونات شعبان، أنغام عيسى. فاعلية تدريب الموارد البشرية للقادة الإداريين في جامعات إقليم الشمال من وجهة نظرهم
أبو كوش، سالم جمعة. درجة تطبيق المساءلة الإدارية لمديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر
أبو كوش، زيدان خليل. دور الإدارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي للحد من ظاهرة التسرب لدى طلبة مدارس النقب داخل الخط الأخضر
أبو القيعان، جبر موسى حسين. درجة ممارسة مديري الأنشطة التربوية اللامنهجية في منطقة النقب لأدوارهم وعلاقتها بالتزام طلبة المرحلة الثانوية بمنظومة القيم السائدة
أبو القيعان، كامل محمد. درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية العربية في النقب لأدوارهم نحو المعلمين حديثي التعيين من وجهة نظرهم
العمري، براءة أنور خالد. فاعلية استخدام موقع إلكتروني لتحقيق التواصل بين أولياء أمور الطلبة ومدارسهم في مديرية تربية إربد الثانية
الحوامدة، رابعة فؤاد. إمكانية تطبيق مبادئ منهجية سيجما ستة (Six Sigma) في الإدارة المدرسيّة في محافظة جرش من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين
مومني، أفنان محمد. درجة ممارسة إدارة المواهب في الجامعات الأردنية الحكومية في ضوء المتغيرات الديمغرافية
كنعان، أحمد سعيد محمود. تصورات طلاب الصف الثامن الأساسي حول استخدام منحى الرياضيات الواقعية
الرفاعي، سميرة عبد الله. العلاقة التكاملية بين الإرشاد الطلابي والأسرة في مجال الوقاية من المخدرات
بدرخان، سوسن سعد الدين درجة. واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الأردنية أخلاقيات العمل الجامعي من وجهة نظر الطلبة
بني مرعي، أحمد. توظيف برمجية متعددة الوسائط في تدريس تلاوة القرآن الكريم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في ضوء كفاياتهم الذاتية وأثرهما على دافعيتهم للتعلم
الدغيم، خالد بن إبراهيم. السلامة والصحة المهنية في بيئات العمل ومدى تضمينها بمحتوى كتب العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
الغامدي، أماني خلف. العوامل الثقافية التي تؤثر في تعلم المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات العلوم المرحلة الإبتدائية بمدينة النعيرية
الخوالدة، محمد خلف. فاعلية برنامج إشراف إرشادي يستند الى النموذج التمايزي في تحسين مهارات إرشاد الأزمات والكفاءة الذاتية المدركة لدى المرشدين المتدربين في الجامعة الأردنية
أبو رياش، حسين محمد. مستوى عادات العقل السائدة لدى المعلم المصدري في ضوء بعض المتغيرات
الخالدي، مريم أرشيد. آراء طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية نحو اختبار المنتصف : دراسة حالة
الزامل، مها عثمان. واقع الأداء الإداري للأقسام الأكاديمية والإدارية بالجامعات السعودية في ضوء مبادئ الحوكمة ورؤية 2030م
الهمص، عبد الفتاح عبد الغني. المعوقات التي تواجه الطلبة الصم في توظيف التعلم الإلكتروني وسبل التغلب عليها : الجامعة الإسلامية أنموذجا
دويكات، فخري. دور الأنشطة اللاصفية في تنمية شخصية الطلبة الإنفعالية والاجتماعية في المدارس الحكومية الأساسية في محافظة نابلس وسبل تطويرها
علاونة، حسن أحمد. أثر برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا المعلومات والإتصالات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
حلس، داود درويش. أثر استخدام استراتيجية "تنال القمر" على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الأساس
الخضري، بسملة مروان. تقويم موضوعات التغذية بكتب العلوم للمرحلة الأساسية بفلسطين في ضوء متطلبات التنور الغذائي
أبو مديغم، خميس. دور مراكز التنمية المهنية في تطوير أداء المعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في منطقة بئر السبع
فريحات، حسن عبد الرحمن سلطان. دور الإدارة المدرسية في تحقيق العدالة الاجتماعية لطلبة مدارس المرحلة الأساسية الحكومية في محافظة المفرق من وجهة نظر المعلمين
السيد، زينب سالم. درجة الذكاء الإنفعالي لدى مديري المدارس في منطقة النقب ودوره في تحسين أداء المعلمين
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 4، يوليو 2018. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .