البحث المتقدم
     

آراء طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية نحو اختبار المنتصف : دراسة حالة

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الخالدي، مريم أرشيد. قسم العلوم التربوية، كلية الأميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن
متغيرات العنوان Students' views towards midterm test at Princess Alia University College :case study [Article]
الصفحات ص ص. 205-222
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 4، يوليو 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الآراء  -  الطلاب الجامعيون  -  البنات  -  الاختبارات  -  دراسات الحالة
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين
هدفت الدراسة الحالية بشكل رئيس إلى معرفة آراء طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية نحو اختبار المنتصف، وقد شملت عينة الدراسة (104) طالبة في العام الجامعيّ 2016/ 2017، للفصل الدراسي الصيفي، واستخدمت الباحثة الأسلوب الوصفي التحليلي، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن المتوسط الحسابي لمعرفة آراء طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية نحو اختبار المنتصف، قد تراوح ما بين (1.81) (0.44)، أما فيما يتعلق باستجابة الطالبات على فقرات الاستبانة فقد كانت درجة الموافقة على الآراء متوسطة في ثمانية عشرة فقرة ومتدنية في فقرتين من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة. وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة احصائيا في الآراء حول اختبار منتصف الفصل تعزى لمتغير التخصص، بالإضافة إلى ذلك فقد أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة احصائيا في الآراء حول اختبار منتصف الفصل تعزى لمتغير السنة الدراسية. (الملخص المنشور)
The present study aimed to know the views of the students of Princess Alia University College towards the midterm test. The sample included (104) female students in the academic year 2016/2017 for the summer semester. The researcher used the analytical survey method, the results of the study indicated that the arithmetic mean for the views of students of Princess Alia University College towards the midterm test ranged between (1.81) (0.44), as for the response of the students to the items of the questionnaire, the degree of approval of opinions was moderate in eighteen items and low in two items from the point of view of members of the study sample the results also indicated that there were no statistically significant differences in the students' opinions about midterm test due to the specialization variable. In addition, the results indicated that there were no statistically significant differences in the opinions about midterm test due to the academic year variable. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الخالدي، مريم أرشيد. (2018). آراء طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية نحو اختبار المنتصف : دراسة حالة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 4، يوليو 2018. ص ص. 205-222 تم استرجاعه من search.shamaa.org .