شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية تدريب الموارد البشرية للقادة الإداريين في جامعات اقليم الشمال من وجهة نظرهم، حيث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، من خلال استخدام الاستبانة أداة للدراسة، كما تم أخذ مجتمع الدراسة بشكل كلي والذي تألف من (567) قائدا إداريا، حيث تم تطبيق أداة الدراسة- بعد التأكد من صدقها وثباتها، وأظهرت نتائج الدراسة أن فاعلية تدريب الموارد البشرية للقادة الإداريين في جامعات إقليم الشمال (متوسطة). وعدم وجود فروق دالة احصائيا بين المتوسطات الحسابية لتقديرات أفراد عينة الدراسة على فاعلية تدريب الموارد البشرية للقادة الإداريين ككل، وكل مجال من مجالاتها تُعزى لمتغير: الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي. ووجود فروق دالة إحصائيا بين المتوسطين الحسابيين لتقديرات أفراد عينة الدراسة على فاعلية تدريب الموارد البشرية للقادة الإداريين ككل وكل مجال من مجالاتها يُعزى لمتغير المسمى الوظيفي، لصالح أفراد عينة الدراسة ذوي المسمى الوظيفي (مدير دائرة ادارية أو نائبه أو مساعده). ووجود فروق دالة إحصائيا بين المتوسطين الحسابيين لتقديرات أفراد عينة الدراسة على فاعلية تدريب الموارد البشرية للقادة الإداريين ككل وكل مجال من مجالاتها يُعزى لمتغير نوع الجامعة، لصالح أفراد عينة الدراسة في الجامعات (الخاصة). (الملخص المنشور)

This study aimed to identifying the degree of the efficiency of human resources training of administrative leaders at the universities in the northern territory from their perspectives. The descriptive method was used the study sample consisted of (567) administrators where two tools were applied whose validity and reliability were previously checked. The results of the study indicated that the degree of the efficiency of the human resources training of administrative leaders at the universities of the northern territory was medium, there were no statistically significant differences between the arithmetic means of the estimates of the members of the study sample on the efficiency of human resources training for all leaders and each field due to the variables of: gender, experience, and scientific qualification, there are statistically significant difference between the arithmetic means of the estimates of the members of the study sample on the efficiency of human resources training of all administrative leaders and each field due to the variable of the job title for the benefit of the (director of administrative department, his deputy or assistant) and finally there are statistically significant differences between the arithmetic means of the estimates of the members of the study sample on the efficiency of human resources training of all administrative leaders and each field due to the variable of the type of university in favor of the members of the study sample at the (private universities). (Published Abstract)