12(ExactSubject:(الخجل))
1.
الخجل الموقفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة في بعض المساقات العملية المختلطة لدى طلبة كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية
|
|
| حلاوة، رامي صالح. دراسات : العلوم التربوية. مج. 50، ع. 2، 2023. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى العلاقة بين مستويات الخجل الموقفي والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية في المساقات العملية المختلطة. استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية، وتكونت عينة الدراسة من (161) طالبا وطالبة من طلبة كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية، وتم اختيار العينة بالطريقة القصدية من الطلبة المسجلين للمساقات العملية المختلطة في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (2021-2022)، استخدام في الدراسة مقياس للخجل الم ... | |
| Descriptors: الخجل - الكفايات - فاعلية الذات - المعلمون الطلاب - الطلاب الجامعيون - التربية البدنية - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
الخجل لدى عينة من الطلبة المتفوقين دراسيا في المرحلة الثانوية وفقا لبعض المتغيرات : دراسة ميدانية على مركز المتفوقين في مدينة بنغازي
|
|
| العود، فتحية حمد محمد. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية مج. 2، ع. 3، يوليو- سبتمبر 2023. | |
| هدفت الدراسة التعرف على مستوى الخجل لدى الطلبة المتفوقين دراسياً في المرحلة الثانوية، والتعرف على الفروق العائدة للنوع (الذكور - الإناث)، والسنة الدراسية (أولى - ثالثة) ، والترتيب الولادي (أول - الأوسط - الأخير). تكونت عينة الدراسة من (90) طالبًا وطالبة من طلاب مركز المتفوقين في المرحلة الثانوية بمدنية بنغازي. منهم (50) طالبا و(40) طالبة. تم استخدام مقياس الخجل من إعداد الدريني (ب، ت). وأظهرت نتائج الدراسة أن أفراد العينة الكلية يتمتعون بمستوى متوسط من الخجل وأن هناك انخفاض في أبعاد الخجل (البعد ... | |
| Descriptors: الخجل - الطلاب المتقدمون في دراستهم - طلاب المدارس الثانوية - الدراسات الميدانية - بنغازي (ليبيا) | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
الخجل لدى طالبات الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات
|
|
| الشطري، أثمار شاكر مجيد. مجلة كلية التربية للبنات. مج. 34، ع. 4، كانون الأول 2023. | |
| إن الإنسان كائن اجتماعي والاتصال الإنساني يعد محورا أساسيا في عملية التفاعل الإجتماعي وسمة الخجل الاجتماعي تنمو من خلال تفاعل الفرد مع بيئته، وهدف البحث إلى التعرف على مستوى الخجل لدى طالبات الجامعة، والتعرف على الفروق في الخجل لدى طالبات الجامعة على وفق التخصص: (علمي، إنساني). وتحقيقا لأهداف البحث أعدت الباحثة مقياس الخجل باعتماد نظرية (زيمباردو) والمكونات التي حددها هي المكون (السلوكي، المعرفي، الانفعالي) وتم حساب الصدق الظاهري وحساب الثبات بطريقة ألفا كرونباخ إذ بلغ (0.94) وتكون المقياس بصورت ... | |
| Descriptors: الخجل - الطلاب الجامعيون - التفاعل الاجتماعي - سلوك الطلاب | |
| Direct link [Abstract] |
4.
الخجل وعلاقته باضطرابات النطق والسمع لدى الأطفال في المحافظات الشمالية من وجهة نظر أخصائيي علاج النطق والسمع
|
|
| عسيلة، ماجدة محمد. جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي. 2022 | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على الخجل وعلاقته باضطرابات النطق لدى الأطفال في المحافظات الشمالية في فلسطين، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكون مجتمع الدراسة من أخصائيي النطق والسمع في المحافظات الشمالية، وأجريت الدراسة على عينة تكونت من (63) أخصائياً وأخصائية تم اختيارهم بطريقة العينة المتاحة، واستخدمت الدراسة مقياسين هما: مقياس الخجل، ومقياس اضطرابات النطق. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائياً بين الخجل وبين اضطرابات النطق لدى الأطفال في المحافظات الشمالية، بمعامل ارتبا ... | |
| Descriptors: الخجل - اعاقة الكلام - السمع - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - اخصائيو نمو الاطفال | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
تصميم وتقنين مقياس لتقييم حالة الخجل لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية الصفوة الجامعة من وجهة نظر الطالبات
|
|
| عبد الأمير، إبتهال حسن. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 69، 2021. | |
| ترى الباحثة ان عملية التفاوت واختلاف قدرات الافراد على التعامل مع احداث الحياة واختلاف سماتهم وخصائصهم الشخصية والتي هي محصلة لتفاعل عوامل التنشئة البيئية ثم المجتمع فضلا عما يستجد من تطور وتغير في حياته الانفعالية والسلوكية والسمات الشخصية وتعد المرحلة الجامعية مرحلة تأهيل الطلبة نحو حمل المسؤولية والمعرفة وبناء الشخصية اي فترة اعداد وتأهيل نحو خلق شخصية قوية تستطيع ان تفكر علميا لتحقيق اهدافها وان الخجل والخوف وما يتصل به من قلق وارتباك التي هي احدى الحالات الانفعالية التي يصاب بها الفرد الذي ... | |
| Descriptors: التقنين - القياس - التقييم - الخجل - ملامح الشخصية - الطلاب الجامعيون - البنات - اتجاهات الطلاب | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
الخجل الإجتماعي وعلاقته بالإكتئاب لدى المراهقين
|
|
| محمد، نبال عباس الحاج. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 28، شباط 2021. | |
| هدف البحث إلى دراسة العلاقة بين الخجل الإجتماعي والإكتئاب لدى المراهقين من جهة، ودراسة علاقتها بمتغير الجنس، الصف، ونوع المدرسة من جهة أخرى. تألفت العينة من 200 تلميذ لبناني، من الذكور والإناث تراوحت أعمارهم ما بين 15 و17 سنة. توصلت النتائج إلى وجود علاقة إرتباط قوية بين الخجل الإجتماعي والإكتئاب. أيضا كشفت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في متغير الخجل الإجتماعي، لصالح الإناث. هذا وتبين أيضا إرتفاع مستوى الإكتئاب لدى الإناث مقارنة بالذكور. وكشفت نتائج الدراسة أيضا ... | |
| Descriptors: الخجل - الارتباط - الاكتئاب - سلوك الطلاب - المراهقون - لبنان | |
| Direct link |
|
7.
الخجل وعلاقته بالتفاعل الصفي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي
|
|
| جديدي، عفيفة. مجلة القبس للدراسات النفسية والإجتماعية. مج. 3، ع. 11، 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الخجل والتفاعل الصفي لدى عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي، حجمها 30 تلميذا (17 ذكور و13 إناث). وكذا، الكشف عن الفروق بين متوسطات درجات أفراد عينة الدراسة على مقياس الخجل لعبد العزيز حسن الدريني، واستبيان التفاعل الصفي (المعد من طرف الباحثتين) وفقا لمتغير الجنس. وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة موضوع الدراسة. وتمثلت الأساليب الإحصائية لمعالجة نتائج الدراسة، في معامل ارتباط بيرسون واختبار (T) لدلالة الفروق. حيث أسفرت النتائج عما يل ... | |
| Descriptors: الخجل - الارتباط - الاتصال الصفي - طلاب المدارس الابتدائية - البويرة (الجزائر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
مستوى الشعور بالخجل لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة مروي الولاية الشمالية، السودان على ضوء متغير الجنس
|
|
| أحمد، محجوب الصديق محمد. مجلة جامعة دنقلا للبحث العلمي. ع. 20، يناير 2021. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الخجل لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة مروي، السودان، اعتمد الباحثان المنهج الوصفي التحليلي كمنهج للدراسة، تكونت عينة الدراسة من (150) طالباً وطالبة من المرحلة الثانوية، منهم (75) طالباً و(75) طالبة. تم اختيارهم عن طريق العينة العشوائية الطبقية، المقياس الذي تم استخدامه في هذه الدراسة من إعداد الباحثان وهو يتكون من (31) عبارة تقيس ثلاث مجالات ضعف الشخصية، الحساسية الزائدة، وعدم القدرة على إقامة علاقات اجتماعية، تم تحليل البيانات عن طريق المتوسطات الحسابية وا ... | |
| Descriptors: الخجل - سلوك الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - الفروق الجنسية - مروى (السودان) | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين المهارات الاجتماعية وخفض الشعور بالخجل لدى الطلبة المراهقين في القدس
|
|
| شاهين، محمد أحمد. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 36، آب 2021. | |
| هدفت الدراسة تقصي فاعلية برنامج إرشادي معرفي - سلوكي في تحسين المهارات الاجتماعية وخفض الشعور بالخجل لدى الطلبة المراهقين في القدس، باستخدام المنهج شبه التجريبي، على عينة ضمت (30) طالبا وطالبة، تتراوح أعمارهم ما بين (15 - 17) عاما، ممن سجلوا درجات منخفضة على مقياس المهارات الاجتماعية ودرجات مرتفعة على مقياس الشعور بالخجل، قسموا مناصفة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. طُبق البرنامج الإرشادي على المجموعة التجريبية في (12) جلسة، بواقع جلستين أسبوعياً، مدة كل منها (60) دقيقة، وذلك في الفص ... | |
| Descriptors: برامج التوجيه - الارشاد السلوكي - علم النفس المعرفي - تنمية المهارات - مهارات الحياة - العلاقات الاجتماعية - الخجل - المراهقون - تقييم الطلاب - القدس (فلسطين المحتلة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
ممارسة النشاط البدني والرياضي التربوي ودوره في التقليل من الخجل الاجتماعي لدى التلاميذ في مرحلة التعليم الثانوي
|
|
| قواسمية، عيسى. مجلة الإبداع الرياضي. مج. 11، ع. 1، ج. 1، 2020. | |
| يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور ممارسة النشاط البدني والرياضي التربوي من طرف التلاميذ في التقليل من الخجل الاجتماعي لدى المراهقين، ولهذا فقد استخدم الباحث مقياس الخجل الاجتماعي، حيث تم توزيعها على عينة عشوائية من التلاميذ ممارسين وغير ممارسين بلغ عددهم 210 تلميذ وتلميذة لكل من ثانوية "العقيد شعباني محمد" وثانوية "خامد عامر" ولاية الأغواط وبعد المعالجة الإحصائية باستخدام الرزمة الإحصائية SPSS. أظهرت النتائج أن لممارسة النشاط البدني والرياضي التربوي الدور الفعال في التقليل من الخجل الاجتماعي. (ا ... | |
| Descriptors: النشاطات البدنية - النشاطات المدرسية - الخجل - العلاقات الاجتماعية - سلوك الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
وظائف الأنا لدى الطفل الموهوب الخجول : دراسة كلينيكية
|
|
| دياب، أسماء عثمان. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 69، يناير 2020. | |
| هدف البحث الحالي إلى الكشف عن وظائف الأنا لدى الطفل الموهوب الخجول. تكونت عينة البحث الأساسية من ثمانية طلاب بالصف الخامس الابتدائي. تم استخدام مقياس وكسلر لذكاء الأطفال- الطبعة الرابعة (إعداد عبد الرقيب أحمد البحيري، 2017)، ومقياس الخجل للأطفال (ترجمة وتعريب أحمد عبد الرحمن إبراهيم، 1995)، اختبار الرورشاخ (مؤشر قصور الأنا (Ell) Ego Impairment Index). وأسفرت النتائج عن أن الطفل الموهوب الخجول يتمتع بسلامة اختبار الواقع إلا أنه قد يحدث أحيانا اضطراب مفاجئ في عملية التفكير خلال المواقف الاجتماعية، ... | |
| Descriptors: تقييم الذات - تنشئة الاطفال - الموهوبون اكاديميا - ملامح الشخصية - الخجل - الانماط النفسية | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
الخجل وعلاقته بالتفاعل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة
|
|
| حمدان، إنشراح أحمد. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. خاص 48، أيلول 2020. | |
| يسعى كل إنسان إلى حياة كريمة سعيدة ملؤها التميز والنجاح، وخاصة فئة الطلبة، ولتحقيق ذلك لابد أن يتوافر لدى الطالب جو من التفاعل الاجتماعي يتمثل في التعاون مع زملائه ومدرسيه، بحيث لا يعاني من الخجل الذي يحد من قدراته ويؤدي لانعزاله في محيطه الاجتماعي، ذلك ما حدا بالباحثة أن تختار سمة الخجل وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة، حيث تطرأ بعض التغيرات على شخصية الفرد في هذه المرحلة.يهدف البحث الحالي إلى: 1) التعرف على مستوى الخجل لدى الطلبة. 2) تعرف الفروق ذات دلالة إحصائية في سمة الخجل لدى ا ... | |
| Descriptors: الخجل - التفاعل الاجتماعي - سلوك الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
الصمت الإختياري وعلاقته بالخجل لدى أطفال الرياض
|
|
| جوري، معين. دراسات نفسية وتربوية. مج. 13، ع. 1، فيفري 2020. | |
| إن تشجيع الأطفال على الحوار والاستكشاف يساعدهم على التعلم وتنمية قدراتهم الاجتماعية، والعاطفية، والبدنية، والثقافية. ولا يمكننا تجاهل أهمية المناقشة في توسيع مداركهم، إذ يكتسب الأطفال السلوك الاجتماعي عن طريق محاكاة أقرب الناس إليهم، وبناء على ذلك فإن الآباء والمعلمين ومقدمي الرعاية بحاجة إلى اكتساب المعرفة الضرورية والمهارات اللازمة لتوفير بيئة فضلى للتعليم المبكر والتفاعل مع الطفل وينبغي على هؤلاء أيضا أن يكونوا على دراية تامة بالمؤشرات التي تنذر بتعثر نمو الطفل ونماءه ومن ضمنها مشكلة الصمت ال ... | |
| Descriptors: تقييم الشخصية - الخجل - نمو الطفل - اطفال الرياض | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
الخجل وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة نابلس - فلسطين
|
|
| سليمان، أريج تحسين حسن. جامعة القدس المفتوحة عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي. 2020 | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الخجل وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة نابلس، وتقصي الفروق في متوسطات الخجل وكل عامل من العوامل الخمسة الكبرى للشخصية تبعاً لمتغيرات: الجنس، المعدل الدراسي، مكان السكن، والوضع الاقتصادي للأسرة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، إذ طبق مقياسي: العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، والخجل، على عينة عشوائية طبقية ضمت (300) من طلبة المرحلة الثانوية المسجلين في مدارس محافظة نابلس الحكومية في العام 2019/2020م. أظهرت النتائج أن مست ... | |
| Descriptors: الخجل - ملامح الشخصية - طلاب المدارس الثانوية - نابلس (فلسطين: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين المهارات الاجتماعية وخفض الشعور بالخجل لدى الطلبة المراهقين في القدس
|
|
| الشيخ، ريمان أديب جودة. جامعة القدس المفتوحة عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي. 2020 | |
| هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج إرشادي معرفي-سلوكي في تحسين المهارات الاجتماعية وخفض الشعور بالخجل لدى الطلبة المراهقين في القدس، باستخدام المنهج شبه التجريبي، على عينة ضمت (30) طالباً وطالبة، تتراوح أعمارهم ما بين (15-17) عام، ممن سجلوا درجات منخفضة على مقياس المهارات الاجتماعية ودرجات مرتفعة على مقياس الشعور بالخجل، قسموا مناصفة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. استخدم مقياسي المهارات الاجتماعية والشعور بالخجل لجمع البيانات، وصمّم لأغراض الدراسة برنامجا إرشاديا يستند إلى النظرية ... | |
| Descriptors: برامج التوجيه - الارشاد السلوكي - تنمية المهارات - مهارات الحياة - الخجل - المراهقون - القدس (فلسطين المحتلة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
الخجل وعلاقته بتقدير الذات ومستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية بأداة الطوق في الجمناستك الإيقاعي
|
|
| التميمي، شيماء عبد مطر. | |
| هناك العديد من العوامل التي تلعب أدوارا بارزة في حياة اللاعبين، ولعل من هذه العوامل هو تعرضهم للمواقف تجعلهم يشعرون بهذا الاختلاف. فالخجل له آثار سلبية على تقدير الفرد لذاته نظرا لشعوره بالنقص، وأنه أقل من الآخرين، وإذا شعر الإنسان بذلك بطبيعة الحال على سيؤثر مستوى تقديره لذاته. لذا ارتئينا دراسة الخجل وعلاقته بتقدير الذات ومستوى أداء بعض المهارات الحركية الاساسية بأداة الطوق في الجمناستك الايقاعي ويهدف البحث إلى التعرف على الخجل وعلاقته بتقدير الذات ومستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية بأد ... | |
| Descriptors: الخجل - الارتباط - تقييم الذات - اختبارات الشخصية - اختبارات الاداء - المهارات الاساسية - النمو الحركي - الالعاب الجمبازية - التربية البدنية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
النضج الانفعالي وعلاقته بالخجل لدى طالبات جامعة زاخو
|
|
| عبد الله، مصعب حامد محمد. مجلة علوم التربية الرياضية. مج. 12، ع. 4، 2019. | |
| تبرز أهمية البحث في التعرف على درجة النضج النفسي وعلاقتها بدرجة الخجل لمعرفة مدى تأثير المتغيرين ببعضهما لدى طالبات جامعة زاخو. وتظهر مشكلة البحث الحالي لدى الباحث من خلال الإجابة عن التساؤلات التالية: 1) ما هي درجة النضج الانفعالي لدى طالبات جامعة زاخو كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة؟ 2) ما هي علاقة النضج الانفعالي لديهن بدرجة الخجل، وما هو مدى تأثير أحد المتغيرات بالمتغير الآخر؟. ويهدف البحث الحالي إلى: 1) التعرف على درجة النضج الانفعالي لدى طالبات جامعة زاخو في المراحل (الأولى، الثانية، ال ... | |
| Descriptors: جامعة زاخو (العراق - النمو الانفعالي - السلوك الوجداني - الانماط النفسية - الخجل - تقييم الطلاب - الطلاب الجامعيون - البنات | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
الخجل الاجتماعي لدى المراهقين في دولة الكويت
|
|
| الطوارى، سعود محمد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 2، يناير 2018. | |
| هدف البحث إلى دراسة موضوع الخجل الاجتماعي لدى المراهقين في دولة الكويت، وتم صياغة الأهداف على النحو التالي: 1) التعرف على درجة الخجل الاجتماعي لدى المراهقين في دولة الكويت. 2) التعرف على الفروق الإحصائية في الخجل الاجتماعي لدى المراهقين تبعا للجنس (ذكور- إناث) بدولة الكويت. استخدام المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة البحث من 808 طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية لمنطقتي العاصمة التعليمية والجهراء التعليمية للصف العاشر في دولة الكويت، أما فيما يتعلق بأداة البحث فقد تم استخدام مقياس الخجل الاجتماعي ... | |
| Descriptors: الخجل - العلاقات الاجتماعية - المراهقون - الكويت | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (70) الخجل | |
| (24) الطلاب الجامعيون | |
| (15) طلاب المدارس الثانوية | |
| (14) البنات | |
| (13) الصحة النفسية |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (70) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (70) الخجل | (24) الطلاب الجامعيون | ||
| (15) طلاب المدارس الثانوية | (14) البنات | ||
| (13) الصحة النفسية | (11) ملامح الشخصية | ||
| (10) المراهقون | (10) سلوك الطلاب | ||
| (8) طلاب المدارس الابتدائية | (7) اختبارات الشخصية | ||
| (7) التحصيل الدراسي | (7) التربية البدنية | ||
| (7) العلاقات الاجتماعية | (6) برامج التوجيه | ||
| (5) الارتباط | (5) الاضطرابات النفسية | ||
| (5) تقييم الذات | (5) طلاب المدارس المتوسطة | ||
| (4) الاردن | (4) الارشاد السلوكي | ||
| (4) الاكتئاب | (4) التكيف الاجتماعي | ||
| (4) تنمية المهارات | (3) الانماط النفسية | ||
| (3) البرامج التربوية | (3) التفاعل الاجتماعي | ||
| (3) السلوك الوجداني | (3) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | ||
| (3) الفعالية | (3) المسيلة (الجزائر) | ||
| (3) الموهوبون اكاديميا | (3) تقييم الشخصية | ||
| (3) كليات التربية | (2) اتجاهات الطلاب | ||
| (2) الارشاد الجماعي | (2) الالعاب الجمبازية | ||
| (2) الالعاب الرياضية | (2) التحليل المقارن | ||
| (2) التعليم المتوسط | (2) الجامعات | ||
| (2) الجزائر | (2) الدراسات الميدانية | ||
| (2) الطموح | (2) العدوانية | ||
| (2) القدس (فلسطين المحتلة) | (2) القلق | ||
| (2) الكويت | (2) النشاطات البدنية | ||
| (2) النشاطات الرياضية |
University/Faculty
| (6) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | (3) الجامعة الأردنية | ||
| (3) الجامعة اللبنانية | (2) جامعة القدس المفتوحة | ||
| (2) جامعة مولود معمري - تيزي وزو | (1) جامعة الأزهر (فلسطين: غزة) | ||
| (1) جامعة الخليل | (1) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | ||
| (1) جامعة بابل | (1) جامعة بغداد | ||
| (1) جامعة دمشق | (1) جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية | ||
| (1) جامعة نزوى |
Journal
Author