شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  فاعلية برنامج قائم على السرد القصصي الرقمي لتنمية مفاهيم الأمن الفكري لدى أطفال الروضة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المالكي، عائشه سالم علي. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 75، كانون الثاني 2025.
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على السرد القصصي الرقمي لتنمية مفاهيم الأمن الفكري لدى أطفال الروضة. ولتحقيق هذا الهدف، تم استخدام المنهج شبه التجريبي بالتصميم ذي المجموعة الواحدة. وتكونت عينة البحث من (30) طفلا من أطفال الروضة، وتمثلت أدوات البحث في اختبار مفاهيم الأمن الفكري المصور والذي تكون من (20) سؤالا تم توزيعها على (5) مفاهيم رئيسة وهي (التسامح، التعايش، السلام، الحوار، العدل)، بالإضافة إلى برنامج مفاهيم الأمن الفكري. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدل ...
الواصفات: سرد القصص - الكتب الالكترونية - تكوين المفاهيم - الامان - التسامح - السلام - التواصل بين الافراد - اطفال الرياض
رابط مباشر [Abstract]

2.  ممارسة معلمي ذوي الإعاقة الفكرية للسرد القصصي وعلاقته بـمستوى مهارات (اللغة الإستقبالية والإجتماعية لدى طلابهم) من وجهة نظرهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أحمد، منيرة سلامة أبو زيد. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 1، يناير 2025.
هدف البحث لمعرفة العلاقة بين ممارسة معلمي ذوي الإعاقة الفكرية للسرد القصصي ومستوى مهارات (اللغة الإستقبالية والإجتماعية لدى طلابهم) من وجهة نظرهم، بلغت العينة (180) معلما ومعلمة بمنطقة القصيم، أستخدم المنهج الوصفي الإرتباطي، تمثلت الأدوات في: إستبانة ممارسة السرد القصصي، إستبانة مهارات (اللغة الاستقبالية والاجتماعية)، إعداد الباحثة. أظهرت النتائج ارتفاع مستوى ممارسة المعلمين للسرد القصصي، ومستوى المهارات الإستقبالية والإجتماعية لدى طلابهم، ووجود فروق دالة في تقييم المعلمين لمستوى السرد القصصي تع ...
الواصفات: تقييم المعلمين - معلمو التربية الخاصة - الاعاقات الذهنية - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - سرد القصص - تقييم المهارات
رابط مباشر [Abstract]

3.  فاعلية برنامج قائم على استراتيجية السرد القصصي في تطور مهارة القراءة ‏الجهرية لدى طفل الروضة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العيسى، هدى أحمد علي. المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل. مج. 7، ع. 27، يناير 2024.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على استراتيجية السرد القصصي لتطوير مهارة القراءة الجهرية لدى طفل الروضة. ولتحقيق أهداف الدراسة، اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي، حيث تكونت عينة الدراسة من (13) طفل وطفلة من الفئة العمرية (4-6) سنوات بروضة جمعية المواساة الخيرية بالقارة. تم جمع البيانات باستخدام اختبار القراءة الجهرية والمكون من (9) أسئلة، وبرنامج القراءة الجهرية والمكون من (10) جلسات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى: 1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط الدرجات ف ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - سرد القصص - تنمية القراءة - القراءة الجهرية - اطفال الرياض
رابط مباشر [Abstract]

4.  الفيديو التعليميّ السرديّ وأثره في مهارة التعبير الكتابيّ السرديّ لدى متعلّمي الحلقة الثالثة الأساسيّة من وجهة نظر معلّمي/ات اللّغة العربيّة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مخزوم، فيولا طلال. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. مج. 3، ع. 16، نوفمبر 2024.
تهدف الدراسة إلى تعّرف أثر الفيديو التعليميّ السرديّ في مهارة التعبير الكتابيّ السرديّ لدى متعلّمي الحلقة الثالثة من المرحلة الأساسيّة من وجهة نظر معلّمات ومعلّمي اللّغة العربيّة، في مدارس قضاء صور الخاصّة أنموذجًا. ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة، والإجابة عن أسئلتها والتّحقّق من صحّة فرضيّاتها، اعتمد المنهج الوصفيّ التحليليّ، فضلًا عن المقاربة الإحصائيّة؛ إذ وظّفت مجموعة من الأساليب الإحصائيّة كاختبار KMO واختبار بارتليت، ومعامل ألفا كرونباخ، والمتوسّطات الحسابيّة والوسيطات والمنوالات، والانحرافات ...
الواصفات: تكنولوجيا التعليم - تسجيلات الفيديو - سرد القصص - طلاب المدارس الابتدائية - التعبير الكتابي - معلمو اللغات - اللغة العربية
رابط مباشر [Abstract]

5.  فاعلية برنامج تعليمي يستند إلى المنحى القصصي في تحسين الوعي بالمشاعر لدى أطفال الروضة في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الجبور، أسيل غازي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 3، ملحق 1، تموز 2024.
هدفت هذه الدراسة تعرف فاعلية برنامج تعليمي يستند إلى المنحى القصصي في تحسين الوعي بالمشاعر لدى أطفال الروضة في الأردن، واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي على عينة تكونت من (41) طفلاً وطفلة ملتحقين في رياض الأطفال الحكومية التابعة لوزارة التربية والتعليم الأردنية وتم اختيارهم بطريقة العشوائية، وقد قسموا إلى مجموعتين الأولى تجريبية وبلغ عدد أفرادها (21) طفلا وطفلة خضعت للبرنامج التعليمي، والأخرى ضابطة تكونت من (20) طفلا وطفلة لم تخضع للبرنامج التعليمي، ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها أع ...
الواصفات: طرائق التدريس - سرد القصص - تربية الطفولة المبكرة - النمو الانفعالي - اطفال الرياض - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

6.  درجة الاحتياجات التدريبية لمعلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لمهارات رقمنة القصص وتوظيفها في العملية التعليمية في ظل التحول الرقمي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
موسى، غنى محمد جهاد. مجلة ميدأوشن للبحوث والدراسات العلمية. ع. 1، 2024.
الواصفات: الاحتياجات التربوية - تقييم المعلمين - معلمو المدارس الابتدائية - تقييم المهارات - الانترنت - التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا التعليم - القصة - سرد القصص
رابط مباشر [Abstract]

7.  دور القصص الرقمية التعليمية في تنمية مهارات اللغة العربية لدى طالبات المرحلة الثانوية في محافظة الجهراء في الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الرشيدي، ديما عبيد سعد. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. 5، يوليو 2024.
هدفت الدراسة للتعرف على دور القصص الرقمية التعليمية في تنمية مهارات اللغة العربية لدى طالبات المرحلة الثانوية في محافظة الجهراء في الكويت. وللإجابة عن أسئلة الدراسة قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي وذلك لملاءمته لموضوع الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع المعلومات حول الدراسة، وتكونت الاستبانة من (28) فقرة موزعين على (4) مجالات. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات اللغة العربية في محافظة الجهراء في دولة الكويت، من العام الدراسي 2022-2023م. ...
الواصفات: سرد القصص - الكتب الالكترونية - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - اللغة العربية - طلاب المدارس الثانوية - الجهراء (الكويت)
رابط مباشر [Abstract]

8.  القصص الرقمية ودورها في تنمية مهارات الاستعداد لتعلم القراءة والكتابة لدي أطفال الروضة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السيد، جيهان صبحي الددموني. مجلة كلية التربية - جامعة دمياط. مج. 38، ع. 86، ج. 4، يوليو 2023.
الواصفات: سرد القصص - الانترنت - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - الاستعداد للتعلم - تعلم القراءة - تعلم الكتابة - اطفال الرياض
رابط مباشر [Abstract]

9.  فاعلية استراتيجية القصص الرقمية في تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
اليحيصي، سعاد صالح علي. المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل. مج. 6، ع. 23، يناير 2023.
هدف البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجية القصص الرقمية في تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي، ولتحقيق أهداف البحث أعدت الباحثة قائمة بمهارات التحدث اللازمة لتلاميذ الصف السابع الأساسي، ووحدة تعليمية في القصص الرقمية، واختبار في مهارات التحدث، بالإضافة إلى دليل المعلم لتدريس الوحدة التعليمية. تكونت عينة البحث من (60) تلميذة، من تلميذات الصف السابع الأساسي، تم اختيارهن من مدرستي البتول للبنات، وحليمة السعدية للبنات، ...
الواصفات: سرد القصص - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - طلاب المدارس الابتدائية - اليمن
رابط مباشر [Abstract]

10.  المدخل القصصي وتنمية مهارات التحدث باللغة العربية لتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العتيبي، مها سعد الله سعد. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 12، ع. 21، سبتمبر 2023.
هدف هذا البحث تنمية مهارات التحدث باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت من خلال المدخل القصصي. ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة قائمة بمهارات التحدث المناسبة لمجموعة البحث، واختبار مهارات التحدث وبطاقة ملاحظة، ثم قامت باختيار مجموعة بحثية تكونت من (20) تلميذًا ثم قامت بتطبيق بطاقة الملاحظة قبليًا، ثم التدريس بالبرنامج المقترح القائم على المدخل القصصي، ثم تطبيق بطاقة الملاحظة بعديًا، والتحقق من فاعلية المدخل القصصي في تنمية مهارات التحدث. وقد أكدت نتائج البحث ...
الواصفات: سرد القصص - تنمية المهارات - التعبير الشفهي - اللغة العربية - طلاب المدارس الابتدائية - صعوبات التعلم - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

11.  المدخل القصصي وتنمية مهارات الاستماع باللغة العربية لتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العتيبي، مها سعد الله سعد. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 11، ع. 19، يونيو 2023.
هدف البحث الى تنمية مهارات الاستماع باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت من خلال المدخل القصصي، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة قائمة بمهارات الاستماع المناسبة لمجموعة البحث، واختبار مهارات الاستماع، ثم قامت باختيار مجموعة بحثية تكونت من (20) تلميذًا ثم قامت بتطبيق اختبار الاستماع قبليًا، ثم التدريس بالبرنامج المقترح القائم على المدخل القصصي، ثم تطبيق الاختبار بعديًا، والتحقق من فاعلية المدخل القصصي في تنمية مهارات الاستماع، وقد أكدت نتائج البحث وجود فرق د ...
الواصفات: سرد القصص - تنمية المهارات - الاستماع - اللغة العربية - طلاب المدارس الابتدائية - صعوبات التعلم - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

12.  دور القصص في تنمية المفاهيم الإقتصادية لدى طفل الروضة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السليم، جواهر بنت فهد بن عبد الله. المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل. مج. 6، ع. 24، إبريل 2023.
هدفت الدراسة إلى معرفة دور القصص في تنمية المفاهيم الاقتصادية لدى طفل الروضة من خلال الكشف عن دور القصص في تنمية مفهوم كل من: (ترشيد الاستهلاك، الادخار، الإنفاق) لدى طفل الروضة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تمثلت أداة الدراسة في استبانة تكونت من (24) فقرة وزعت على (3) محاور للمفاهيم الاقتصادية. تكونت عينة الدراسة الأساسية من (110) من معلمات رياض الأطفال في الروضات الحكومية والأهلية. وأشارت النتائج إلى أن الدرجة الكلية لدور القصص في تنمية المفاهيم الاقتصادية لدى طفل الروضة جاءت بدرجة كبيرة ...
الواصفات: سرد القصص - تكوين المفاهيم - اطفال الرياض - توعية المستهلك
رابط مباشر [Abstract]

13.  فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية التعلم معا التعاونية لإكساب مهارات القصة الرقمية التعليمية لطلاب التعليم الأساسي بكلية التربية، جامعة أسيوط	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الحكيم، منى زهران محمد. مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 2، فبراير 2023.
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية التعلم معا التعاونية لإكساب مهارات القصة الرقمية التعليمية لطلاب التعليم الأساسي بكلية التربية - جامعة أسيوط. وللإجابة عن أسئلة البحث والتحقق من صحة الفروض استخدم البحث المنهج شبه التجريبي. في تصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي للكشف على فاعلية البرنامج التدريبي. وتكونت عينة البحث من (40) طالب وطالبة من طلاب التعليم الأساسي بكلية التربية جامعة أسيوط، وتمثلت مواد المعالجة التجريبية في البرنامج التدريبي باستخدا ...
الواصفات: جامعة أسيوط (مصر) كلية التربية - برامج التدريب - استراتيجيات التعلم - التعلم التعاوني - سرد القصص - تكنولوجيا التعليم - اعداد المعلمين - معلمو المدارس الاساسية
رابط مباشر [Abstract]

14.  دور إستراتيجية السرد القصصي بخفض مستوى العدوان لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العتيبي، دلال بنت تركي. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 53، آذار 2023.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور استراتيجية السرد القصصي بخفض مستوى العدوان لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات بمدينة الخبر، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وقد تم إعداد استبانة لجمع البيانات، وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم توزيعها إلكترونياً على عينة من معلمات رياض الأطفال بمدينة الخبر والبالغ عددهن (568) معلمة، وكانت نسبة المسترد والصالح منها (110) استبانة. وبعد إجراء الأساليب الوصفية والإحصائية على البيانات أظهرت النتائج أن لإستراتيجية السرد القصصي دور كبير بخفض مستوى ال ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - الاساليب الصفية - سرد القصص - تعديل السلوك - سلوك الاطفال - اطفال الرياض - اتجاهات المعلمين - معلمو ما قبل الابتدائي - الخبر (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

15.  فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية السرد القصصي لتنمية الحصيلة اللغوية ومهارات التواصل اللفظي لدى عينة من أطفال الروضة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
زكي، منى عنتر السيد. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 39، ج. 1، أبريل 2022.
الواصفات: برامج التدريب - استراتيجيات التعلم - سرد القصص - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - مهارات الاتصال - اللفظ - اطفال الرياض
رابط مباشر

16.  برنامج تدريبي لتنمية مهارة إنتاج القصة المصورة لدى الطالبة المعلمة وروايتها داخل الروضة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
عبد الحميد، شيماء عبد الفتاح. مجلة بحوث ودراسات الطفولة : كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم. ع. 15، يناير 2022.
الواصفات: برامج التدريب - تنمية المهارات - سرد القصص - كتب مصورة - المعلمون الطلاب - رياض الاطفال
رابط مباشر

17.  فاعلية برنامج قائم على القصص الرقمية التفاعلية في تنمية تصورات الأطفال حول العلم والعلماء وأثره على حب الإستطلاع لديهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الله، هيام مصطفى. مجلة بحوث ودراسات الطفولة. مج. 4، ع. 8، ج. 1، ديسمبر 2022.
استهدف البحث تنمية تصورات الأطفال حول العلم والعلماء، وإعداد برنامج قائم على القصص الرقمية التفاعلية لتنمية تصورات الأطفال حول العلم والعلماء وقياس فاعليته، وتحديد تأثيره على تنمية أبعاد حب الاستطلاع لديهم، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة المجموعتين (الضابطة والتجريبية) باستخدام القياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث: في قائمة مفاهيم العلم والعلماء المناسبة لأطفال الروضة، واختبار العلم والعلماء الإلكتروني المصور لأطفال الروضة، مقياس حــب الاستطلاع لأطفال الروضة، برنامج قائم عل ...
الواصفات: سرد القصص - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - التصور الذهني - اطفال الرياض - العلم - العلماء - حب الاستطلاع
رابط مباشر [Abstract]

18.  فعالية برنامج قائم على القصص الإلكترونية في تحسين بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مبروك، طه محمد. مجلة بحوث ودراسات الطفولة. مج. 4، ع. 8، ج. 1، ديسمبر 2022.
هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على القصص الإلكترونية في تحسين بعض مهارات التفكير الإبداعي وكذلك التحقق من استمرارية فاعلية البرنامج. تكونت العينة من (15) طفل وطفلة تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات؛ وتم استخدام المنهج الشبه تجريبيي القائم على التصميم ذي المجموعة الواحدة وذلك لمناسبته لطبيعة هدف وتساؤلات البحث. وتمثلت أدوات البحث في التالي: مقياس التفكير الإبداعي (إعداد إبراهام؛ ترجمة مجدي عبد الكريم، 2001)، وبرنامج قائم على القصص الإلكترونية (إعداد الباحثة) وتم التحقق من الخصائص القياسي ...
الواصفات: سرد القصص - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - اطفال الرياض
رابط مباشر [Abstract]

19.  فاعلية القصة الرقمية في تنمية استراتيجيات مواجهة التنمر الرقمي لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أمين، نجلاء أحمد. مجلة بحوث ودراسات الطفولة. مج. 4، ع. 8، ج. 2، ديسمبر 2022.
هدف البحث إلى تحديد أشكال التنمر الرقمي التي يتعرض لها أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، التعرف على صورة القصص الرقمية اللازمة لتنمية استراتيجيات مواجهة التنمر الرقمي، والكشف عن فاعلية القصص الرقمية في تنمية استراتيجيات مواجهة التنمر الرقمي لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة. تم استخدام المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة، تم تطبيق القصص الرقمية على عينة من أطفال مرحلة الطفولة المبكرة عينة من أطفال مرحلة الطفولة المبكرة تراوحت أعمارهم بين (6-7) سنوات، بلغ عددهم الكلي (60) طفل وطفلة للتج ...
الواصفات: سرد القصص - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - مشكلات السلوك - الاضطرابات النفسية - سلوك الاطفال - الطفولة المبكرة
رابط مباشر [Abstract]

20.  فاعلية برنامج قائم على إستخدام القصة الرقمية لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
نصر، محمود أحمد محمود. مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. مج. 4، ع. 8، ج. 1، أكتوبر 2022.
هدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية القصص الرقمية لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة وتكونت العينة من مجموعة من الأطفال زارعي القوقعة في الفئة العمرية من (5-8) سنوات واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي القائم على المجموعة التجريبية الواحدة وتطبيق المقياس القبلي والبعدي على مجموعة البحث. وتوصلت نتائج البحث الى فاعلية القصة الرقمية في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال زارعي القوقعة. وهدفت الدراسة إلى البحث فاعلية برنامج قائم على إستخدام القصة الرقمية في تنمية بعض المهارات اللغ ...
الواصفات: البرامج التدريسية - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - سرد القصص
رابط مباشر [Abstract]