Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على القصص الإلكترونية في تحسين بعض مهارات التفكير الإبداعي وكذلك التحقق من استمرارية فاعلية البرنامج. تكونت العينة من (15) طفل وطفلة تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات؛ وتم استخدام المنهج الشبه تجريبيي القائم على التصميم ذي المجموعة الواحدة وذلك لمناسبته لطبيعة هدف وتساؤلات البحث. وتمثلت أدوات البحث في التالي: مقياس التفكير الإبداعي (إعداد إبراهام؛ ترجمة مجدي عبد الكريم، 2001)، وبرنامج قائم على القصص الإلكترونية (إعداد الباحثة) وتم التحقق من الخصائص القياسية لأدوات البحث وأظهرت معاملات صدق وثبات مرتفعة وأشارت النتائج إلى فعالية البرنامج المطروح في تحسين مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة وكذلك استمرارية فعالية البرنامج. (الملخص المنشور)

The goal of research to identify the effectiveness of an electronic stories program in improving certain creative thinking skills as well as verifying the effectiveness of the program and the sample of (15) children and a child aged 5-6 years. The resemblance approach was used on one group designed for the occasion of the nature of the goal and questions. The search tools were the following: Creative Thinking Scale (Preparation of Abraham, Translation of Habib 2001) and an electronic stories program (researcher preparation) and the standard features of search tools have been verified and highly stimulated transactions and results referred to the effectiveness of the program appeared in improving creative thinking skills kindergarten children as well as continuity of the effectiveness of the program. (Published abstract)