شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  الخصائص السيكومترية لمقياس أكسفورد للسعادة باستخدام النظرية الكلاسيكية ونموذج التقدير الجزئي لدى عينة من طلبة جامعة تعز	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العريفي، إبتهال إسماعيل أحمد. المجلة العربية لغير الناطقين بها. مج. 6، ع. 16، يناير 2023.
هدف البحث إلى المقارنة بين نظرية القياس الكلاسيكية ونظرية الاستجابة للمفردة وذلك من خلال دراسة الخصائص السيكومترية لمقياس اكسفورد لدى عينة من طلبة جامعة تعز، وتركزت المقارنة في: 1) مدى اتفاق الأسلوبين في انتقاء مفردات المقياس، 2) مدى اتفاقهما في تقدير صعوبة المفردات وتمييزها 3) كذلك ثبات المقياس الناتج من كل أسلوب. وتكون مجتمع الدراسة من طلبة جامعة تعز للعام الدراسي 2017-2018. تكونت عينة البحث من (906) طالبا وطالبة موزعين على أربع كليات (كليتان علميتان وكليتان أدبيتان) بواقع (508) ذكور و(398) إن ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - التحليل المقارن - ادوات القياس - الانماط النفسية - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

2.  إدمان القات وعلاقته بالاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلبة جامعة تعز	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
القاضي، عدنان محمد. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 8، ع. 3، 2022.
هدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى إدمان القات لدى طلبة الجامعة، وكذلك التعرف على مستوى الاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلبة الجامعة، والتعرف على العلاقة بين إدمان القات والاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلبة الجامعة. تكونت عينة البحث من (266) طالبًا وطالبة من طلبة جامعة تعز، في التخصصات العلمية والإنسانية بواقع (140) ذكور، و(126) إناث تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان قائمة كورنل الجديدة للاضطرابات السيكوسوماتية إعداد كيف برودمان والبرد اردمان وهارولد ج ولف وبول في مسكوفت ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - ادمان المخدرات - الامراض النفسجسمية - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

3.  متطلبات تطبيق الجامعة الريادية في جامعة تعز	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
إسماعيل، عبد الرحمن حسان منصور. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. ع. 22، مارس 2022.
هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تطبيق الجامعة الريادية في جامعة تعز، من خلال التعرف على مفهوم الجامعة الريادية، ومتطلبات تطبيقها. ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي باستخدام منهجية دُلفي المعدل وصُممت استبانة عرضت في جولتين على (12) خبيراً متخصصاً في مجال الإدارة واصول التربية لمعرفة متطلبات الجامعة الريادية. تكونت الاستبانة من (67) فقرة موزعة على سبعة مجالات (الثقافة الريادية، التوجه الاستراتيجي الريادي، القيادة الريادية، التمويل الموجه والمتنوع، التعليم الريادي، التحالفات الاسترا ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - التغير التنظيمي - التنظيم التربوي - ادارة الجامعة - الابداع
رابط مباشر [Abstract]

4.  مدى تطبيق إدارة الجودة الشاملة في جامعة تعز وأثرها على الرضا الوظيفي للعاملين الإداريين فيها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشرعبي، نجيب محمد دبوان. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 5، ع. 3، سبتمبر 2022.
تكون مجتمع الدراسة من جميع العاملين الإداريين في جامعة تعز والبالغ عددهم (305)، وتم تقدير حجم العينة ب (170) مفردة، تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة تم توزيع عدد (170) استبانة على أفراد العينة واستعيد منها (151) استبانة، واستبعدت منها (9) استبانات لعدم صلاحيتها للتحليل الإحصائي. وبناء على ذلك فإن العينة التي جرى عليها التحليل الإحصائي (142) موظفا وموظفة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، كما تم استخدام عدد من الأساليب الإحصائية كالمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - ادارة الجودة الشاملة - التنظيم الاداري - ادارة الجامعة - الفعالية - الرضا الوظيفي - الموظفون الاداريون
رابط مباشر [Abstract]

5.  الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الكيمياء جامعة تعز	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
غالب، سهام سيف علي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 130، فبراير 2021.
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - تقييم الذات - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - الكيمياء
رابط مباشر [Abstract]

6.  درجة ممارسة عضو هيئة التدريس بجامعة تعز فرع التربة لأخلاقيات مهنة التدريس من وجهة نظر الطلبة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حيدر، عبد الواحد سعيد محمد. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. مج. 6، ع. 14، ج. 2، يناير 2021.
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة درجة ممارسة عضو هيئة التدريس بجامعة تعز فرع التربة لأخلاقيات مهنة التدريس من وجهة نظر الطلبة. وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة المستوى الرابع في جميع كليات فرع جامعة تعز بالتربة للعام الجامعي 2018-2019م وعددهم (632) طالباً وطالبة، منهم (237) طالباً و(395) طالبة، يتوزعون على (11) تخصصاً. وتم أخذ عينة منهم بالطريقة العشوائية العنقودية بنسبة (26%) لتحقيق أهداف الدراسة الحالية وبلغ عددهم (164) طالباً وطالبة، منهم (56) طالباً و(108) طالبة. موزعين على (11) تخصصاً في (4) ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الاخلاق - مهنة التعليم - الجامعات الحكومية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

7.  مستوى ضغوط العمل لدى القيادات الأكاديمية في جامعة تعز من وجهة نظرهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العريقي، عائدة محمد مكرد. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. مج. 6، ع. 15، ج. 2، مارس 2021.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى ضغوط العمل لدى القيادات الأكاديمية بجامعة تعز من وجهة نظرهم، وتكونت عينة الدراسة من (28) فرداً من عمداء ونواب الكليات ومديري المراكز، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، مستخدمة الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وأظهرت نتائج الدراسة أن أفراد العينة يعانون من ضغوط العمل من وجهة نظرهم بمستوى متوسط، وأن محور طبيعة العمل كان أكثر المصادر مسببًا لضغوط العمل واحتل المرتبة الأولى حسب استجابات عينة الدراسة بمستوى ضغط عالٍ، بينما جاءت باقي المحاور بمستوى ضغط متوسط، ح ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - الضغط النفسي - ظروف العمل - الارهاق النفسي - قادة الفريق التعليمي - الاتجاهات التربوية
رابط مباشر [Abstract]

8.  مدى مساهمة التعليم المحاسبي للجامعات الحكومية اليمنية في تنمية المهارات المهنية لدى الطلبة : دراسة حالة جامعة تعز في ضوء متطلبات معيار التعليم المحاسبي الدولي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحاج، خالد عبد الرحمن أحمد. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. مج. 4، ع. 8، مارس 2020.
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة التعليم المحاسبي للجامعات الحكومية اليمنية في تنمية المهارات المهنية التي يتطلبها معيار التعليم المحاسبي الدولي 3 (IES3) لدى الطلبة، ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ودراسة حالة مدى مساهمة التعليم المحاسبي في جامعة تعز كنموذج لمدى مساهمة التعليم المحاسبي للجامعات الحكومية اليمنية، وذلك من خلال استمارة استبانة تضمنت متطلبات معيار التعليم المحاسبي الدولي 3 (IES3) من المهارات المهنية، وقد توصلت الدراسة من خلال الدراسة الميدانية لمساهم ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - التعليم الجامعي - المحاسبة - الجامعات الحكومية - تنمية المهارات - مهارات التعلم - الطلاب الجامعيون - المعايير - البرامج الدولية
رابط مباشر [Abstract]

9.  قلق المستقبل الزواجي لدى معيدي جامعة تعز وعلاقته بمتغيري النوع والتخصص	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أحمد، عبد الله عثمان عبد الله. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. مج. 4، ع. 8، مارس 2020.
هدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى قلق المستقل الزواجي لدى معيدي جامعة تعز ومعرفة الفروق في مستوى قلق المستقبل الزواجي وفقا لمتغيري النوع (ذكور، إناث)، والتخصص (نظري، عملي)، تكونت العينة من (168) معيداً ومعيدة موزعين على كليات جامعة تعز، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة البحث، وتم استخدام مقياس قلق المستقبل الزواجي الذي أعده الباحث، وقد أسفرت النتائج عن أن مستوى قلق المستقبل الزواجي لدى معيدي جامعة تعز أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس، كما أظهرت النتائج أن هناك فروق ذات دلالة إحصائي ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - القلق - مجتمع المستقبل - الزواج - الطلاب الجامعيون - العلاقات بين الاقران
رابط مباشر [Abstract]

10.  الأنماط الإدارية في المرافق العامة التعليمية : جامعة تعز أنموذج	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
عثمان، ضياء عبد الرحمن أحمد. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. مج. 5، ع. 10، يونيو 2020.
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - ادارة المرافق - المرافق التربوية - التجهيزات التربوية
رابط مباشر

11.  الكفاءة النسبية لجامعة تعز باستخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات (DEA)	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
بدير، أكرم سفيان محمد. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. مج. 5، ع. 11، يوليو 2020.
يهدف هذا البحث إلى قياس الكفاءة النسبية لجامعة تعز من خلال الكليات العلمية فيها، للفترة الجامعية 2008-2009م/ 2012-2013م. تمثلت متغيرات البحث في المدخلات وهي: إجمالي عدد الطلبة الملتحقين، وإجمالي عدد أعضاء هيئة التدريس، وإجمالي عدد الإداريين والفنيين، وفي المخرجات إجمالي عدد الطلبة المتخرجين في تلك الكليات. ومن خلال تطبيق أسلوب تحليل مغلف البيانات (DEA) بنموذجيه عوائد الحجم الثابتة (CRS)، وعوائد الحجم المتغيرة (VRS) بالتوجه الاخراجي فقط. توصل لبحث إلى عدد من النتائج أهمها حصول كلية العلوم الإداري ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - اختبارات الكفاءة - القياس - تحليل البيانات - التعليم الجامعي
رابط مباشر

12.  الإتصال الخرائطي : دراسة كارتوجرافية تحليلية لخرائط رسائل الماجستير بقسم الجغرافيا- جامعة تعز وعدد من الجامعات العربية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشميري، نجيب عبد القادر سيف. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. مج. 5، ع. 11، يوليو 2020.
هدفت الدراسة إلى تحديد الشروط الواجب توافرها في عنوان ودليل الخريطة، والتي يمكن اتباعها عند رسم الخريطة الجغرافية العلمية بهدف الايصال المرئي لمحتوى الخريطة، ومحاولة الكشف عن مدى التزام الباحثين بتلك المعايير والشروط. واعتمدت الدراسة على عدة مناهج منها المنهج الموضوعي، والمنهج الكارتوجرافي التحليلي في تحليل 303 خريطة من رسائل الماجستير في قسم الجغرافيا بجامعة تعز وعدد من الجامعات العربية في مصر والعراق وفلسطين خلال الفترة من 2010- 2019. وتوصلت الدراسة إلى أن مكان عنوان الخرائط محل الدراسة تباين ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - طرائق التدريس - تدريس الجغرافيا - ابحاث الطلاب - رسائل الماجستير - البلدان العربية
رابط مباشر [Abstract]

13.  تصور مقترح لتطوير الكفايات الإدارية لأمناء الكليات بجامعة تعز في ضوء مبادئ إدارة الجودة الشاملة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
غالب، إنشراح أحمد إسماعيل. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. ع. 4، مارس 2020.
هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لتطوير الكفايات الإدارية لأمناء الكليات في جامعة تعز، من خلال التعرف على مستوى توفر الكفايات الإدارية لديهم في ضوء مبادئ إدارة الجودة الشاملة، و معرفة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في تقدير أفراد العينة لمستوى توفر الكفايات الإدارية تعزى لمتغيرات الجنس، والكلية، وسنوات الخبرة. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي بنوعيه المسحي والتطويري، والاستبانة أداةً لجمع البيانات، وتكونت من (55) فقرة موزعة على خمسة مجالات، هي: القيادة الفعالة، اتخاذ ا ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - التطوير المهني - الكفايات - ادارة الجامعة - العمداء - الجامعات والكليات - ادارة الجودة الشاملة
رابط مباشر [Abstract]

14.  الصداقة لدى طلبة جامعة تعز في ضوء بعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشميري، خالد عبد الرحمن حميد. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. ع. 5، أبريل 2019.
هدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى الصداقة لدى طلبة جامعة تعز، وكذلك التعرف على الفروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس الصداقة وفقا للمتغيرات التالية: أ) النوع (ذكر- أنثى)، ب) نوع الكلية (علمية- إنسانية) ت) مكان السكن (الريف- المدينة). تكونت عينة البحث من (520) طالبا وطالبة من مختلف الكليات والمستويات في جامعة تعز، بواقع (173) ذكور، و(347) إناث، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس الصداقة، واستخرجت الخصائص السيكومترية للمقياس من صدق وثبات ووجد أنه يتمت ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - العلاقات بين الافراد - الصحة النفسية - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

15.  مدى تطبيق نظام الجودة في کليات جامعة تعز وفق معايير (المنظمة الدولية للمواصفات والمعايير) من وجهة نظر العمداء والنواب ورؤساء الأقسام	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مطهر، نجيبة محمد. المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية. مج. 1، ع. 1، صيف 2019.
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - ضمان الجودة - جودة التعليم - كليات - المنظمات الدولية - المواصفات - المعايير - الاتجاهات التربوية - العمداء - رؤساء الاقسام
رابط مباشر [Abstract]

16.  معوقات البحث العلمي كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز وسبل التغلب عليها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العريقي، آمال عبد الوهاب أحمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 4، ع. 1، مارس 2019.
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - المعوقات - الابحاث العلمية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - حل المشكلات
رابط مباشر [Abstract]

17.  التفكير التحليلي وعلاقته باتخاذ القرار لدى طلبة كلية التربية بجامعة تعز فرع التربة في اليمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المعمري، سليمان عبده أحمد. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 3، ع. 1، يونيو 2019.
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي مستوى التفكير التحليلي، وعلاقته بمستوى القدرة على اتخاذ القرار لدى طلبة كلية التربية بجامعة تعز - فرع التربة، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام مقياس التفكير التحليلي، الذي تكون بصورته النهائية من (20) فقرة، وكذا مقياس القدرة على اتخاذ القرار، الذي تكون بصورته النهائية من (25) فقرة، موزعة على خمس مهارات رئيسة، وتم التحقق من صدق وثبات المقياسين، وتكونت عينة الدراسة من (340) طالبا وطالبة من طلبة المستويين: الأول والرابع من الأقسام: (علوم قرآن، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - اتجاهات الطلاب - توقعات الالتحاق - التخصص الرئيسي الجامعي - التربية الاعلامية - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

18.  أهداف الطلبة من الالتحاق بالدراسة بقسم الإعلام وعلوم الإتصال في جامعة تعز	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
غالب، إنشراح أحمد إسماعيل. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 3، ع. 1، يونيو 2019.
هدف البحث إلى التعرف على أهداف الطلبة من الالتحاق بالدراسة بقسم الإعلام وعلوم الاتصال في جامعة تعز، وقد استخدمت الباحثتان منهج البحث الوصفي التحليلي، وأداة المقابلة، التي اشتملت على (4) محاور رئيسية، و(15) محورا فرعيا، تم في ضوئها مقابلة عينة عشوائية مكونة من (25) طالباً وطالبة، وقد أظهرت النتائج أن لدى الطلبة أهدافاً شخصية تتمثل في بناء الشخصية وتحقيق الذات، وتطوير الأفكار والخبرات والمواهب، وتحقيق التميز، والاستقلالية، والثقة بالنفس، وتحقيق الطموحات والرغبات الشخصية، وأهدافاً أكاديمية تتمثل با ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - اتجاهات الطلاب - توقعات الالتحاق - التخصص الرئيسي الجامعي - التربية الاعلامية - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

19.  تصور مقترح لتفعيل دور كليات التربية بجامعة تعز في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
جبارة، سميرة علي قاسم. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. ع. 4، ديسمبر 2018.
هدفت هذه الدراسة إلى بناء تصور مقترح لتفعيل دور كليات التربية بجامعة تعز في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة، والتعرف على واقع دور كل من (عضو هيئة التدريس، والمقررات الدراسية، والأنشطة الطلابية، وإدارة الكلية) في تنمية قيم المواطنة لدى أفراد عينة البحث، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، مستخدمة أداة الاستبانة التي تم تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة من طلبة المستوى الرابع في كليات التربية بـ (الحبيل، والتربة، والمخلاف) التابعة لجامعة تعز، كما اعتمدت الدراسة أداة المقابلة مع (9) من أعضاء هيئة التدريس ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - دور الجامعة - تنمية المهارات - التربية على المواطنة - الطلاب الجامعيون - كليات التربية
رابط مباشر [Abstract]

20.  فاعلية استخدام نموذج سلم التقدير في تحليل فقرات مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة جامعة تعز	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الدعيس، محمد حاتم سعيد. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. ع. 4، ديسمبر 2018.
هدف البحث إلى التحقق من فاعلية استخدام نموذج سلم التقدير في تحليل فقرات مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة جامعة تعز، ولتحقيق ذلك تم استخدام مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المكوّن من (60) فقرة، وطبق على عينة البحث المكوّنة من (504) طالباً وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من كليات (الآداب والعلوم الادارية والهندسة والعلوم التطبيقية)، وقد تم استخدام برنامج (winsteps) لتحليل الاستجابات وفق نموذج سلم التقدير أحد نماذج نظرية الإستجابة للفقرة، وتوصلت نتائج البحث إلى: فاعلي ...
الواصفات: جامعة تعز (اليمن) - النماذج التربوية - سلم التقدير - القياس - ملامح الشخصية - اختبارات الشخصية - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]