19(ExactSubject:(الارشاد))
1.
دور الحصانة النفسية في التخفيف من الضغوط النفسية : دراسة تحليلية قائمة على النمذجة البنائية (SEM) لعينة من لمرشدين التربويين في المدارس الحكومية بالمحافظات الشمالية لفلسطين
|
|
| سعادة، منال عبد الله. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 16، أبريل 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الحصانة النفسية والضغوط النفسية لدى المرشدين الفلسطينيين في المدارس الحكومية بالمحافظات الشمالية، ودراسة العلاقة بينهما. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، وطبقت على عينة متاحة مكونة من (300) مرشد ومرشدة، باستخدام مقياسي الحصانة النفسية والضغوط النفسية. أظهرت النتائج أن متوسط مستوى الحصانة النفسية بلغ (2.46) بتقدير متوسط، في حين كان متوسط مستوى الضغوط النفسية (3.95) بتقدير مرتفع. كما أظهرت النتائج وجود علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين الحصانة النفسية و ... | |
| الواصفات: الصحة النفسية - الضغط النفسي - الارشاد - المرشدون - المدارس الحكومية - فلسطين | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
2.
تطوير وتفعيل الأطر المنهجية في خدمات علم النفس المدرسي في فلسطين : مقاربة تطبيقية لرؤى معاصرة في مواجهة التأثيرات النفسية للعدوان الإسرائيلي المستمر
|
|
| عنبوسي، بشار كمال حفظي. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 15، يناير 2025. | |
| تتناول هذه الدراسة تأثيرات العدوان الإسرائيلي المستمر على الصحة النفسية والاجتماعية للطلبة الفلسطينيين، الذين يواجهون تحديات نفسية خطيرة مثل التوتر والقلق والاكتئاب واضطراب ما بعد الصدمة نتيجة للعيش في بيئة مليئة بالعنف والاضطرابات. كما تتطرق الدراسة إلى الآثار الاجتماعية التي تشمل التفكك الأسري والعزلة الاجتماعية وتراجع التحصيل الأكاديمي. تسلط الدراسة الضوء على الدور المحوري لوزارة التربية والتعليم الفلسطينية في مواجهة هذه التحديات، حيث تقوم بتقديم الدعم النفسي والاجتماعي للطلبة، وتطوير المناهج ... | |
| الواصفات: وزارة التربية - الخدمات المدرسية - الصحة النفسية - القلق - الاكتئاب - التكيف الاجتماعي - الارشاد - الحرب - فلسطين | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
فعالية الإرشاد بالقبول والالتزام في تنشيط المناعة النفسية وخفض النوموفوبيا لدى طالبات الجامعة
|
|
| منصور، إيمان عطية حسين. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 49، يناير 2025. | |
| هدف البحث للتحقق من فعالية الإرشاد بالقبول والالتزام في تنشيط المناعة النفسية وخفض حدة النوموفوبيا لدى طالبات الجامعة، ولقد تكونت عينة الدراسة من (24) طالبة جامعية تم تشخيصهن بأن لديهن مستوى منخفض من المناعة النفسية إذ كانت درجاتهن على مقياس المناعة النفسية (إعداد الباحثة) تقع في الإرباعي الأدنى، بالإضافة أن لديهن مستوى مرتفع من النوموفوبيا إذ كانت درجاتهن على مقياس النوموفوبيا إعداد (Yildirim & Correia,2015) وتعريب الباحثة تقع في الإرباعي الأعلى، ثم تم توزيعهن على مجموعتين أحدهما تجريبية والأخر ... | |
| الواصفات: جامعة قناة السويس (مصر) - الارشاد - القدرة على امتصاص الصدمات - الصحة النفسية - الخوف - الطلاب الجامعيون | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
4.
صعوبات إعداد مشروع التخرج التي واجهت طلبة قسم الإرشاد النفسي في كلية التربية من وجهة نظرهم
|
|
| حمشو، أحمد. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 10، ع. 4، 2024. | |
| هدف البحث إلى تحديد درجة صعوبات إعداد مشروع التخرج التي واجهت طلبة قسم الإرشاد النفسي في كلية التربية من وجهة نظرهم، ومعرفة الفروق وفق متغير الجنس. اتبع الباحث المنهج الوصفي المسحي، وأعدّ استبانة خاصة بالبحث، وسحب عينة عشوائية طبقية مكوّنة من 40 طالبًا وطالبة في السنة الرابعة أنجَزوا مشاريع التخرج. وأظهرت نتائج البحث ما يأتي: 1) درجة الصعوبات المتعلقة بـ (مادة مناهج البحث، والمعالجة الإحصائية، والمدة المتاحة لإنجاز المشروع) مرتفعة. 2) درجة الصعوبات المتعلقة بـ (الجامعة، والمشرف، والإطار المنهجي، ... | |
| الواصفات: المعوقات - مشاريع الابحاث - التخرج - الارشاد - الطلاب الجامعيون - كليات التربية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
5.
فاعلية برنامج بريق في تنمية التفكير الإيجابي وخفض قلق المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية في الكويت
|
|
| الحربي، أفراح فهد. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 67، أيار 2024. | |
| هدف الدراسة إلى الحتقق من مدى فاعلية برنامج "بريق" في تنمية التفكير الإيجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية في الكويت، وخفض مستوى قلق المستقبل لديهم. كما هدفت إلى الكشف عن طبيعة العلاقة –إن وجدت - بين التفكير الإيجابي وقلق المستقبل. ولتحقيق هدف الدراسة است خدم المنهج شبه التجريبي، حيث تم التطبيق على عينة قوامها (ن= 60) طالب وطالبة من المرحلة الثانوية، موزعين على مجموعتين (تجريبية وضابطة)، بواقع 30 طالب لكل مجموعة. حيث تم الاستعانة بمقياس التفكير الإيجابي لإسليم (2017) بعد تعديله واستخدامه بصورته النه ... | |
| الواصفات: انشطة التعلم - عمليات التفكير - القلق - المستقبل - طلاب المدارس الثانوية - الاعداد المهني - برامج التوجيه - الارشاد - الكويت | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
فعالية برنامج إرشادي قائم على النظرية الواقعية في تحسين الوعي بالذات والطمأنينة النفسية لدى الطلبة الأيتام الموهوبين
|
|
| صالح، قوت عبد الله. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 73، تشرين الثاني 2024. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى فعالية برنامج إرشادي قائم على النظرية الواقعية في تحسين الوعي بالذات، والطمأنينة النفسية لدى الطلبة الأيتام الموهوبين في المرحلة الإعدادية، وذلك باستخدام المنهج شبه التجريبي على عينة تكونت من 19 من الأيتام الموهوبين فنيًّا لدى المؤسسة الملكية للأعمال الإنسانية، وجمعية السنابل لرعاية الأيتام في مملكة البحرين. وقُسِّمَت العينة إلى المجموعة التجريبية بلغ عددها 10 من الأيتام الموهوبين فنيًّا، والمجموعة الضابطة بلغ عددها 9 من الأيتام الموهوبين فنيًّا، حيث خضعت المجموعتان للاخت ... | |
| الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد - ادارة الذات - ضبط النفس - الصحة العامة - الايتام - الموهوبون | |
| رابط مباشر [Abstract] |
7.
مدى توفر كفايات الإرشاد النفسي لدى معلمات الطفولة المبكرة من وجهة نظر المديرات
|
|
| الرحيلي، ميادة بنت فضل عطية. جامعة دار الحكمة كلية التربية والعلوم الصحية والسلوكية. 2024 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى دراسة مدى توفر كفايات الإرشاد النفسي لدى معلمات الطفولة المبكرة من وجهة نظر المديرات، واتبعت المنهج الوصفي المسحي، وتكوّن مجتمع الدّراسة من جميع مديرات الطفولة المبكرة الحكومية في مدينة جدة، وتكوّنت عيّنة الدّراسة من (114) مديرة. واستخدمت الدّراسة الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وأهم النتائج التي توصّلت إليها الدّراسة: أن معلمات الطفولة المبكرة يدركن حاجة الاطفال في هذه المرحلة العمرية، يدركن فعالية التلقين والتوجيه لما له أثر كبير وايجابي، يسعين لتمكين الأطفال من التعبير. وم ... | |
| الواصفات: تقييم المعلمين - خصائص المعلمين - الارشاد - الطفولة المبكرة - المدارس الحكومية - جدة (السعودية) | |
| [Abstract] |
|
8.
الخدمات الإرشادية المقدمة لطالبات السنة التحضيرية بجامعة الملك عبد العزيز بجدة
|
|
| الزهراني، سمر أحمد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 39، يوليو 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على الخدمات الإرشادية المقدمة لطالبات السنة التحضيرية بجامعة الملك عبد العزيز وعلاقته ببعض المتغيرات ذات التأثير (العمر - الحالة الاجتماعية - التخصص). تكونت العينة من مجتمع الدراسة وبلغ عددهن (346) طالبة. استخدمت الباحثة مقياس قامت بتطويره، تكون من إحدى وثلاثون فقرة، مجزأة على أربعة أبعاد، هي: البعد الاجتماعي، والمهني، والأكاديمي، والنفسي. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، أبرزها: أن درجة الخدمات الإرشادية المقدمة لطالبات السنة التحضيرية حققت درجة (متوسطة)، ونسبة مئوية وقدرها ... | |
| الواصفات: جامعة الملك عبد العزيز (السعودية) - الارشاد - طلاب الدرجة الجامعية الاولى | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
9.
الصلابة النفسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى عينة من المرشدين النفسيين بمدينة مصراتة
|
|
| الكبير، عائشة عبد العالي. المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية. مج. 6، ع. 1، مارس 2024. | |
| تناول البحث العلاقة بين الصلابة النفسية والرضا الوظيفي لدى عينة من المرشدين النفسيين بمدينة مصراته، وهدف البحث إلى التعرف على مستوى الصلابة النفسية والرضا الوظيفي وكذلك العلاقة بين مستوى الصلابة النفسية والرضا الوظيفي لدى المرشد النفسي في المؤسسات التعليمية وفقا لمتغير العمر والنوع والحالة الاجتماعية وسنوات الخبرة، وتمثل مجتمع البحث في جميع المرشدين النفسيين بمدارس التعليم الأساسي بمدينة مصراته، والبالغ عددهم (540) مرشد نفسي، موزعين على (12) مكتب تعليمي في المدينة وتم اختيار عينة البحث كعينة عشو ... | |
| الواصفات: الصحة النفسية - الرضا الوظيفي - الارشاد - مؤهلات المرشدين - مصراتة (ليبيا) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
10.
أثر استخدام تطبيقات الذكاء الإصطناعي في تحسين عملية الإرشاد النفسي لعينة من المعلمين بإدارة دسوق التعليمية
|
|
| مصطفى، صفاء توفيق أبو المجد. المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية. مج. 8، ع. 31، أبريل 2024. | |
| هدف البحث إلى التعرف على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين عملية الإرشاد النفسي لعينة من المعلمين بإدارة دسوق التعليمية. تم اختيار العينة من المعلمين كمرشد نفسي وطلابي بمدارس الإدارة. تم توزيع الأعضاء المشاركين على مجموعتي الدراسة: مجموعة تجريبية اشتملت على (10) مشاركين استخدموا تطبيقات الذكاء الاصطناعي في عملية الإرشاد النفسي، ومجموعة ضابطة اشتملت على (10) مشاركين لم يستخدموا تطبيقات الذكاء الاصطناعي. تم تطبيق مقياس مؤشرات الصحة النفسية على مجموعتي الدراسة قبل استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي ف ... | |
| الواصفات: المواقع الالكترونية - الذكاء الاصطناعي - الارشاد - دور المعلم - دسوق (مصر) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
11.
فاعلية برنامج إرشادي قائم على استراتيجيات المرونة النفسية في تخفيف الضغوط المهنية لدى أساتذة التعليم الابتدائي بمدينة ورقلة
|
|
| نتاري، سامية. جامعة قاصدي مرباح - ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2024 | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي قائم على استراتيجيات المرونة النفسية في تخفيف الضغوط المهنية لدى أساتذة التعليم الابتدائي بمدينة ورقلة، حيث تكونت عينة الدراسة من (160) أستاذ وأستاذة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ليطبق عليهم مقياس مصادر الضغوط المهنية، وبعد ترتيبهم حسب درجة ضغطهم أخذ منهم (30) الأكثر ضغطا تم تقسيمهم إلى مجموعتين تحتوي كل مجموعة على (15) أستاذا وأستاذة اختيروا بطريقة التناظر العشوائي ليمثلوا المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة، وقد اعتمدت الدراسة في جمع الم ... | |
| الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد - الصحة النفسية - الضغط النفسي - معلمو المدارس الابتدائية - ورقلة (الجزائر) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
12.
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض الضغوط المهنية لدى عينة من أساتذة التعليم الثانوي بمدينة ورقلة : دراسة تجريبية بمدينة ورقلة
|
|
| زبيدي، مفيدة. جامعة قاصدي مرباح - ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2024 | |
| تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض الضغوط المهنية لدى أساتذة التعليم الثانوي بمدينة ورقلة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام أداتين لجمع البيانات، الأولى هي مقياس الضغط المهني لدى المدرسين (STJSS) (2019)، بعد تعريبه. أما الأداة الثانية تمثلت في برنامج إرشادي قائم على نموذج التقدير المعرفي للازورس للخفض من الضغط المهني، من إعداد الباحثة. وبالاعتماد على المنهج شبه التجريبي؛ قامت الباحثة بتطبيق دراستها على عينة قوامها (30) أستاذا وأستاذة من أساتذة التعليم الثانوي ... | |
| الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد - الصحة النفسية - الضغط النفسي - معلمو المدارس الثانوية - ورقلة (الجزائر) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
13.
فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتحسين توكيد الذات وحل المشكلات لدى الأيتام في قطاع غزة
|
|
| شاهين، عمر محمد أحمد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 37، أبريل 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة فعالية برنامج معرفي سلوكي لتحسين توكيد الذات وحل المشكلات لدى الأيتام في قطاع غزة. استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (30) طفل من الأيتام المقيمين في معهد الأمل للأيتام، حيث تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين وهما المجموعة الضابطة وبلغ عددهم (15) طفلا، والمجموعة التجريبية وبلغ عددهم (15) طفلا. لتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث استبانة توكيد الذات، واستبانة حل المشكلات (إعداد الباحث)، كما أعد الباحث برنامج المعرفي السلوكي لتحسين توكيد الذات وحل المش ... | |
| الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد - مستوى المعرفة - سلوك الطلاب - تعديل السلوك - حل المشكلات - الايتام - غزة (فلسطين) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
14.
فاعلية برنامج إرشادي انتقائي قائم على الذكاء الأخلاقي في خفض حدة التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
|
|
| المقاطي، بدر عائض مرزوق. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 39، يوليو 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي انتقائي قائم على الذكاء الأخلاقي في خفض حدة التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. تكونت عينة الدراسة من (16) تلميذاَ تتراوح أعمارهم بين (14-16) عاما بمتوسط عمري (14.6) تم اختيارهم من أفراد المجتمع الأصلي للدراسة الذين حصلوا على درجات عالية في مقياس التنمر المدرسي، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل مجموعة (8) تلاميذ مع مراعاة التجانس بين أفراد المجموعتين في العمر الزمني، والتحصيل الدراسي، ودخل الأسرة، ودرجة التنمر المدرسي. لتحقيق ... | |
| الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد - القيم الاخلاقية - حل المشكلات - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - تعديل السلوك - طلاب المدارس المتوسطة - مكة (السعودية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
15.
إتجاهات المرشدين التربويين في محافظة الخليل (فلسطين) نحو إستخدام السيكودراما في الإرشاد المدرسي
|
|
| الصليبي، ليث. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 9، ع. 1، 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة إتجاهات المرشدين التربويين في محافظة الخليل (فلسطين) نحو إستخدام السيكودراما في الإرشاد المدرسي، وكذلك الكشف عن فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) في إتجاهات المرشدين التربويين نحو إستخدام السيكودراما تبعاً لمتغيرات (الجنس، فئة المدرسة، الدرجة العلمية)، حيث تكونت عينة الدراسة من (64) مرشداً ومرشدة يعملون في مدارس محافظة الخليل (فلسطين) وتم إختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة بنسبة (19%) من المجتمع الكلي، وتم تطبيق آداة من إعداد الباحث. واتبعت ... | |
| الواصفات: اتجاهات الموظفين - المرشدون - الارشاد - العلاج النفسي - تمثيل الادوار - الخليل (فلسطين: محافظة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
17.
فعالية برنامج إرشادي لتحسين الصمود النفسي والصلابة النفسية لدى عينة من مبتوري أطراف تعز
|
|
| أحمد، غادة عبد اللطيف. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 3، 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى تقييم فعالية برنامج إرشادي في تحسين الصمود النفسي والصلابة النفسية لدى عينة من مبتوري الأطراف في مدينة تعز. لتحقيق هذا الهدف، تم استخدام المنهج شبه التجريبي. تكونت العينة الأساسية من 50 مبتورًا يتلقون العلاج في مدينة تعز. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الصمود النفسي والصلابة النفسية كان منخفضا في البداية. لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية كبيرة بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية في مقياس الصمود النفسي بين القياسين القبلي والبعدي. ولكن، كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات ... | |
| الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد - التكيف مع المحيط - الصحة النفسية - الاشخاص ذوو الاحتياجات الخاصة - تعز (اليمن) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
18.
برنامج إرشادي مقترح لتنمية اللياقة النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة بورسعيد
|
|
| سالم، محمد محمد. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 46، أبريل 2024. | |
| هدف البحث إلى تنمية اللياقة النفسية لدى طلاب كلية التربية، بجامعة بورسعيد، حيث كانت (ن=22) طالبا وطالبة، وتراوحت أعمارهم ما بين (18-21) عاما، بمتوسط (19.55) وانحراف معياري (1.18). واستخدمت الباحثة الأدوات السيكومترية التالية: مقياس اللياقة النفسية، والبرنامج الإرشادي (من إعداد الباحثة)، واستخدم البحث المنهج التجريبي (بتصميمه شبه التجريبي)، ذو المجموعة التجريبية الواحدة ذات القياسات القبلية والبعدية والتتبعية، وتوصلت النتائج إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة ... | |
| الواصفات: جامعة بورسعيد (مصر) كلية التربية - برامج التوجيه - الارشاد - الصحة النفسية - المعلمون الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
19.
برنامج إرشادي قائم على فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين المناعة النفسية لدى الطلاب المعاقين بصريا بالمرحلة الثانوية
|
|
| محمد، عبد الصبور منصور. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 46، أبريل 2024. | |
| هدف البحث إلى تحسين المناعة النفسية لدى الطلاب المعاقين بصريا بالمرحلة الثانوية، وتكونت العينة من (13) طالبا وطالبة من الطلاب المعاقين بصريا بالمرحلة الثانوية (مكفوفين كليا، ومكفوفين جزئيا)، بمحافظة بورسعيد، وتراوحت أعمارهم ما بين (15-18) عاما، بمتوسط عمر زمني (16.11)، وانحراف معياري مقداره (0.77)، واستخدمت الباحثة الأدوات السيكومترية التالية: مقياس المناعة النفسية، والبرنامج الإرشادي القائم على فنيات علم النفس الإيجابي (إعداد الباحثة)، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة التجريبية الو ... | |
| الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد - علم النفس - الصحة النفسية - الثقة بالنفس - طلاب المدارس الثانوية - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - ضعيفو البصر - بورسعيد (مصر: محافظة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(825)
مقال
|
|
|
(376)
رسالة / أطروحة
|
|
(40)
كتاب
|
|
(8)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (1249) الارشاد | |
| (495) برامج التوجيه | |
| (257) الطلاب الجامعيون | |
| (182) الصحة النفسية | |
| (145) تنمية المهارات |
| كافة المؤلفين | |
| (21) طنوس، عادل | |
| (19) الجنابي، صاحب عبد مرزوك | |
| (19) الشرعة، حسين سالم | |
| (19) حمدي، محمد نزيه عبد القادر | |
| (19) صادق، سالم نوري |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
| كافة الجامعات /الكليات | |
| (36) الجامعة الأردنية | |
| (36) جامعة بغداد | |
| (29) الجامعة المستنصرية | |
| (25) جامعة عمان العربية | |
| (24) جامعة ديالى |
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (1249) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (1249) الارشاد | (495) برامج التوجيه | ||
| (257) الطلاب الجامعيون | (182) الصحة النفسية | ||
| (145) تنمية المهارات | (143) الفعالية | ||
| (133) طلاب المدارس الثانوية | (114) تعديل السلوك | ||
| (113) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | (106) البنات | ||
| (87) طلاب المدارس المتوسطة | (82) سلوك الطلاب | ||
| (77) الفعالية التربوية | (66) الضغط النفسي | ||
| (65) الطلاب | (65) تقييم الذات | ||
| (64) البرامج التربوية | (62) المراهقون | ||
| (60) المرشدون | (59) حل المشكلات | ||
| (59) مشكلات السلوك | (55) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (54) اتجاهات الطلاب | (54) القلق | ||
| (51) الاطفال | (51) صعوبات التعلم | ||
| (44) المعرفة | (42) مفهوم الذات | ||
| (39) التحصيل الدراسي | (38) الاردن | ||
| (36) الموهوبون اكاديميا | (35) علم النفس التربوي | ||
| (34) التوجيه | (33) الكويت | ||
| (32) التعليم المتوسط | (32) عمليات التفكير | ||
| (31) الذكاء | (31) العدوانية | ||
| (30) الاضطرابات النفسية | (30) الامهات | ||
| (29) الارشاد التربوي | (28) برامج التدريب | ||
| (27) التعليم الاساسي | (27) التكيف الانفعالي | ||
| (27) نوعية الحياة | (26) التعليم الثانوي | ||
| (26) سلوك الاطفال | (26) علم النفس | ||
| (26) مهارات التفكير |
الجامعة /الكلية
المجلة
النّاشر
المؤلف