نهج التقييم الإكلينيكي لبرامج الإرشاد المدرسي في ضوء الممارسة القائمة على الأدلة
| النوع | مقال |
| المؤلف | العاسمي، رياض نايل. العلاج النفسي، كلية التربية، جامعة دمشق. |
| متغيرات العنوان |
Clinical evaluation approach to school counseling programs in light of evidence-based practice [Article] |
| الصفحات | ص ص. 199-237 |
| المصدر |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. . مج. 22، ع. 2، 2024
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التقييم - برامج الصحة النفسية - الارشاد - الصحة النفسية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | سوريا |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العاسمي، رياض نايل. (2024). نهج التقييم الإكلينيكي لبرامج الإرشاد المدرسي في ضوء الممارسة القائمة على الأدلة . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 22، ع. 2، 2024. ص ص. 199-237 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |