1(*:*) Facet_Author:("بقطر، شيري مسعد حليم" )
1.
قلق المستقبل والحساسية الانفعالية لدى طلبة المرحلة الثانوية
|
|
| محمد، هدى محمد صبري. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 39، ع. 134، ج. 2، مارس 2024. | |
| هدف البحث للتعرف على مستوى كل من قلق المستقبل والحساسية الانفعالية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالإضافة إلى التعرف على الفروق في كل من قلق المستقبل، والحساسية الانفعالية تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية مثل متغير النوع (ذكور/ إناث) ومتغير التخصص الدراسي (علمي/ أدبي). واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وبلغت عينة البحث (375) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية طبق عليهم مقياسي قلق المستقبل - الحساسية الانفعالية) وباستخدام واختبار "ت" وتحليل التباين، أسفرت النتائج عن وجود مستوى مرتفع من قلق المستقبل ... | |
| Descriptors: القلق - التكيف الانفعالي - السلوك الوجداني - تأثير الأقران - طلاب المدارس الثانوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
الفروق في الدافعية التكاملية والوسيلية في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
|
| أحمد، هاني إبراهيم بنداري. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 38، ع. 129، ج. 2، أكتوبر 2023. | |
| هدف البحث إلى دراسة الفروق في الدافعية التكاملية والوسيلية في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وذلك وفقا لمتغيرات (النوع، محل الإقامة، الصف الدراسي). تكونت عينة البحث النهائية من (375) تلميذا وتلميذة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بواقع (202) تلاميذ، (173) تلميذة يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في مدارس منطقة الحسينية التعليمية (الحضر - الريف) بمحافظة الشرقية. تم استخدام مقياس الدافعية التكاملية والوسيلية (إعداد Ahmed Zanghar, 2012) لجمع البيانات والكشف عن الدافعية ... | |
| Descriptors: دافعية الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - تدريس اللغة الثانية - اللغة الانكليزية - الشرقية (مصر: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
سلوك رفض المدرسة لتلاميذ المرحلتين الابتدائية والإعدادية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
|
|
| السيد، وسام محمد جودة. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 36، ع. 112، ج. 1، يوليو 2021. | |
| هدف البحث إلى التعرف على مستوى سلوك رفض المدرسة لتلاميذ المرحلتين الابتدائية والإعدادية، وكذلك التعرف على الفروق في سلوك رفض المدرسة التي ترجع إلى النوع (ذكور - إناث)، والمرحلة التعليمية (ابتدائي - إعدادي). تكونت العينة من (500) تلميذا وتلميذة من المرحلتين الابتدائية والإعدادية، وطبق عليهم مقياس سلوك رفض المدرسة، وباستخدام الإحصاءات الوصفية، واختبار (ت) لعينتين مستقلتين. تم التوصل إلى النتائج التالية: وجود مستوى منخفض لسلوك رفض المدرسة المعزز سلبيا لكلا المرحلتين، بينما يوجد مستوى متوسط لسلوك رف ... | |
| Descriptors: معايير القبول - قبول الطلاب - القبول في المدرسة - العوامل المؤثرة بالإلتحاق - التعليم الابتدائي - التعليم المتوسط - الشرقية (مصر: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
التنبؤ بالنهوض الأكاديمي من المساندة الإجتماعية وفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلبة جامعة الزقازيق
|
|
| هلال، مروة حمدي عبد الله. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 123، ج. 1، يوليو 2020. | |
| هدف البحث إلى التعرف على العلاقات بين النهوض الأكاديمي وكل من المساندة الإجتماعية وفاعلية الذات الأكاديمية بأبعادهما وكذلك التنبؤ منهما بالنهوض الأكاديمي، وذلك على عينة من (500) من طلبة الجامعة. وقد تم إعداد مقياس النهوض الأكاديمي ومقياس المساندة الإجتماعية ومقياس فاعلية الذات الأكاديمية، وباستخدام معامل ارتباط بيرسون وتحليل الانحدار المتعدد. تم التوصل إلى النتائج التالية: 1) وجود علاقات ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين النهوض الأكاديمي وكل من المساندة الاجتماعية وفاعلية الذات ال ... | |
| Descriptors: جامعة الزقازيق (مصر) - التنبؤ - التحسين التربوي - التجديدات التربوية - التطوير التربوي - الخدمات الاجتماعية للطلاب - الطلاب الجامعيون - الفعالية - تحقيق الذات | |
| Direct link [Abstract] |
7.
أثر استخدام برنامج تدريبي في تحسين الدافعية الذاتية لذوي صعوبات التعلم الأكاديمية بالمرحلة الابتدائية
|
|
| أبو الحمد، هالة الشافعي محمد. جامعة بني سويف كلية التربية. 2020 | |
| هدفت الدراسة إلى تحسين الدافعية الداخلية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية عن طريق البرنامج التدريبي. وتكونت عينة الدراسة من 20 من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية، وقد تراوحت أعمارهم ما بين 9-10 سنوات، بمتوسط عمري قدره 9.73 عامًا، وانحراف معياري قدره 0.70، وتم تقسيم العينة إلى: 10 كمجموعة تجريبية، و10 كمجموعة ضابطة، من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية. وتكونت أدوات الدراسة من اختبار المسح النيورولوجي السريع، واختبار ستانفورد- بينيه لل ... | |
| Descriptors: برامج التدريب - دافعية الطلاب - صعوبات التعلم - التعليم الابتدائي | |
| [Abstract] |
|
9.
الذكاء الإجتماعي لدى المعلم وعلاقته بالرفض المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
|
|
| الكومي، فتحي سيد رمضان إبراهيم. جامعة بني سويف كلية التربية. 2018 | |
| The aim of the present study was to identify the nature of the relationship between the social intelligence of the teacher and the rejection of the school in primary school students. It also aimed to identify the differences between high and low school rejection students in social intelligence and the prediction of school rejection through social intelligence and knowledge of differences in school rejection between males and females. And the sample of the study consisted of 200 students and stud ... | |
| Descriptors: الذكاء - نضج الافراد - التهرب - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية | |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (5) الطلاب الجامعيون | |
| (4) جامعة الزقازيق (مصر) | |
| (3) الذكاء | |
| (3) الفعالية | |
| (2) التعليم الابتدائي |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (14) Egypt |
| All languages | |
| (14) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (5) الطلاب الجامعيون | (4) جامعة الزقازيق (مصر) | ||
| (3) الذكاء | (3) الفعالية | ||
| (2) التعليم الابتدائي | (2) التنبؤ | ||
| (2) الخدمات الاجتماعية للطلاب | (2) الشرقية (مصر: محافظة) | ||
| (2) الضغط النفسي | (2) القلق | ||
| (2) تحقيق الذات | (2) دافعية الطلاب | ||
| (2) صعوبات التعلم | (2) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (1) اتجاهات الطلاب | (1) اتجاهات المديرين | ||
| (1) اتجاهات المعلمين | (1) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (1) الاخلاق | (1) الادراك | ||
| (1) الاسكان | (1) الامان | ||
| (1) البيئة التربوية | (1) التجديدات التربوية | ||
| (1) التحسين التربوي | (1) التحصيل الدراسي | ||
| (1) التطوير التربوي | (1) التعليم المتوسط | ||
| (1) التكيف الاجتماعي | (1) التكيف الانفعالي | ||
| (1) التمكين | (1) التهرب | ||
| (1) الرضا الوظيفي | (1) الرياضيات | ||
| (1) السلوك الوجداني | (1) الصحة النفسية | ||
| (1) العوامل المؤثرة بالإلتحاق | (1) القبول في المدرسة | ||
| (1) اللغة الانكليزية | (1) المدارس الثانوية | ||
| (1) المدارس الثانوية العامة | (1) برامج التدريب | ||
| (1) تأثير الأقران | (1) تدريس اللغة الثانية | ||
| (1) تقييم الذات | (1) تكيف الطلاب | ||
| (1) سلوك الطلاب | (1) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (1) طلاب المدارس المتوسطة |
Author